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2016年中央遴选高频热点之三:教育

2016-09-14 13:43 辽宁公选遴选考试 http://ln.huatu.com/gxlx/ 作者:辽宁华图 来源:辽宁华图

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特别推荐

  2016年辽宁公选遴选考试招生简章

  百年大计,教育为本;千秋大业,教育为先。教育问题是非常重要的民生问题,关乎经济发展、社会稳定的大局,教育作为考试的热点话题,出题概率一向很高。而教育的热点关键词主要集中在教育公平、教育改革、教育理念以及职业教育这四个方向。

  (一)教育公平

  大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水平,积极推动农民工子女平等接受教育。

  教育公平的三个层次:确保人人都享有平等的受教育的权利和义务(起点);提供相对平等的受教育的机会和条件(过程);教育成功机会和教育效果的相对均等(结果)

  1.答题点

  (1)教育公平存在的问题:

  地区差别、城乡差别等

  (2)原因

  A.经济社会发展不平衡:城乡、区域不平衡较突出

  B.教育资源投入不足

  C.资源配置不合理:发达地区占据了大多数的优质教育资源;即便同一城市,不同学校所占有的资源差距也很大。

  (3)对策

  A.国家层面

  a.国务院总理李克强在作政府工作报告时说:促进教育事业优先发展公平发展。——从国家政策理念上提出高要求

  b.推进社会公平,逐步缩小贫富差距,为教育公平创造良好的客观环境。

  B.政府教育部门

  a.增加中央教育财政投入,提高使用效率并强化监督,促进教育资源均衡分配——尤其是向教育资源薄弱的地区如中西部与农村倾斜

  b.深化教育体制和办学体制改革,让更多的人平等地享有受教育的权利和机会——如促进特殊教育的发展,让一些特殊群体也可以平等地接受教育。

  C.学校

  a.某些重点高校在招生计划中,可以提高贫困地区农村学生上重点高校人数和比例,使更多农家子弟有上名校的机会。

  b.为教师提供交流平台,尤其是偏远农村地区教师,让他们有机会跟城市里的优秀教师进行交流,提高教学质量,缩小城乡差距。

  c.允许和鼓励优秀教师进行轮岗,实现优秀教师区域内调整、跨地区交流的局面。

  d.为贫困学生提供助学金、奖学金或勤工助学岗位,缓解经济压力。

  2.热点

  天价学区房;高考招生向农村考生倾斜;寒门难出贵子

  (二)教育改革

  中国教育,民生之本,强国之基。坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

  1.答题点

  (1)教育改革的内容

  A.坚持德育为先,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。

  B.坚持能力为重。优化知识结构,丰富社会实践,强化能力培养。

  C.坚持全面发展。全面加强和改进德育、智育、体育、美育。

  (2)教育改革的背景

  A.整体教育程度和劳动力素质仍然较低

  B.以应试教育为中心的模式仍然是教育主流

  (3)教育改革的对策

  A.深化教育体制改革,全面建设素质教育

  a.建立健全就近入学制度、改革高考考核体制

  b.改革教育内容与方式,全面推进素质教育发展,探索从内容、方式等角度提高学生的学习积极性,丰富学生课堂,如“阳光体育运动”、特色化教育等

  c.完善教育评价体系,建立创新型人才的培养与评价,如探索专业学位与学术学位研究生分类考试等

  B.各级学校贯彻落实全面推进素质教育规划纲要的要求,结合本校、本地的实际情况,有针对性的提出自身的改革措施,如京剧进中小学课堂、高等学校改革教育管理方式、适应经济社会发展,改革办学模式等

  C.改善民办教育发展模式,深化办学体制,如保障民办学校办学自主权等

  2.热点

  义务教育免试入学;小学低年级没有期末考试;探索全国统考减少科目、一年多考等;高考制度改革;封杀奥数;;中学校长实名推荐制;减轻中小学生课业负担;足球进校园;高校课程设置丰富,如劳作课;高校考试形式多样化;高校学分制改革

  (三)教育理念

  现代教育以促进人的自由全面发展为宗旨,因此它更关注人的发展的完整性、全面性。

  1.答题点

  (1)内涵

  从宏观看,它是面向全体公民的国民性教育,注重民族整体的全面发展,以大力提高和发展全民族的思想道德素质和科学文化素质,提高民族的知识创新和技术创新能力,增强包括民族凝聚力在内的综合国力为根本目标;微观看,它以促进每一个学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展与完善,造就全面发展的人才为己任。

  (2)对策

  A.国家加大素质教育的推进力度,加强德育建设,让孩子从小树立正确的价值观念

  B.学校要推进良好的学风校风建设,优良的校风是学校生存的基石、发展的动力,是学校取信于家长、取信于社会的金字招牌;高校教育不应该只是关注学生的就业率,更要注重学生品德的教育,全面发展。

  C.全社会要形成良好的社会风气,树立典型人物,起到榜样作用;发挥媒体的引导作用,创造积极向上的社会氛围。

  D.完善教师考核制度与培养体系,从师德提高,要求教师以身作则,学风严谨,教书之外更要育人,要关注学生的品德教育。

  E.突出家庭教育的重要性,习近平总书记曾经强调,家风是整个社会建设的基石。家庭成长对孩子的影响非常重要,如何树立正确的教育观念,需要家长、学校、社会、国家的共同努力。

  2.热点

  高考状元游街、树立雕像等;狼爸虎妈;高考雷人标语,如“进清华,与习总书记称兄道弟”;高校教师期末考试给学生出专属题目;家长对孩子的教育理念,如“考大学是为了当官的”等;学生暴力行为的出现

  (四)职业教育

  新型工业化的重心是发展高技术产业,而发展高技术产业的重要基础是人才。中国走新型工业化道路,需要大量的技能型、应用型高素质劳动者。因此,职业教育在我国的发展前景广阔。

  1.答题点

  (1)职业教育的重要意义

  职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。

  A.提高劳动者素质。许多行业在总结改革开放以来取得的成就时,都对职业教育为行业培养的高素质劳动者予以肯定。因此,发展职业教育对于提高劳动者思想道德和科学文化素质,促进社会主义现代化建设,具有战略意义。

  B.解决就业问题。中国人口众多,就业压力较大,全面提高国民素质,提高就业率及从业质量,需要政府主管部门高度重视发展职业教育,同时也要求每一个就业者在解决个人温饱的同时,都应当更多地在加强自身职业教育和职业培训、提高个人技能及综合素质,帮助从业企业更大发展方面做出努力,这不仅促进了企业的进步,也提升了个人的就业质量和生活水平。

  C.国家走新型工业化发展的需求。

  D.推动城镇化发展,转移农村剩余劳动力。

  (2)问题

  A.专业师资数量缺乏

  B.评价体系落后

  C.社会普遍对职业教育仍存偏见

  (3)对策

  A.国家大力发展现代职业教育,建设完善职业教育评价体系,从教育改革角度,让我们的职业教育更有条理可循。

  B.政府分类推进中等职业教育免除学杂费等,具体措施的保障落实可以使我们的职业教育发展更有优惠之处。

  C.全社会要树立正确的职业教育观念,媒体加强宣传引导。

  D.促进高校教育体制的改革,发挥原本教学优势,与社会实践相结合,为真正打造制造强国、创新大国做到人才的保障。

  2.热点

  唯学历论;报考职业教育的人数较少;职业教育毕业的学生从事工作相对基层;结构性就业难等

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(编辑:曲百灵)

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