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1.乒乓球训练中,正手(右手为例)发左侧旋球的动作要点之一是:持拍手由( )引拍,拍面垂直于地面。
A.右侧前上方
B.右侧上方
C.右侧方
D.右方
2.乒乓球比赛中,合法发球时球抛离手掌至少上升( )。
A.14厘米
B.16厘米
C.18厘米
D.20厘米
3.在乒乓球双打比赛中,发球应先后触及发球员和接球员的( )。
A.右半区
B.左半区
C.右半区、左半区
D.左半区、右半区
4.右手持拍进行正手击球,两腿站立姿势为( )。
A.右脚在前
B.左脚在前
C.两脚平行
D.任何姿势
5.在乒乓球训练中,正手如遇下旋强的转球,应接触球的( )。
A.中部
B.下部
C.上部
D.中下部
答案及解析:
1.【答案】C 【解析】持拍手由右侧方引拍,拍面垂直于地面,使球产生左侧旋转。
2.【答案】B 【解析】乒乓球比赛规则规定发球时球在离开不执拍手的手掌之后上升不少于16厘米。
3.【答案】A 【解析】乒乓球双打比赛时,右半区为发球区。发球时,球必须先落到本方的发球区或中线上,然后落到对方的发球区或中线上,否则判为发球方失分。
4.【答案】B 【解析】乒乓球正手击球的站位姿势,以右手持拍为例,左脚稍前,右脚稍后,身体离球台约40厘米。
5.【答案】D 【解析】正手如遇下旋强的转球,应触球的中下部,往上前方发力,向上的力大一点,以缓和向下的旋转。
1.排球正面上手发球教学的难点是( )。
A.击球手法 B.站立姿势
C.抛球和击球 D.抛球高度
2.在学生的双杠支撑前摆下的练习时,保护与帮助者应( )。
A.站在练习者下杠同侧,两手托其腰部帮助出杠
B.站在练习者下杠异侧,两手托其腰部帮助出杠
C.站在练习者下杠异侧,一手扶其手臂,另一手扶其腰部帮助出杠
D.站在练习者下杠同侧,一手扶其手臂,另一手扶其腰部帮助出杠
3.弯道跑技术要求学生外侧臂比内侧臂摆动幅度和力量都应大一些,其作用是利用( )。
A.身体向内侧倾斜产生离心力 B.身体向内侧倾斜产生向心力
C.身体向外侧倾斜产生离心力 D.身体向外侧倾斜产生向心力
4.学法示范是告诉学生怎样学的示范,其重点是使学生了解( )。
A.动作的概念和特征 B.动作的速度、幅度、姿势和节奏
C.动作的规格和要求 D.动作的顺序、要领、关键和难点
5.体育教学评价的最终目的是( )。
A.督促家长 B.点拨学生
C.评定成绩 D.激励学生
答案及解析:
1.【答案】A【解析】本题考查的是正面上手发球的教学难点。排球正面上手发球的难点是正确的击球点和击球手法,重点为稳定的抛球和正确的挥臂路线,故本题选A。
2.【答案】D【解析】本题考查的是双杠支撑前摆下的保护与帮助方法。保护与帮助者站在练习者下杠一侧,前摆时,一手扶其上臂,另一手托其腰部帮助出杠。故本题选D。
3.【答案】B【解析】本题考查的是弯道跑技术原理。弯道跑时的蹬地与摆动方向应与身体向圆心方向倾斜趋于一致。身体向圆心方向倾斜是为了产生向心力,克服离心力。故本题选B。
4.【答案】D【解析】本题考查的是学法示范的含义。动作示范法是教师(或教师指定的学生)以自身完成的动作作为示范,用以指导学生进行学习的方法。它在使学生了解所学动作的表象、顺序、技术要点和领会动作特征方面具有独特的作用。故本题选D。
5.【答案】D【解析】本题考查的是体育教学评价的最终目的。体育教学的评价的主要目的有(1)判断学生的体育学习潜力,选拔学生(体育教学评价的选拔目的);(2)判断学生的体育学习状况,评定成绩(体育教学评价的甄别目的);(3)发现学生的体育学习问题,帮助进步(体育教学评价的发展目的);(4)反馈学生的体育学习进步,激励学生(体育教学评价的激励目的)。新课程标准要求淡化选拔和甄别,以激励为主,促进学生体育学习。故本题选D。
1.根据《教育法》的规定,学校自主管理的基本依据是( )。
A.法律
B.政府规章
C.学校章程
D.学校规章制度
2.初中教师李某不准上课迟到的学生到教室上课,让他们到办公室罚站,李某的做法( )。
A.合法,教师有管理学生的权利
B.合法,教师有教育学生的职责
C.不合法,侵犯了学生的受教育权
D.不合法,侵犯了学生的人身权
3.《教师法》规定,在教师任聘中,学校和教师之间的权利、义务和责任由( )。
A.学校确定
B.学校和教师签订聘任合同确定
C.学校和教育工会规定
D.教育行政部门规定
4.《教师法》规定,取得教师资格的人员在首次任教时,应当有( )。
A.实习期
B.见习期
C.试用期
D.服务期
5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,衡量教育的标准是( )。
A.增强就业能力、满足社会需要
B.德智体全面发展、实现人的现代化
C.促进毕业生就业、提高人力资源质量
D.促进人的全面发展、适应社会需要
答案及解析:
1.【答案】C 解析:根据《中华人民共和国教育法》第二十九条规定,学校及其他教育机构行使下列权利:(1)按照章程自主管理;(2)组织实施教育教学活动;(3)招收学生或其他受教育者;(4)对受教育者进行学籍管理,实施奖励或处分;(5)给受教育者颁发相应的学业证书;(6)聘用教师和其他职工,实施奖励或处分;(7)管理、使用本单位的设施和经费;(8)拒绝任何组织和个人对教育教学活动的干涉;(9)法律法规规定的其他权利。根据第一条权利的内容,故本题选C。
2.【答案】C 解析:《中华人民共和国教育法》第四十三条规定:“受教育者享有下列权利:(1)参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;(2)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;(3)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;(4)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;(5)法律、法规规定的其他权利。”以上选项均属于受教育权的内容。题干中教师让迟到的学生去办公室罚站,侵犯了学生的受教育权。是不合法的。故本题选C。
3.【答案】B 解析:《中华人民共和国教师法》第十七条规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定。”故本题选B。
4.【答案】C 解析:《中华人民共和国教师法》第十三条规定:“取得教师资格的人员首次任教时,应当有试用期。”故本题选C。
5.【答案】D 解析:《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。故本题选D。
(编辑:lnht01)
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