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1.儿童在观看有趣的话题时,头脑不由自主产生一系列熟悉的形象,这个心理过程是( )。
A.有意想象
B.无意想象
C.创造想象
D.再造想象
2.下列关于幼儿再造想象,说法错误的是( )。
A.幼儿的想象常常依赖成人的言语描述
B.幼儿的想象常常根据外界情景的变化而变化
C.幼儿想象中的形象多是记忆表象的复制,缺乏创新性
D.幼儿想象中的再造想象与创造想象相比,是较高的发展水平的想象
3.幼儿园的小朋友在玩“老鹰捉小鸡”的游戏时,因为小朋友们同情小鸡,就会想象着鸡妈妈和鸡爸爸赶来,把老鹰赶跑,救回了小鸡。这属于幼儿园无意想象的什么特点?( )
A.想象主题的不稳定性
B.想象内容零散、无系统
C.以想象的过程为满足
D.想象受情绪和兴趣的影响
4.3、4岁幼儿看见小汽车或小凳子,就开着“车”当司机,嘴里还“滴滴——嘟”“下车了”说不停。这是幼儿的( )。
A.无意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.创造想象
5.幼儿期( )想象占主要地位。
A.再造
B.创造
C.无意
D.非自主
答案及解析:
1.【答案】B 【解析】无意想象是指没有预定目的,在一定的刺激影响下,不由自主地引起的想象。题干中儿童是看到之后不由自主产生的想象,是没有预定目的的,属于无意识想象。故本题选B。
2.【答案】D 【解析】再造想象和创造想象在创造程度上有所不同,再造想象的创新水平低于创造想象,所以D选项说法有误。再造想象指根据语言文字的描述,或图样、图纸、符号的描绘,在头脑中形成关于某种事物的形象的过程。再造想象的特点包括依赖于成人的语言描述、根据外界情境的变化而变化、实际行动是幼儿期进行想象的必要条件,故ABC说法均正确。创造想象指不依据现成的描述而在头脑中独立地创造新形象的过程,是较高水平的想象形式。故本题选D。
3.【答案】D 【解析】幼儿想象不仅容易受外界刺激左右,也容易受自己的情绪和兴趣的影响。游戏是幼儿感兴趣的活动,在“老鹰捉小鸡”游戏中无意想象活跃,同情心引起情绪共鸣,玩的更投入。故本题选D。
4.【答案】A 【解析】无意想象是指没有预定目的,在一定的刺激影响下,不由自主地引起的想象。有意想象也称随意想象,它是指根据一定的目的,自觉进行的想象。题目中的幼儿之所以开着“车”当司机,就是因为眼睛受到了小汽车或者小凳子的刺激后产生的不由自主的联想,体现了无意想象无预定目的,是由外界刺激直接引起的特点。故本题选A。
5.【答案】C 【解析】在幼儿期,想象以无意想象主。在活动中以再造想象为主导,创造想象开始发展。故本题选C。
1.儿童在游戏中掌握知识,发展智力,证明游戏促进了儿童( )。
A.认知的发展
B.创造力的发展
C.社会性的发展
D.情绪的发展
2.儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系,这种游戏是( )。
A.角色游戏
B.表演游戏
C.结构游戏
D.智力游戏
3.在幼儿园内,教师采用游戏的形式开展相应的教育活动,这是( )。
A.教育活动游戏化
B.游戏活动教育化
C.游戏活动系列化
D.游戏活动教学化
4.会用材料建造成简单的物体,能将物体的主要特征表现出来,这种结构游戏的要求是针对( )。
A.小班儿童
B.中班儿童
C.大班儿童
D.学前班儿童戏
5.会选择和利用建造材料,正确地建造物体,这种结构游戏的要求是针对( )。
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
答案及解析:
1.【答案】A 【解析】在游戏中掌握知识,发展智力,证明游戏促进了儿童认知的发展。故本题选A。
2.【答案】A 【解析】角色游戏指学前儿童以模仿和想象,通过扮演角色,创造性地反映周围现实生活的一种游戏,又称想象性游戏。故本题选A。
3.【答案】A 【解析】教师采用游戏的形式开展相应的教育活动,本质仍然是教育活动,所以应属于教育活动游戏化。故本题选A。
4.【答案】A 【解析】会用材料建造成简单的物体,能将物体的主要特征表现出来,这种结构游戏的要求是针对小班儿童。故本题选A。
5.【答案】B 【解析】会选择和利用建造材料正确地建造物体,这种结构游戏的要求是针对中班。故本题选B。
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