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辽宁教师资格证考试每日一练2023年(10月31日)

2023-10-31 08:31:30 公务员考试网 http://www.huatu.com/ 文章来源:辽宁华图

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  1.在儿童的社会行为中,( )行为最为常见,其次为分享行为和助人行为。

  A.安慰行为

  B.公德行为

  C.合作行为

  D.捐赠行为

  2.幼儿最初社会性微笑发生的标志是( )。

  A.诱发性微笑

  B.不出声的笑

  C.出声的笑

  D.有差别的微笑的出现

  3.婴儿依恋的三个阶段( )。

  A.无差别社会性反应—特殊情感连接—有差别社会性反应

  B.有差别社会性反应—无差别社会性反应—特殊情感连接

  C.特殊情感连接—有差别社会性反应—无差别社会性反应

  D.无差别社会性反应—有差别社会性反应—特殊情感连接

  4.3岁的毛毛入园两个月以来,每次和妈妈分开的时候,都要哭闹,不愿意和妈妈分开,这种行为属于( )。

  A.安全依恋

  B.回避型

  C.反抗型

  D.分离焦虑

  5.静静在母亲在场时能安逸地游戏和探索,母亲离开时情绪出现波动,但母亲回来后很快恢复平静,而且对陌生人的反应比较积极,能顺利地与陌生人交往,静静的依恋类型属于( )。

  A.回避型依恋

  B.安全型依恋

  C.抵抗型依恋

  D.逃避型依恋

  答案及解析:

  1.【答案】C 【解析】本题考查社会性知识点。在儿童的社会行为中,合作行为最为常见,其次为分享行为和助人行为。故本题选C。

  2.【答案】D 【解析】婴儿最初的笑是自发性的,是一种生理表现,而不是交往的表情手段。诱发性的笑是由外界刺激引起的,比如温柔地碰碰婴儿的脸颊,就可能出现诱发性的笑。4个月左右婴儿出现有差别的微笑,只对亲近的人笑,或者对熟悉的人脸比对不熟悉的人脸笑得更多。因此,有差别的微笑的出现,是最初社会性微笑发生的标志。故本题选D。

  3.【答案】D 【解析】依恋发展的阶段:第一阶段无差别的社会反应阶段(从出生到3个月);第二阶段有差别的社会反应阶段(3—6个月);第三阶段特殊的情感联结阶段(6、7个月以后)。故本题选D。

  4.【答案】D 【解析】分离焦虑是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应,又称离别焦虑。故本题选D。

  5.【答案】B 【解析】安全型儿童与母亲在一起时,能安逸地玩弄玩具,对陌生人的反应比较积极,并不总是偎依在母亲身旁。当母亲离开时,探索性行为会受影响,明显地表现出一种苦恼。当母亲重又回来时,他们会立即寻求与母亲的接触,但很快又平静下来,继续做游戏。题干中静静的行为与安全型儿童行为吻合,故本题选B。

  1.具有精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事等典型特征的气质是( )。

  A.胆汁质

  B.多血质

  C.粘液质

  D.抑郁质

  2.“江山易改,禀性难移”是说( )具有不易改变的特性。

  A.性格

  B.气质

  C.个性

  D.人格

  3.以下不属于自我体验的发展特点的是( )。

  A.从初步的内心体验发展到较强烈的内心体验

  B.易受暗示性

  C.随着年龄增长而逐渐丰富,并有一定的顺序性

  D.具有年龄特点和性别差异

  4.有的幼儿表现出对表演的兴趣,而有的幼儿表现出对画画的兴趣,这体现的是幼儿个性结构( )的差异。

  A.个性倾向性系统

  B.自我意识系统

  C.个性心理系统

  D.自我评价系统

  5.测定婴儿依恋类型的常用设计( )。

  A.视觉悬崖

  B.重学效应

  C.陌生情境

  D.早期隔离

  答案及解析:

  1.【答案】A 【解析】具有精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事等典型特征的气质是胆汁质。故本题选A。

  2.【答案】B 【解析】“江山易改,禀性难移”强调人的本性难移改变,气质具有天赋性、遗传性和稳定性,后天难以改变,故本题选B。

  3.【答案】A 【解析】个性倾向性系统包括需要与动机、兴趣、志向、世界观等要素,是推动个性发展的动力因素,决定一个人的活动倾向性、积极性。题目中不同的幼儿对不同的活动表现出不同的兴趣就体现了个性倾向性系统的差异。故本题选A。

  4.【答案】D 【解析】个性是一个人比较稳定的、具有一定倾向性的、各种心理特点或品质的独特组合,相貌出众则不属于这一类。故本题选D。

  5.【答案】C 【解析】测定婴儿依恋类型的常用设计是陌生情境。故本题选C。

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