2020-08-14 15:39:32 公务员考试网 http://www.huatu.com/ 文章来源：辽宁华图
15. 英语教师提倡同学们早晨起来记忆单词，这种做法可以避免的干扰是( )。
A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.双重抑制 D.多重抑制
16. 教师答疑时，能迅速灵活地提取脑中知识，以解决学生当前的问题，这体现了记忆品质的( )。
A.准确性 B.持久性 C.敏捷性 D.准备性
17. 人在解决一系列相似的问题之后，容易出现一种以习以为常的方式方法解决新问题的倾向。这种现象被称为( )。
A.学习准备 B.思维定势 C.功能固着 D.思维阻抑
18. 研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强和减弱。这是( )。
A.注意的分配 B.注意的转移 C.注意的范围 D.注意的起伏
19. 学校心理辅导的目的在于( )。
A.满足需求，促进健康 B.关注生存，促进发展
C.学会调适，寻求发展 D.促进健康，学会适应
20. 保证班主任科学性、针对性和实效性的前提是( )。
A.辅导学生 B.指导学生 C.教导学生 D.研究学生
21. 少先队员自己确定活动形式并开展组织活动，这体现了少先队活动的( )。
A.组织性 B.自主性 C.趣味性 D.创造性
二、辨析题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)判断正误，并说明理由。
22. 国家课程在实施上具有可选择性。
23. 教学中“授之以鱼”不如“授之以渔”。
24. 逆向迁移都是负迁移。
25. 德育过程即品德形成过程。
三、简答题(本大题共4小题，每小题10分，共40分)
26. 简述中小学综合实践活动的内容。
27. 简述学校教学工作的基本环节。
28. 简述中学生情绪和情感的发展特点。
29. 简述教师教学能力的结构。
四、材料分析题(本大题2小题，每小题18分，共36分)
30. 中国是个古老的礼仪之邦，忠孝、谦让是中华民族悠久的民族文化传统。在国学研究热兴起的今天，孔融让梨等故事再度走进一些地区的基础教育课程中。
请用社会文化对教育制约作用的原理来分析这一教育现象。
31. 有四位学生一起去看一场话剧，但他们迟到了。检票员让他们按照剧场的规定，幕间休息时进去。这时只见学生甲对检票员大声嚷道“我买票就是为了看戏的，迟不迟到是我的事……。”边说边与检票员拉拉扯扯，吵吵嚷嚷，一定要冲进去。学生乙对检票员和声细语地说：“我今天确实碰到了一件重要的事情，我本不想迟到，一看见你就知道你是个善解人意的人、好心肠的人，就放我进去吧，我不会妨碍别人看戏的……。”学生丙站在一边，心里想：怎么就看不到完整的戏了呢?看看吧，他们能进去，我就能进去。他就一直在旁边看着。学生丁其实也在旁边，他看到为了进入剧场有的人在吵架，有的人在评理，有的人在观望。他觉得心里很不舒服，自认倒霉，悄悄地离开了剧场。
(1)请用心理学中有关气质的知识分析以上事例。
(2)具体分析每位学生气质的一般行为表现。
(3)请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义。
答案解析
一、单项选择题
1. B
【解析】生物起源说代表人物为利托儿诺和沛西·能，关键词为“本能”和“冲动”。根据题干“扎根于本能的不可避免的行为”可以判断，此番言论乃生物起源说。
2. C
【解析】斯巴达教育重视军人和武士的培养，教育内容几乎全是军事体育训练，如赛跑、跳跃、角斗、骑马、投掷等，其教育目的就是培养骁勇的军人与武士。雅典教育重视培养多方面发展的人才，教育内容包括政治、哲学、文学、艺术、体操等，教育的目的在于使奴隶主的后代适应这种复杂的社会阶级斗争。古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育，这是古雅典教育和斯巴达教育的最大区别。
3. A
【解析】客观性原则是指在教育科学研究当中坚持实事求是，一切以客观实际为准绳，根据客观事实的本来面目加以考察，排除一切主观偏见。研究者在分析研究结果时，把符合其意向的选项x表述为“高达35%”，而把不符合其意向的选项Y表述为“仅占35%”，明显违背了客观性原则。 （编辑：lnht01）
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