2026年本溪市教师招聘考试什么时候出来职位表

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　　1.当今建构主义学习理论的基本观点不包括( )。

　　A.知识观

　　B.品德观

　　C.学生观

　　D.教学观

　　2.“教师成长=经验+反思”是由( )提出来的。

　　A.波斯纳

　　B.特韦尔克

　　C.布鲁巴奇

　　D.布鲁纳

　　3.课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和( )。

　　A.自主性

　　B.随意性

　　C.规范性

　　D.强制性

　　4.一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起来，结果又迟到了。对该生的教育应该培养其( )。

　　A.道德认知

　　B.道德情感

　　C.道德意志

　　D.道德行为

　　5.在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是( )。

　　A.引导学习动机

　　B.领会知识

　　C.巩固知识

　　D.运用知识

　　答案及解析：

　　1.【答案】B 解析：当今建构主义学习理论的基本观点包括知识观、学习观、学生观、教学观。因此，本题选择B。

　　2.【答案】A 解析：美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式:经验+反思=成长。故答案选A。

　　3.【答案】A 解析：题干中给出的还有自主性、灵活性、实践性。故答案选A。

　　4.【答案】C 解析：意志是指人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，它是一种巨大的精神力量，能排除各种干扰和障碍，使人们将采取的行为顽强地坚持下去。道德意志就是意志在道德行为活动中的运用，题中该学生的道德意志需要提高。故答案选C。

　　5.【答案】B 解析：领会知识是教学过程的中心环节。故答案选B。

　　1.羽毛球握拍技术有正手握拍和( )。

　　A.反手握拍

　　B.拳握拍

　　C.食指握拍

　　D.斜手握拍

　　2.网上击球的羽毛球主动进攻技术有( )。

　　A.搓、推、勾、挑

　　B.搓、挑、放、网

　　C.搓、推、勾、扑

　　D.搓、勾、放、网

　　3.属于羽毛球技术的是( )。

　　A.正手拉弦圈球

　　B.正手发高远球

　　C.反手削球

　　D.正手快带

　　4.乒乓球比赛规则规定一局为( )。

　　A.11分

　　B.15分

　　C.21分

　　D.25分

　　5.乒乓球发球的合法触球点应在球抛起后的( )。

　　A.下降期

　　B.上升期

　　C.高点期

　　D.任何时期都可以

　　答案及解析：

　　1.【答案】A 【解析】羽毛球运动中有正手握拍和反手握拍两种握拍技术方式。

　　2.【答案】C 【解析】网上击球的羽毛球主动进攻技术有搓、扑、勾、推。

　　3.【答案】B 【解析】选项A、D是乒乓球技术，选项C反手削球是乒乓球和网球都有的技术，只有选项B正手发高远球是属于羽毛球技术。

　　4.【答案】A 【解析】乒乓球每局比赛为11分，当打到10平后一方必须领先2分方为胜一局。

　　5.【答案】A 【解析】本题考察的是乒乓球技术，发球时，球应放在不执拍手的手掌上，手掌张开和伸平。球应是静止的，在发球方的端线之后和比赛合面的水平面之上。发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起，不得使球旋转，并使球在离开不执拍手的手掌之后上升不少于16厘米。当球从抛起的最高点下降时，发球员方可击球。

　　1.排球正面上手发球教学的难点是( )。

　　A.击球手法 B.站立姿势

　　C.抛球和击球 D.抛球高度

　　2.在学生的双杠支撑前摆下的练习时，保护与帮助者应( )。

　　A.站在练习者下杠同侧，两手托其腰部帮助出杠

　　B.站在练习者下杠异侧，两手托其腰部帮助出杠

　　C.站在练习者下杠异侧，一手扶其手臂，另一手扶其腰部帮助出杠

　　D.站在练习者下杠同侧，一手扶其手臂，另一手扶其腰部帮助出杠

　　3.弯道跑技术要求学生外侧臂比内侧臂摆动幅度和力量都应大一些，其作用是利用( )。

　　A.身体向内侧倾斜产生离心力 B.身体向内侧倾斜产生向心力

　　C.身体向外侧倾斜产生离心力 D.身体向外侧倾斜产生向心力

　　4.学法示范是告诉学生怎样学的示范，其重点是使学生了解( )。

　　A.动作的概念和特征 B.动作的速度、幅度、姿势和节奏

　　C.动作的规格和要求 D.动作的顺序、要领、关键和难点

　　5.体育教学评价的最终目的是( )。

　　A.督促家长 B.点拨学生

　　C.评定成绩 D.激励学生

　　答案及解析：

　　1.【答案】A【解析】本题考查的是正面上手发球的教学难点。排球正面上手发球的难点是正确的击球点和击球手法，重点为稳定的抛球和正确的挥臂路线，故本题选A。

　　2.【答案】D【解析】本题考查的是双杠支撑前摆下的保护与帮助方法。保护与帮助者站在练习者下杠一侧，前摆时，一手扶其上臂，另一手托其腰部帮助出杠。故本题选D。

　　3.【答案】B【解析】本题考查的是弯道跑技术原理。弯道跑时的蹬地与摆动方向应与身体向圆心方向倾斜趋于一致。身体向圆心方向倾斜是为了产生向心力，克服离心力。故本题选B。

　　4.【答案】D【解析】本题考查的是学法示范的含义。动作示范法是教师(或教师指定的学生)以自身完成的动作作为示范，用以指导学生进行学习的方法。它在使学生了解所学动作的表象、顺序、技术要点和领会动作特征方面具有独特的作用。故本题选D。

　　5.【答案】D【解析】本题考查的是体育教学评价的最终目的。体育教学的评价的主要目的有(1)判断学生的体育学习潜力，选拔学生(体育教学评价的选拔目的);(2)判断学生的体育学习状况，评定成绩(体育教学评价的甄别目的);(3)发现学生的体育学习问题，帮助进步(体育教学评价的发展目的);(4)反馈学生的体育学习进步，激励学生(体育教学评价的激励目的)。新课程标准要求淡化选拔和甄别，以激励为主，促进学生体育学习。故本题选D。

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