2026年本溪教师招聘什么时候出来公告

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　　1.班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法是( )。

　　A.榜样示范法 B.品德评价法

　　C.实际练习法 D.情感陶冶法

　　2.学校德育对政治、经济、文化产生影响的功能是指( )。

　　A.发展性功能 B.个体性功能

　　C.教育性功能 D.社会性功能

　　3.“价值中立”这个说法来源于( )。

　　A.斯金纳 B.华生

　　C.罗杰斯 D.弗洛伊德

　　4.“饿猫开迷箱”实验，证明了学习是( )的过程。

　　A.建立认知—同化联结 B.建立线索—提示联结

　　C.建立反应—泛化联结 D.建立刺激—反应联结

　　5.以下说法错误的是( )。

　　A.思维能力是智力的核心

　　B.知识的掌握是智力发展的前提，技能的形成是智力发展的结果

　　C.体育是全面发展教育不可缺少的重要条件

　　D.美育的任务主要通过各科教学和课外活动、大自然的陶冶和日常生活等途径实施完成

　　答案及解析：

　　1.【答案】C【解析】本题考查德育方法。A选项，榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的一种方法。B选项，品德评价法是教育者根据一定要求和标准，对受教育者的思想言行、品德水平作出判断，以促进学生发扬优点、克服缺点，逐步培养良好品德的方法。C选项，实际练习法也称实际锻炼法，是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们良好品德的方法，包括练习、委托任务、组织活动等。D选项，情感陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。因此，班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育，属于实际练习法。故本题选C。

　　2.【答案】D【解析】本题考查德育的社会性功能。德育的社会性功能包括：德育的政治功能、德育的经济功能、德育的文化功能。D选项符合题意。个体性功能包括：生存性功能、发展性功能、享用性功能，AB选项不符合题意;C选项，德育的教育性功能有两大含义：一是指德育的教育属性或价值属性;二是指德育作为教育子系统对平行系统的作用。故本题选D。

　　3.【答案】C【解析】本题考查访者中心疗法。“价值中立”的原则来源于来访者中心疗法。来访者中心疗法是由罗杰斯于20世纪40年代首创的一种心理治疗与咨询方法。价值中立是指在咨询过程中，咨询师要尊重来访者的价值信念体系，不要以自己的价值观念为准则，对来访者的行为准则任意进行价值判断。故本题选C。

　　4.【答案】D【解析】本题考查桑代克的学习理论。桑代克的联结理论是根据他对动物的实验结果提出的，其中最著名的是饿猫开迷箱的实验。他认为，学习的实质在于形成刺激—反应联结(无须观念作媒介)。故本题选D。

　　5.【答案】B【解析】本题考查能力。能力是掌握知识与技能的前提;能力的高低会影响到知识掌握的深浅、难易和技能水平的高低。能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的，掌握系统的知识和技能有利于能力的增长和发挥。B选项错误。ACD选项表述均正确。故本题选B。

　　1.( )在人的发展中起着决定性的作用。

　　A.遗传

　　B.环境

　　C.教育

　　D.人的主观能动性

　　2.( )被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力，并与相邻学科取长补短。

　　A.《大教学论》

　　B.《普通教育学》

　　C.《民主主义与教育》

　　D.《康德论教育》

　　3.教育评价是指一定的评价主体按照教学质量标准对教学活动在条件、过程和结果等方面所做出的( )。

　　A.质量检测

　　B.教学诊断

　　C.价值判断

　　D.甄别和选拔

　　4.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( )。

　　A.讲授法

　　B.谈话法

　　C.讨论法

　　D.实验法

　　5.师生关系在社会道德上是( )。

　　A.民主平等关系

　　B.授受关系

　　C.相互促进关系

　　D.师道尊严关系

　　答案及解析：

　　1.【答案】D 解析：遗传在个体身心发展中起到生理基础的作用，提供了可能性。环境为个体的发展提供多种可能。学校教育起到主导作用。个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。故答案选D。

　　2.【答案】B 解析：教育学，教育与教育学的发展。《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作，是赫尔巴特所写。本书强调必须有一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力，并与相邻学科取长补短。故答案选B。

　　3.【答案】C 解析：教育评价是指一定的评价主体按照教学质量标准对教学活动在条件、过程和结果等方面所作的价值判断。故答案选C。

　　4.【答案】B 解析：谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。故答案选B。

　　5.【答案】C 解析：师生关系是教学上的授受关系、人格上的平等关系、道德上的促进关系。故答案选C。

　　1.教材的主体部分是( )。

　　A.教授提纲和讲义

　　B.教科书和参考书

　　C.教科书和讲义

　　D.讲义和参考书

　　2.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致( )。

　　A.儿童中心说

　　B.遗传决定论

　　C.环境决定论

　　D.教育万能论

　　3.“见者易，学者难。”这句话强调的是( )对动作技能学习的重要性。

　　A.练习

　　B.示范

　　C.言语指导

　　D.反馈

　　4.以下关于艾宾浩斯遗忘曲线的说法正确的是( )。

　　A.遗忘的速度先慢后快，遗忘的材料先多后少

　　B.遗忘的速度先快后慢，遗忘的材料先少后多

　　C.遗忘的速度先快后慢，遗忘的材料先多后少

　　D.遗忘的速度保持不变，遗忘的材料先多后少

　　5.传统教育的显著特征之一便是教师为中心，而时代呼唤一种新型的民主平等的师生关系，这就使新形势下班主任角色的转变要( )。

　　A.变限制为鼓励

　　B.变封闭型为开放型

　　C.变被动适应型为主动适应型

　　D.变权威为“导师”

　　答案及解析：

　　1.【答案】C 解析：教材的主体部分是教科书和讲义。故答案选C。

　　2.【答案】B 解析：人的身心发展既受遗传影响，也受环境影响，是自然性和社会性的统一，如果只强调自然属性，就会导致遗传决定论。故答案选B。

　　3.【答案】A 解析：练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过应用不同形式的练习，可以使个体掌握某种技能。故答案选A。

　　4.【答案】C 解析：艾宾浩斯通过无意义音节的记忆实验提出了遗忘的规律：先快后慢、先多后少、呈负加速。故答案选C。

　　5.【答案】D 解析：民主平等的师生关系要求班主任从班级的权威转变为以引导学生为主的导师。故答案选D。

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