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1.素质教育注重对学生创新精神的培养。下列方法不适合培养学生创新精神的是()。
A.继承与开拓 B.学习与创造
C.思考与想象 D.熟练与传承
2.陶行知说:“活的人才教育,不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。”这句话隐含的学生观不包括的是( )。
A.教师要重视学生的完整性 B.教师要重视学生的主体性
C.教师要重视学生的发展性 D.教师要重视学生的独立性
3.张老师选择用诗歌《我用残损的手掌》的教学开展课例研究,并写成课例研究报告提供给青年教师学习。张老师的角色是( )。
A.教学过程的管理者 B.同侪共进的合作者
C.学生成长的示范者 D.校本课程的开发者
4.开学了,为把素质教育落到实处,某中学语文老师为同学们确定了学期素质教育目标:“每个月读一本名著,识两位名人,听三首名曲,品四幅名画,背五首古诗。”该教师的做法( )。
A.干扰了学生学习的节奏 B.优化了学生学习的方法
C.窄化了素质教育的内涵 D.指明了素质教育的途径
5.入职工作刚满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是( )。
A.适应教育教学环境 B.熟练掌握教育教学方法
C.凝练教育教学经验 D.系统学习基础理论知识
答案及解析:
1.【答案】D【解析】本题考查创新精神的培养。创新精神是指要具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法,提出新方法、新观点的思维能力。熟练和传承强调的是对已有知识和技能的掌握和延续,不涉及创新方面的内容。故本题选D。
2.【答案】A【解析】本题考查“以人为本”的学生观。陶行知的话强调学生是自身学习的主体,我们要尊重学生独立、主体的地位,促进学生长远发展。题干中未体现重视学生的完整性。故本题选A。
3.【答案】B【解析】本题考查新课程下的教师观。题干中张老师选择用诗歌《我用残损的手掌》的教学开展课例研究,形成了研究报告,并将这一报告提供给青年教师学习,是与同辈、同侪老师们一起合作共同进步,体现了张老师是同侪共进的合作者。题干中未体现张老师对于教学过程的管理,也未体现对于学生成长的示范,排除A、C项。D项中校本课程指的是以学校为本位、由学校自己确定的课程,题干中开展课例研究不属于开发校本课程,排除D项。故本题选B。
4.【答案】C【解析】本题考查素质教育的内涵。素质教师是面向全体学生,促进学生全面发展与个性发展,以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。题干中语文老师给学生布置的任务都是偏知识性的,没有考虑到学生的全面发展和个性发展,也不利于学生创新精神和实践能力的培养,因此,不符合素质教育的要求。故本题选C。
5.【答案】C【解析】本题考查教师专业发展阶段。入职满两年的教师已经积累了一定教育教学经验,但未经复盘和分析总结则无法发挥其应有价值,所以需要凝练教育教学经验为己所用。故本题选C。
1.我国男子首次获得第十二届“汤姆斯”杯冠军是( )。
A.1981年
B.1982年
C.1983年
D.1984年
2.苏迪曼杯比赛是世界羽毛球( )锦标赛。
A.双打
B.混合双打
C.单打
D.混合团体
3.乒乓球运动最早起源于( )。
A.美国
B.泰国
C.瑞典
D.英国
4.羽毛球起源于( )。
A.中国
B.英国
C.马来西亚
D.印度尼西亚
5.乒乓球基本步法内容包括( )。
A.单步、跨步、跳步、弓步、交叉步
B.单步、跨步、跳步、并步、交叉步
C.单步、仆步、跳步、并步、交叉步
D.单步、跨步、跳步、闪步、交叉步
答案及解析:
1.【答案】B 【解析】1982年5月10日至21日,中国男子羽毛球队首次参加于英国伦敦举行的第十二届世界男子团体冠军赛——汤姆斯杯赛,并获得最终冠军。故本题选B。
2.【答案】D 【解析】苏迪曼杯,又称世界羽毛球混合团体锦标赛,比赛采用五场三胜制,由男子单打、女子单打、男子双打、女子双打和混合双打等五个项目组成,是代表羽毛球整体水平的最重要的世界大赛。故本题选D。
3.【答案】D 【解析】乒乓球起源于英国,“乒乓球”一名起源自1900年。故本题选D。
4.【答案】B 【解析】羽毛球是一项隔着球网,使用长柄网状球拍击打平口端扎有一圈羽毛的半球状软木的室内运动。现代羽毛球运动诞生在英国。1873年,在英国格拉斯哥郡的伯明顿镇有一位叫鲍弗特的公爵,在他的领地开游园会,有几个从印度回来的退役军官就向大家介绍了一种隔网用拍子来回击打毽球的游戏,人们对此产生了很大的兴趣。因这项活动极富趣味性,很快就在上层社会社交场上风行开来。故本题选B。
5.【答案】B 【解析】A选项中弓步属于武术步型,C选项中仆步属于武术步型 ,D选项中闪步属于散打步法,因此排除以上三个答案。
1.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要( )。
A.关心学生、了解学生 B.对学生一视同仁
C.尊重学生、信任学生 D.热爱教育事业
2.建设( )是中华民族伟大复兴的基础工程
A.经济强国 B.政治强国
C.教育强国 D.文化强国
3.师德的灵魂是( )。
A.关爱学生 B.提高修养
C.加强反思 D.提高业务水平
4.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻( )的现实需要。
A.依法治国 B.以德治国
C.以人为本 D.均衛发展
5.师德修养的时代性特点需要教师( )。
A.随时代变化,彻底变革师德内涵
B.向西方发达国家学习,重新确立师德规范
C.与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德
D.以不变应万变,守护祖国的师德传统
答案及解析:
1.【答案】A 解析:关心学生就是热爱学生,愿意主动去了解学生,就是热爱事业的表现。故本题选择A。
2.【答案】C 解析:在保障和改善民生,增强人民获得感和幸福度的第一条,强调了要优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。故本题选C。
3.【答案】A 解析:《中小学教师职业道德规范》(2008年版)规定教师的职业道德有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。其中关爱学生是师德的灵魂。关爱学生主要是指教师热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。一般指教师对学生的一种自觉地、纯洁而真挚的、普遍而持久的爱。故本题选A。
4.【答案】B 解析:加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻以德治国的现实需要。故本题选B。
5.【答案】C 解析:倡导师德修养,需要我们紧扣时代脉搏,站立时代潮头,开拓创新,与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德。故本题选C。
(编辑:lnht01)
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