2026年沈阳市教师岗位计划表在哪看

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　　1.我国现行体育与健康课程的指导思想是：( )

　　A.终身体育

　　B.健康第一

　　C.参与体育

　　D.运动第一

　　2.新课程评价强调，应该建立促进学生( )的评价体系。

　　A.全优发展

　　B.健康发展

　　C.全面发展

　　D.自由发展

　　3.体育教学中渗透德育教育，体现了体育与健康课的( )。

　　A.基础性

　　B.实践性

　　C.健身性

　　D.综合性

　　4.“课程强调培养学生掌握必要的体育与健康知识、技能与方法，养成体育锻炼习惯和健康的生活习惯，为学生终身体育学习和健康生活奠定良好的基础”属于体育的( )。

　　A.基础性

　　B.健身性

　　C.实践性

　　D.综合性

　　5.义务教育阶段“立德树人”开始贯彻的水平段应是( )。

　　A.水平一

　　B.水平二

　　C.水平三

　　D.水平四

　　答案及解析：

　　1.【答案】B 【解析】《义务教育体育与健康课程标准》指出义务教育体育与健康课程遵照“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。

　　2.【答案】C 【解析】新课程评价强调，应该促进学生的全面发展。

　　3.【答案】D 【解析】体育课程的综合性——课程强调充分发挥体育的育人功能，强调以体育与健康学习为主，渗透德育教育，同时融合部分健康行为与生活方式、生长发育与青春期保健、心理健康与社会适应、疾病预防、安全应急与避险等方面的知识和技能，整合并体现课程目标、课程内容、过程与方法等多种价值。

　　4.【答案】A 【解析】“课程强调培养学生掌握必要的体育与健康知识、技能与方法，养成体育锻炼习惯和健康的生活习惯，为学生终身体育学习和健康生活奠定良好的基础”属于体育的基础性。

　　5.【答案】A 【解析】立德树人作为教育的根本任务，必须从儿童青少年抓起，从入学开始就要贯彻。

　　1.运动解剖学是体育教育专业的一门必修课程，属于( )。

　　A.体育保健科学

　　B.运动生理科学

　　C.运动人体科学

　　D.运动医学科学

　　2.( )是人体基本轴的一种。

　　A.转动轴

　　B.垂直轴

　　C.向心轴

　　D.离心轴

　　3.( )是指描述人体结构相对位置关系或运动中人体各部位的空间位置关系的术语。

　　A.运动术语

　　B.动作术语

　　C.基本术语

　　D.方位术语

　　4.细胞的基本结构由( )构成的。

　　A.细胞膜、细胞质、细胞核

　　B.细胞膜、细胞核、细胞基质

　　C.细胞膜、细胞质、细胞基质

　　D.细胞膜、细胞器、细胞基质

　　5.一般情况下细胞间的兴奋传递有( )种情况。

　　A.一

　　B.二

　　C.三

　　D.四

　　答案及解析：

　　1.【答案】C 【解析】运动解剖学是人体解剖学的一个分支，它是在人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构和生长发育的影响，探索人体机械运动规律及其与体育运动技术关系的一门学科。运动解剖学隶属运动人体科学类中一门重要的基础课程、先导课，也是体育教育专业的一门必修课。

　　2.【答案】B 【解析】人体的基本轴有垂直轴、矢状轴、额状轴。

　　3.【答案】D 【解析】解剖学方位术语基本概念，方位术语是指描述人体结构相对位置关系或运动中人体各部位的空间位置关系的术语。

　　4.【答案】A 【解析】动物细胞有细胞膜，细胞质，细胞核。动物细胞的细胞质包括细胞质基质和细胞器。

　　5.【答案】B 【解析】一般情况下细胞间的兴奋传递有两种情况，一种是神经细胞与神经细胞之间的传递，一种是神经细胞与肌细胞之间的传递。

　　1.下列哪项属于体育教学运用的具体模式( )。

　　A.辅助式

　　B.传统式

　　C.现代式

　　D.讨论式

　　2.( )是体育教学的特点之一。

　　A.身体直接参与

　　B.主导作用和主体作用相结合

　　C.以教师讲授为主

　　D.一般在教室进行

　　3.从教学改革的角度看，本次课程改革的显著特征和核心任务是( )。

　　A.教学方式的转变

　　B.教学行为的转变

　　C.学习方式的转变

　　D.教育教学方法的转变

　　4.教师主导性发挥的构成三要素是( )

　　A.理念、学生、内容

　　B.观念、目标、师生关系

　　C.目标、路线、被导的主体

　　D.性质、路线、教材

　　5.体育教学中的“主导”指的是( )。

　　A.教材

　　B.教师

　　C.教学手段

　　D.学生

　　答案及解析：

　　1.【答案】B 【解析】技能掌握式的体育教学模式经常被称为传统的体育教学模式，它主要是依据运动技能的形成规律而设计的，是以系统地传授运动技能为主要目的的体育教学过程。

　　2.【答案】A 【解析】体育教学与其他科目教学的特点是：身体直接参与、身体承受一定负荷、体力与脑力相结合。

　　3.【答案】A 【解析】学习方式转变被看成是本次课程改革的显著特征和核心任务。

　　4.【答案】C 【解析】教师主导性发挥的构成有三个要素。一是“目标”、二是“路线”、三是“被导的主体”。有了“目标”才知道“导向哪里”，有了“路线”才知道“沿着什么去导”，有了“明确的被导的主体”才知道“怎么去导”。

　　5.【答案】B 【解析】新课标要求体育教学“主导”是体育教师。主体是“学生”。

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