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1.健美操作为一项独立的体育运动项目兴起于( )。
A.20世纪50年代末60年代初
B.20世纪60年代末70年代初
C.20世纪70年代末80年代初
D.20世纪80年代末90年代初
2.创编徒手体操和轻器械体操有多种要素,下列不属于创编要素的是( )。
A.时间要素
B.动作要素
C.音乐要素
D.审美要素
3.健美操教学组织形式包括( )。
A.课的结构、授课形式、塑造形体
B.课的结构、教学过程、塑造形体
C.授课形式、教学过程、塑造形体
D.课的结构、授课形式、教学过程
4.时尚健美操的种类有( )。
A.搏击操、拉丁有氧操、拉拉队操
B.搏击操、摩登有氧操、单车有氧操
C.拉丁有氧操、单车有氧操、拉拉队操
D.搏击操、拉丁有氧操、单车有氧操
5.学习肩肘倒立动作,保护与帮助者应站立在练习者的( )。
A.前面
B.侧面
C.侧前面
D.后面
答案及解析:
1.【答案】C 【解析】19世纪末20世纪初,欧洲出现了许多体操流派,他们在理论和实践上的创新对健美操的发展起到了推波助澜的作用。20世纪60年代初,则是健美操的萌芽时期。它最早是由美国太空总署的医生库帕博士为太空人设计的体能训练内容。而20世纪80年代初,随着遍及全球的健身热和娱乐体育的发展,健美操以其强大的生命力风靡世界。
2.【答案】D 【解析】在编排教学、健身、表演等任何一类徒手体操、轻器械体操的成套动作时,都必须考虑动作、音乐、空间、时间4个要素。
3.【答案】D 【解析】首先D选项是一个由大到小的教学组织形式,其次塑造形体是课程内容而不是教学组织形式。
4.【答案】A 【解析】单车有氧操属于器械类并不属于健美操范畴。因此可排除B、C、D选项。
5.【答案】B 【解析】肩肘倒立时保护者应站在练习者侧方,上提其小腿,必要时可用膝顶其腰背部。
1.运动解剖学是体育教育专业的一门必修课程,属于( )。
A.体育保健科学
B.运动生理科学
C.运动人体科学
D.运动医学科学
2.( )是人体基本轴的一种。
A.转动轴
B.垂直轴
C.向心轴
D.离心轴
3.( )是指描述人体结构相对位置关系或运动中人体各部位的空间位置关系的术语。
A.运动术语
B.动作术语
C.基本术语
D.方位术语
4.细胞的基本结构由( )构成的。
A.细胞膜、细胞质、细胞核
B.细胞膜、细胞核、细胞基质
C.细胞膜、细胞质、细胞基质
D.细胞膜、细胞器、细胞基质
5.一般情况下细胞间的兴奋传递有( )种情况。
A.一
B.二
C.三
D.四
答案及解析:
1.【答案】C 【解析】运动解剖学是人体解剖学的一个分支,它是在人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构和生长发育的影响,探索人体机械运动规律及其与体育运动技术关系的一门学科。运动解剖学隶属运动人体科学类中一门重要的基础课程、先导课,也是体育教育专业的一门必修课。
2.【答案】B 【解析】人体的基本轴有垂直轴、矢状轴、额状轴。
3.【答案】D 【解析】解剖学方位术语基本概念,方位术语是指描述人体结构相对位置关系或运动中人体各部位的空间位置关系的术语。
4.【答案】A 【解析】动物细胞有细胞膜,细胞质,细胞核。动物细胞的细胞质包括细胞质基质和细胞器。
5.【答案】B 【解析】一般情况下细胞间的兴奋传递有两种情况,一种是神经细胞与神经细胞之间的传递,一种是神经细胞与肌细胞之间的传递。
1.两手握单杠,一腿挂杠的悬垂称为什么( )。
A.倒拄膝
B.单挂膝
C.单纯悬垂
D.混合悬垂
2.有关肩肘倒立——前滚成蹲立动作,下列说法正确的是( )。
A.仰卧时,向后倒肩,举腿,翻臀
B.仰卧时,向后倒肩,举腿,翻臀
C.倒立时,两手撑腰的两侧
D.后倒肩时,同时举腿,翻臀
3.立卧撑的动作过程顺序为( )。
A.直立--蹲撑--出腿--俯撑--收腿--蹲撑--直立
B.直立--出腿--蹲撑--俯撑--收腿--蹲撑--直立
C.蹲撑--直立--出腿--俯撑--收腿--蹲撑--直立
D.直立--蹲撑--出腿--俯撑--蹲撑--收腿--直立
4.双杠支撑摆动动作中,应当在当身体摆动到( )时,双手推杠使身体越过杠面下。
A.水平面
B.杠面
C.最高点
D.接近最高点
5.体育与健康课程具有( )的特性。
A.基础性、理想型、健身性、综合性
B.基础性、实践性、健身性、综合性
C.基础性、理想性、竞技性、综合性
D.基础性、实践性、竞技性、综合性
答案及解析:
1.【答案】B 【解析】本题考查体操动作概念,题目表述为单挂膝。
2.【答案】D 【解析】肩肘倒立——前滚成蹲立动作要点:①后倒肩时,同时要举腿、翻臀。②向上伸腿时,两臂伸直压地,同时伸髋。③倒立时,两手撑腰的后侧,低头、立腰、夹臀、展髋,眼视脚面。④前滚时,经肩、背、腰、臀依次滚动。
3.【答案】A 【解析】立卧撑的动作过程由立开始到蹲撑,可排除B、C选项,俯卧之后先收腿才能成为蹲撑,可排除D。
4.【答案】D 【解析】双杠支撑摆动动作要求在当身体摆动到接近最高点时,双手推杠使身体越过杠面下。
5.【答案】B 【解析】体育与健康课程的性质是基础性、实践性、健身性和综合性。故本题选B。
(编辑:lnht01)
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