辽宁教师资格证考试练习题2024年（10月23日）

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　　1.某小朋友在活动中，一直认真地、完整地听完了老师讲的故事，这说明该小朋友具有( )。

　　A.注意的选择性

　　B.注意的稳定性

　　C.注意的范围

　　D.注意的分配

　　2.幼儿注意发展特征是以( )为主。

　　A.选择性注意

　　B.有意注意

　　C.无意注意

　　D.定向性注意

　　3.3岁幼儿自己活动时无法顾及别人，只能自己单独玩，是因为( )。

　　A.游戏水平差

　　B.注意分配能力差

　　C.喜欢自己一个人玩

　　D.与教师教育有关

　　4.4岁幼儿一般能集中注意力约( )。

　　A.5分钟

　　B.10分钟

　　C.15分钟

　　D.20分钟

　　5.在同一时间广度内把注意集中到两种或几种不同的现象，这指的是( )。

　　A.注意的广度

　　B.注意的稳定性

　　C.注意的转移

　　D.注意的分配

　　答案及解析：

　　1.【答案】B 【解析】注意的稳定性是指注意保持在某种对象或某种活动上的时间长度;注意分配是指在同一时间内把注意指向于不同的对象;注意的范围也叫注意的广度，是指在同一时间内所能注意到的对象的数量。注意具有选择信息的功能，这就是注意的选择性。故本题选B。

　　2.【答案】C 【解析】幼儿注意的发展是以无意注意为主的。故本题选择C。

　　3.【答案】B 【解析】题干中3岁幼儿自己单独玩且无法顾及他人，说明幼儿只能在同一时间内进行玩这件事情，而无法进行人际交往，这体现的是幼儿注意的分配能力比较差。注意分配是指在同一时间内把注意指向于不同的对象。题干中的幼儿注意的分配能力有待提高，故本题选B。

　　4.【答案】B 【解析】3岁幼儿能集中注意3—5分钟左右，4岁幼儿注意可持久10分钟左右，5—6岁幼儿注意能保持20分钟左右。因此教师在设计活动、组织活动时，不应太单调、时间太长。故本题选B。

　　5.【答案】D 【解析】注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。故本题选D。

　　1.儿童在游戏中作为集体成员，学习相互理解，共同遵守规则，学会与人相处，促进了儿童( )。

　　A.认知的发展

　　B.创造力的发展

　　C.社会性的发展

　　D.情绪的发展

　　2.幼儿园教育的基本活动是( )。

　　A.游戏

　　B.教学

　　C.生活活动

　　D.学习活动

　　3.儿童把一枝树枝放在胯下当马骑，说明该儿童游戏的发展达到了( )阶段。

　　A.练习性游戏

　　B.象征性游戏

　　C.规则性游戏

　　D.结构性游戏

　　4.春节期间，为了让小朋友们体验过节的快乐，王老师给幼儿准备了小灯笼、塑料鞭炮、对联等游戏材料，王老师这样选择的依据是( )。

　　A.根据儿童的年龄特点提供游戏材料

　　B.尽量提供无固定功能的游戏材料

　　C.多提供中等熟悉的游戏材料

　　D.提供与阶段教育目标、内容相匹配的材料

　　5.下列哪一项不属于常见的幼儿园游戏玩具的种类( )。

　　A.精美的玩具

　　B.专门化的玩具

　　C.民间玩具

　　D.自制的玩具

　　答案及解析：

　　1.【答案】C 【解析】儿童在游戏中作为集体成员，学习相互理解，共同遵守规则，学会与人相处，促进了儿童社会性的发展。故本题选C。

　　2.【答案】A 【解析】游戏是幼儿园教育的基本活动。故本题选A。

　　3.【答案】B 【解析】象征性游戏是幼儿阶段最常见的典型游戏形式，带有“好像”和“假装”特点，因此，也叫想象游戏。在游戏中完成以物代物、以人代人为表现形式的象征过程。题干中把树枝当成马，体现了幼儿象征性游戏的特点。故本题选B。

　　4.【答案】D 【解析】制定适合本班儿童整体发展水平的阶段教育目标和内容，根据阶段教育目标和教育内容的要求，在不同的活动区，有计划、有目的地投放与之相适应、相匹配的游戏材料，以最大限度和最大效益地促进学前儿童的发展。故本题选D。

　　5.【答案】A 【解析】幼儿园游戏玩具要求安全、卫生，不强调精美。故本题选A。

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