辽宁教师资格证考试练习题2024年（2月22日）

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　　1.炎炎听到歌曲《拔萝卜》时高兴地说“老师教我们唱过”，这种记忆想象是( )。

　　A.再认

　　B.识记

　　C.保持

　　D.回忆

　　2.在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是( )。

　　A.理解记忆

　　B.机械记忆

　　C.意义记忆

　　D.逻辑记忆

　　3.儿童最早出现的记忆是( )。

　　A.形象记忆

　　B.情绪记忆

　　C.运动记忆

　　D.语词逻辑记忆

　　4.幼儿能很容易地记住百家姓、圆周率、乘法口诀等，这说明了幼儿( )。

　　A.以意义记忆为主

　　B.以机械记忆为主

　　C.以长时记忆为主

　　D.以形象记忆为主

　　5.从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是( )。

　　A.运动记忆

　　B.形象记忆

　　C.情绪记忆

　　D.词语记忆

　　答案及解析：

　　1.【答案】A 【解析】再认是指识记过的事物重新出现时，感到熟悉，确知是以前感知过或经历过的。故本题选A。

　　2.【答案】B 【解析】机械记忆和意义记忆的区别在于对记忆材料理解程度和组织程度的不同。对记忆材料不理解而记住了属于机械记忆。故本题选B。

　　3.【答案】C 【解析】从儿童的这几种记忆发生发展的顺序来看，最早出现的是运动记忆(出生后2周左右)，然后是情绪记忆(6个月左右)，再后是形象记忆(6—12个月)，最晚出现的是语词记忆(1岁左右)。故本题选C。

　　4.【答案】B 【解析】机械记忆指对所记材料的意义和逻辑关系不理解，采用简单的、机械重复的方式进行的记忆，也就是平常所说的死记硬背。意义记忆，是指根据所记材料的内容、意义及其逻辑关系的理解进行的记忆。幼儿虽然能很容易地记住百家姓、圆周率、乘法口诀等，但并不能理解其中的意义，属于机械记忆。故本题选B。

　　5.【答案】B 【解析】从记忆的内容来看，记忆可以分为运动记忆、情绪记忆、形象记忆和语词记忆。儿童最早出现的记忆是运动记忆;记忆最深刻的是情绪记忆;形象记忆是幼儿阶段主要的记忆类型;语词记忆出现的最晚。故本题选B。

　　1.手眼协调动作大约出现在儿童( )。

　　A.5个月左右

　　B.8个月左右

　　C.10个月左右

　　D.1岁左右

　　2.小班幼儿最主要的学习方式是( )。

　　A.游戏

　　B.操作学习

　　C.模仿学习

　　D.机械学习

　　3.幼儿的个性初具雏形是在( )。

　　A.5—6岁

　　B.4—5岁

　　C.3—4岁

　　D.2—3岁

　　4.动静交替、劳逸结合，这符合大脑皮层的( )原则。

　　A.优势兴奋

　　B.镶嵌式活动

　　C.建立动力定型

　　D.保护性抑制

　　5.下列关于幼儿神经系统特点说法错误的是( )。

　　A.脑细胞耗氧量大

　　B.大脑所需的能量只能由糖来提供

　　C.易兴奋也易疲劳

　　D.需要较短的睡眠时间

　　答案及解析：

　　1.【答案】A 【解析】手眼协调动作大约出现在儿童4—5个月左右。是动作发展的里程碑。故本题选A。

　　2.【答案】C 【解析】观察是幼儿学习的主要方式，幼儿的观察学习常常与模仿相联系，故本题选C。

　　3.【答案】A 【解析】识记性知识，5—6岁幼儿个性初具雏形。故本题选A。

　　4.【答案】B 【解析】镶嵌式原则：当人在从事某一项活动时，只有相应区域的大脑皮质在工作(兴奋)，与这项活动无关的区域则处于休息(抑制)状态。随着工作性质的转换，大脑皮质的工作区与休息区不断轮换，好比镶嵌在一块板上的许多小灯泡，忽亮、忽灭，闪闪发光。这使得大脑皮质的神经细胞能有劳有逸，以逸待劳，维持高效率。故本题选B。

　　5.【答案】D 【解析】幼儿的神经系统发育容易疲劳容易兴奋，因此需要大量的睡眠时间，3—6岁幼儿每日睡眠时间为11—12小时。故本题选D。

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