辽宁教师招聘考试练习题2024年（1月31日）

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　　1.幼儿开展游戏活动的首要前提是( )。

　　A.充足的游戏时间

　　B.丰富的游戏材料

　　C.良好的游戏环境

　　D.友爱的游戏伙伴

　　2.学前教育机构的基层组织是班级。下列不属于学前儿童班级功能的是( )。

　　A.生活功能

　　B.社会服务功能

　　C.教育功能

　　D.游戏功能

　　3.《发展中国家儿童保育和教育计划》中指出：“尤其对幼儿的照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话反映了幼儿园班级管理的( )特征。

　　A.生活节律性

　　B.组织严密性

　　C.内外互动性

　　D.保教一体性

　　4.关于“幼小衔接”，下列说法不正确的是( )。

　　A.大班下学期要有针对性地帮助幼儿做好生活、社会和学习等多方面的准备

　　B.改革小学一年级的教育教学方式，采取游戏化、生活化、综合化的实施方式

　　C.只需要完善幼儿园和小学的共育机制，就能做好“幼小衔接”工作

　　D.要以县(区)为单位确立一批幼小衔接试验区，建立联合教研制度

　　5.近些年，一些城市出现了老城区幼儿园生源不足，但周边新建居民区入园难的情况。这说明学前教育与( )发展密不可分。

　　A.政治

　　B.经济

　　C.文化

　　D.人口

　　答案及解析：

　　1.【答案】A 【解析】本题考查游戏活动条件的创设。为了更好地发挥游戏在儿童发展中的作用，教师应为儿童创设良好的条件，包括充足的时间、良好的游戏环境与材料等。游戏时间指儿童一日生活中游戏活动所占的时间，充足的游戏时间是儿童开展游戏活动的首要前提。故本题选A。

　　2.【答案】D 【解析】本题考查班级管理的内容。班级是学前教育机构的基层组织，也是一个多功能的整体组织，对儿童的健康成长起着良好的促进作用。学前儿童的班级功能包括：(1)生活功能;(2)教育功能;(3)社会服务功能。故本题选D。

　　3.【答案】D 【解析】本题考查学前教育的特殊原则。保教结合的原则是我国幼儿园教育的基本原则，保育与教育是幼儿园教育的两大方面，各有其主要职能，但是保育和教育又必须是相互结合、相互统一的。这是幼儿身心发展的特点决定的。幼儿园的保教应该像经线和纬线般交织在一起，要充分利用一切教育时机使保中有教、教中有保。故本题选D。

　　4.【答案】C 【解析】本题考查幼小衔接的指导思想。做好幼小衔接需要幼儿园与小学相互配合，进行幼儿园与小学教育的双向改革，双方都要把培养幼儿的基本素质作为衔接工作的着眼点，共同创造合理的、适应过渡期的外部教育环境与条件，做好衔接工作。其次，还需要转变教师观念，研究过渡期幼儿的发展特点和需要，有目的、计划针对性地开展衔接工作。最后，还需要结合地区特点及幼儿身心发展的个别特点有针对性地进行幼小衔接工作。故本题选C。

　　5.【答案】D 【解析】本题考查学前教育与政治、经济及文化的关系。影响教育发展的因素有政治、经济、文化、人口、科技。其中人口对教育的制约性表现为：(1)一定数量的人口是教育得以发展的前提条件和基础;(2)人口质量制约和影响教育的发展;(3)人口的年龄结构、就业结构影响着教育的发展题干中，老城区因居住人口少导致生源不足，而新建居民区入住人口多，进而出现入园难，以上均是人口数量影响入园情况的表现。故本题选D。

　　1.口渴会促使人做出觅水的行为活动，这是动机的( )。

　　A.指向功能

　　B.激活功能

　　C.强化功能

　　D.调节与维持功能

　　2.少年期的主导思维是( )。

　　A.形象思维

　　B.经验思维

　　C.抽象逻辑思维

　　D.辩证逻辑思维

　　3.一名学生早上到学校后主动打扫教室，老师看到后进行了表扬，以后这个学生经常早到打扫教室。这可以用( )原理来解释。

　　A.替代强化

　　B.负强化

　　C.操作性条件作用论

　　D.经典性条件作用论

　　4.小明一进到一个密闭的空间里面，就会感到心慌心闷，头晕目眩，四肢无力，内心感到无比害怕。小明最有可能是患有下列心理障碍中的( )。

　　A.强迫症

　　B.恐惧症

　　C.焦虑症

　　D.抑郁症

　　5.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就开车离开。小学生姜某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中姜某左腿摔成骨折。姜某的伤害，由谁承担责任?( )

　　A.司机负责

　　B.司机和某寄宿学校共同负责

　　C.某寄宿学校负责

　　D.司机和姜某共同负责

　　答案及解析：

　　1.【答案】B 【解析】本题考查动机的激活功能。动机的激活功能指的是动机能激发起机体产生某种活动，即个体由静止状态转化为活动状态，题目强调从没有活动到有觅水的活动，即由静止状态到活动状态。故本题选B。

　　2.【答案】C 【解析】本题考查少年期主导的思维方式。少年期主导的思维方式是抽象逻辑思维，出现了反省思维，直到青年期才有辩证思维。故本题选C。

　　3.【答案】C 【解析】本题考查操作性条件作用理论。斯金纳认为学习的实质是建立操作和强化物之间的联结，强化可提高反应的概率。斯金纳由此提出了强化理论。强化包括正强化和负强化。其中，正强化是指给予一个愉快刺激，从而增强其行为出现的概率。题干中所述属于正强化，即操作性条件反射。故本题选C。

　　4.【答案】B 【解析】本题考查恐惧症。恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。幽闭空间恐惧症属于场所恐惧症的一种，患者害怕密闭或者拥挤的场所，因为担心这些场所会发生未知的恐惧，严重的甚至会出现焦虑和强迫症状，一旦离开这种环境，患者的生理和行为都会迅速恢复正常。题干描述的幽闭恐惧症，也被称为密闭空间恐惧症。故本题选B。

　　5.【答案】C 【解析】本题考查教育相关法律法规。《学生伤害事故处理办法》第九条规定：“因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：(1)学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的;(2)学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的。”因此，题干中司机作为学校其他工作人员，在履行职责过程中未清点人数，违反工作要求，造成的伤害事故应由某寄宿学校负责。故本题选C。

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