辽宁教师资格证考试每日一练2023年（11月16日）

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　　1.在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是( )。

　　A.教育实验观察

　　B.严格控制观察

　　C.全结构式观察

　　D.教育现场观察

　　2.下列哪项不属于进行正式谈话?( )

　　A.提问

　　B.倾听

　　C.回应

　　D.观察

　　3.以下哪类方法是按照观察的方式分的?( )

　　A.自然情景中的观察和实验室观察

　　B.直接观察和间接观察

　　C.参与性观察与非参与性观察

　　D.结构式观察和非结构式观察

　　4.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是( )。

　　A.感受能力

　　B.表现能力

　　C.创造能力

　　D.思维能力

　　5.张老师心情烦躁时会把气撒在幼儿身上，随意批评或者是大骂幼儿。这表明张老师( )。

　　A.具有反思意识

　　B.具有敬业精神

　　C.缺乏心理调适能力

　　D.缺乏终身学习理念

　　答案及解析：

　　1.【答案】D 【解析】教育现场观察比较适合在自然情境下较灵活的采用。故本题选D。

　　2.【答案】D 【解析】进行正式谈话包括：(1)提问。在幼儿教师教育研究中，谈话问题大多是预先准备好的，可以是提供选项的问题，也可以是开放式的问题。(2)倾听。(3)追问。当研究者对谈话对象所说的话(包括概念、词语、事件、行为、想法等)不太清楚和理解，或想进一步了解时，可以进行追问。(4)回应。(5)谈话记录。故本题选D。

　　3.【答案】C 【解析】从观察者的参与性上看，分为参与性观察和非参与性观察。故本题选C。

　　4.【答案】C 【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是创造能力，科学是思维能力。故本题选C。

　　5.【答案】C 【解析】张老师心情烦躁时没有进行自我调适，反而大骂幼儿，所以表明张老师缺乏心理调适能力。故本题选C。

　　1.儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是( )。

　　A.感觉

　　B.知觉

　　C.记忆

　　D.思维

　　2.通常认为，一般能力的核心是( )。

　　A.记忆能力

　　B.观察能力

　　C.想象能力

　　D.思维能力

　　3.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿( )。

　　A.感觉的概括性

　　B.知觉的概括性

　　C.思维的概括性

　　D.记忆的概括性

　　4.下列哪种活动反映了儿童的形象思维?( )

　　A.做游戏，遵守交通规则过马路

　　B.过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭吃饭

　　C.给娃娃穿衣、喂奶

　　D.儿童能算出2+3=5

　　5.儿童最初的思维是( )。

　　A.以直观行动思维为主

　　B.以具体思维为主

　　C.以逻辑思维为主

　　D.以抽象思维为主

　　答案及解析：

　　1.【答案】D 【解析】幼儿思维是以婴儿阶段的思维为基础，在新的生活环境下，以言语发展为前提，发展起来的，具有形象性以及进行抽象思维的可能性。故本题选D。

　　2.【答案】D 【解析】一般能力的核心是思维能力。故本题选D。

　　3.【答案】C 【解析】思维的概括性指思维所反映的不是个别的事物或事物的个别属性，而是一类事物所共有的本质特征以及事物所具有的普遍的或必然的联系。题干中幼儿将夏天很热与不要到户外去两个事物联系到了一起，体现出了思维的概括性。故本题选C。

　　4.【答案】A 【解析】BC选项属于直观行动思维，D选项如果是口算是抽象逻辑思维。A选项并没有真实的马路等，幼儿依靠事物在头脑中的形象来思维和游戏。故本题选A。

　　5.【答案】A 【解析】儿童先出现直观行动思维、再出现具体形象思维和抽象逻辑思维。故本题选A。

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