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2021辽宁教师招聘考试教综模拟题五十

2021-06-17 13:26:38 辽宁教师考试网 http://ln.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：华图教育

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　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.小明解答问题时深思熟虑，错误较少，他的认知方式( )。

　　A.场依存型 B.辐合型

　　C.沉思型 D.冲动型

　　2.根据测验目的，项目难度一般确定在( )。

　　A.0.1～0.3之间 B.0.3～0.7之间

　　C.0.7～0.9之间 D.0.9以上

　　3.堪称世界上最早的、成体系的教育法著作是德国国际教育大学法律系的汉斯·赫克尔与西普教授合著的( )。

　　A.《学校法—教师手册》 B.《学校法学》

　　C.《教职员许可证法》 D.《教育法律》

　　4.某人申请认定教师资格提交的材料如下——本人填写的《教师资格认定申请表》一式两份;身份证原件和复印件;学历证书原件和复印件;思想道德情况的鉴定或者证明材料，依据《教师资格条例实施办法》，其中缺少材料( )。

　　A.户口簿

　　B.普通话水平测试登记证书原件和复印件

　　C.由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明

　　D.普通话水平测试登记证书原件和复印件与由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明

　　5.教师进行教学工作的基本程序是( )。

　　A.备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查和评定

　　B.研读课程计划和标准、备课、上课、作业检查与批改、课外辅导

　　C.备课、上课、作业检查与批改、学业成绩的检查和评定

　　D.了解学生、备课、上课、作业检查与批改、学业成绩的检查和评定

　　6.梅耶的学习过程的主要特点是( )。

　　A.强调新旧知识之间的相互作用 B.强调模仿的作用

　　C.强调强化的作用 D.强调暂时神经联系的建立

　　7.在教学过程中，采用课内游戏、角色扮演、音乐欣赏、诗歌朗诵，这样的寓教学内容于具体形象情境之中，达到潜移默化的暗示作用，是下列哪种教学方法( )。

　　A.欣赏教学法 B.愉快教学法

　　C.情景教学法 D.暗示教学法

　　8.皮亚杰是近代最著名的心理学家，一生留给后人60多本专著，500多篇论文。1977年国际心理学会授予“爱德华·李·桑代克”奖，这是心理学界最高荣誉。他提出儿童认知发展的四个阶段，针对第三阶段儿童占主导的思维特征，在给小学低年级学生新授课时，采用下列哪种原则最为合适( )。

　　A.直观性原则 B.因材施教原则

　　C.巩固性原则 D.启发性原则

　　9.某人行为主动性比较差，但自制性很强，不怕困难，忍耐力高，表现出内刚外柔。其气质类型属于( )。

　　A.胆汁质 B.多血质

　　C.黏液质 D.抑郁质

　　10.由物理化学生物合成的科学课是一种( )。

　　A.儿童本位的综合课程 B.经验本位的综合课程

　　C.社会本位的综合课程 D.学科本位的综合课程

　　【参考答案】

　　1.C

　　【解析】沉思型的特点是反应慢，但精确性高。冲动型学生认知问题的速度虽然很快，但错误率高。题干中的学生深思熟虑，错误较少，属于沉思型。故本题选C。

　　2.B

　　【解析】难度是指测验包含的试题的难易程度。测验的目的是为了检査学生的知识掌握程度。问题简单，不容易测出真实的情况;习题过难，会打消学生学习的积极性。所以难度应该在0.3～0.7之间，这样既能测验出学生对知识的掌握情况，又不会打消学生学习的积极性。故本题选B。

　　3.B

　　【解析】世界上最早的、成体系的教育法学着作是德国国际教育大学法律系的汉斯赫克尔与希普教授于1957年合著的《学校法学》一书。该书的主旨是倡导教师在教育上的自由。故本题选B。

　　4.D

　　【解析】《教师资格条例》第十二条：“申请认定教师资格者应当在规定时间向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料：(一)由本人填写的《教师资格认定申请表》(见附件一)一式两份;(二)身份证原件和复印件;(三)学历证书原件和复印件;(四)由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明;(五)普通话水平测试等级证书原件和复印件;(六)思想品德情况的鉴定或者证明材料。”故本题选D。

　　5.A

　　【解析】教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查和评定。故本题选A。

　　6.A

　　【解析】梅耶的学习过程模式强调新旧知识之间的相互作用。具体过程新信息被学习者注意后，进人短时记忆，同时激活长时记忆中的相关信息也进入短时记忆。新旧信息相互作用，产生新的意义并储存于长时记忆系统，或者产生外显的反应。故本题选A。

　　7.C

　　【解析】情景教学在教学过程中，经常采用课内游戏、角色扮演、音乐欣赏、诗歌朗诵，寓教学内容于具体形象情境之中，达到潜移默化的暗示作用。故本题选C。

　　8.A

　　【解析】小学低年级学生的思维形式以具体形象思维为主，皮亚杰认知发展理论的第三阶段是具体运算阶段，以直观性原则教导小学生新授课最为合适。故本题选A。

　　9.C

　　【解析】黏液质的人稳重，但灵活性不足;踏实，但有些死板;沉着冷静，但缺乏生气。故本题选C。

　　10.D

　　【解析】综合课程分为学科中心综合课程、社会中心综合课程、儿童中心综合课程。其中，学科中心综合课程是以学科或文化知识作为课程整合的基点,课程整合的核心主要源于学科,故本题选D。