2026年辽阳教师资格考试面试时间一般集中在几月份

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　　1对于学生而言，就是让自己意识到自己是社会主义的建设者和接班人，要为这一历史使命而勤奋学习，不辜负祖国的期望。这属于( )。

　　A.近景的直接性动机

　　B.近景的间接性动机

　　C.远景的直接性动机

　　D.远景的间接性动机

　　2.学校和教师按照确定的教育教学内容展开教育教学活动时，应当把( )放在首位并寓于教育教学之中。

　　A.德育

　　B.智育

　　C.体育

　　D.美育

　　3.党的十九大报告指出( )是改革开放以来党的全部理论和实践的主题是党和人民历尽千辛万苦付出巨大代价取得的根本成就。

　　A.实现中华民族的伟大复兴

　　B.中国特色社会主义

　　C.党的建设的伟大事业

　　D.全面建成小康社会

　　4.张晓明是一名五年级学生，他调皮捣蛋，上课不认真听讲，扰乱课堂纪律，辱骂同学，甚至于因为班主任老师的批评教育而怀恨在心，在老师的下班路上拦截并殴打，对于这样的学生，学校应当予以( )。

　　A.开除

　　B.批评教育

　　C.批评教育后开除

　　D.批评教育，但不得开除

　　5.书院教学的基本精神是( )。

　　A.分斋而教

　　B.自由讲学

　　C.注重考试

　　D.藏书读书

　　答案及解析：

　　1.【答案】D 解析：根据学习动机起作用时间的长短，可以把学习动机分为近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机：近景的直接性学习动机是指由活动的直接结果所引起的对某种活动的动机，这种动机很具体，但不够稳定，易随环境的变化而变化。远景的间接性学习动机是指由于了解活动的社会意义、活动结果的社会价值而引起的对某种活动的动机，这种学习动机既具有一定的社会性和理想色彩，又与个人的志向、世界观相联系，具有较强的稳定性和持久性。近景性动机分为间接近景性动机和直接近景性动机。如，为了得到老师、家长的奖励而努力学习，属于间接近景性动机;为设计好航空模型而努力学习有关的物理知识，属于直接近景性动机。题干中，为社会主义的建设而勤奋学习，属于远景的间接性动机。故本题选D。

　　2.【答案】A 解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十六条规定：“学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。”故本题选A。

　　3.【答案】B 解析：党的十九大报告指出：“中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。”故本题选B。

　　4.【答案】D 解析：《中华人民共和国义务教育法》第十八条规定：“学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。”故本题选D。

　　5.【答案】B 解析：分斋教学只存在于个别书院;注重考试的书院大多存在于明清时期，是书院异化的表现;藏书读书确实普遍存在，但其只是普通现象，而非书院教学精神和本质层面的追求;唯有自由讲学是书院区别于官学的地方。故本题选B。

　　1.我们在进行阅读时，经常一边看书，一边在书上勾勾画画。这种学习策略属于( )。

　　A.精细加工策略

　　B.复述策略

　　C.组织策略

　　D.调节策略

　　2.“为人师表”体现了教师劳动的什么特点( )。

　　A.示范性

　　B.复杂性

　　C.创造性

　　D.个体性

　　3.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种( )。

　　A.相对评价

　　B.绝对评价

　　C.定性评价

　　D.定量评价

　　4.下列不属于学生认知方式的差异的是( )。

　　A.场独立型和场依存型

　　B.内倾型和外倾型

　　C.具体型和抽象型

　　D.沉思型和冲动型

　　5.皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )。

　　A.自然观察法

　　B.实验室实验法

　　C.两难故事法

　　D.对偶故事法

　　答案及解析：

　　1.【答案】B 解析：复述策略是一种促进陈述性知识学习的策略，指为了保持信息而对信息进行多次重复。常见的复述策略就是划线。故答案选B。

　　2.【答案】A 解析：教师劳动的示范性是指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。教师劳动手段的特殊性，决定了教师的示范作用。故答案选A。

　　3.【答案】A 解析：相对评价是在评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准，然后把各评价对象与基准进行比较，确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准，被称为客观标准。评价时，把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。“矮子里找高个”“水涨船高”属于相对评价。故答案选A。

　　4.【答案】B 解析：认知方式也称为认知类型或认知风格，它是指个体进行信息加工时，通过知觉、记忆、思维等内在心理过程在外显行为上表现出来的习惯性特征。它具有持久性和一致性的特点。目前研究较多的是场独立型与场依存型认知方式、冲动型与沉思型认知方式、辐合型与发散型认知方式。具体型和抽象型也属于认知方式的差异。内倾型与外倾型属于性格的类型差异，而不属于认知方式差异，故答案选B。

　　5.【答案】D 解析：对偶故事法是皮亚杰研究道德判断时采用的一种方法。他利用讲述故事向被试提出有关道德方面的难题，然后向儿童提问，利用这种难题测定儿童是依据对物品的损坏结果还是依据主人公的行为动机作出道德判断。故答案选D。

　　1.婴儿出生后，在新生儿期其心理发生的基础是( )。

　　A.本能动作

　　B.条件反射

　　C.学习

　　D.感知觉

　　2.儿童的思维总是从动作思维开始，然后发展形象思维，最后发展抽象逻辑思维，说明了儿童发展的( )。

　　A.层次性

　　B.不可逆性

　　C.不平衡性

　　D.阶段性

　　3.婴儿在成长过程中开始会主动招人是( )。

　　A.婴儿早期

　　B.婴儿晚期

　　C.新生儿期

　　D.幼儿早期

　　4.人生的第一阶段，也是人生中发展变化最为迅速的时期是( )。

　　A.青春期

　　B.少年期

　　C.童年期

　　D.学前期

　　5.儿童心理发生的标志是( )。

　　A.无条件发射的出现

　　B.条件反射的出现

　　C.眨眼反射的出现

　　D.巴宾斯基反射的出现

　　答案及解析：

　　1.【答案】A 解析：心理发生的基础——本能动作,心理的发生的标志条件反射的出现。故本题选A。

　　2.【答案】B 解析：童心理发展的具体过程具有不可逆性。以思维发展为例，发展的定向性决定着儿童的思维总是从动作思维开始，然后发展形象思维，最后发展抽象逻辑思维。故本题选B。

　　3.【答案】A 解析：婴儿早期(1—6个月)发展主要表现为：(1)开始认生;(2)手眼协调动作开始发生;(3)主动招人;(4)视觉、听觉迅速发展。故本题选A。

　　4.【答案】D 解析：人生的第一阶段，也是人生中发展变化最为迅速的时期是学前期。故本题选D。

　　5.【答案】B 解析：心理发生的基础——本能动作,心理的发生的标志条件反射的出现。故本题选B。

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