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1.甲久病在床,一日其远房亲戚乙前来探望。乙见甲家后院杂草丛生,便自行找来锄头将杂草除尽。不料,甲得知后大惊失色,原来该杂草是甲特意种植的用来治病的名贵药草。请问,乙的行为应如何认定( )。
A.无权代理
B.无因管理
C.应受道德谴责的行为,但无需承担民事责任
D.侵权行为
2.我国《刑法》规定,刑罚的轻重,应当与犯罪分子( )相适应。
A.所犯罪行 B.承担的刑事责任
C.危害后果 D.所犯罪行和承担的刑事责任
3.根据《中华人民共和国行政处罚法》规定,当事人对行政处罚决定不服提起行政诉讼的,行政处罚应该( )。
A.一律停止执行 B.一律不停止执行
C.停止执行,法律另有规定的除外 D.不停止执行,法律另有规定的除外
4.关于宪法,下列说法不正确的是( )。
A.具有最高法律效力
B.在我国的表现形式主要有宪法典、宪法性法律、宪法惯例和宪法判例
C.是国家根本大法
D.是公民权利的保障书
5.根据不同的标准,可以对法律作不同的分类。下列关于法律分类的表述,哪一项是正确的( )。
A.相对于《民法总则》而言,《中华人民共和国继承法》为一般法
B.按照法律的创制与适用主体不同,法律可以分为成文法与不成文法
C.公法与私法的划分在普通法法系国家被普遍采用
D.实体法与程序法的划分并不是绝对的,实体法中也可能有程序问题
答案及解析:
1.【答案】D【解析】本题考查的是债权。D项正确,C项错误,侵权行为是民事主体违反民事义务,侵害他人合法权益,依法应当承担民事责任的行为。题中乙虽然原本是好意,但未经允许,便自行将草锄尽,主观上存在过错,客观上亦造成了重大损失,故应属于侵权行为。A项错误,代理指以他人名义,在授权范围内进行对被代理人直接发生法律效力的法律行为。A项锄杂草的行为不属于代理,更不用说是无权代理。B项错误,无因管理是指没有法定或约定的义务,为避免他人利益遭受损失,为他人管理事务的行为,其管理的后果是对本人也就是被管理人有利,而不是造成损失。本题中乙的行为已经对甲造成了重大损失,故乙的行为不属于无因管理。故本题选D。
2.【答案】D【解析】本题考查的是我国刑法的基本原则。D项正确,按照我国刑法第五条规定,刑罚的轻重应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应。A、B、C项错误。故本题选D。
3.【答案】D【解析】本题考查的是行政处罚的原则。D项正确,按照行政处罚法第四十五条规定,当事人对行政处罚决定不服申请行政复议或者提起行政诉讼的,行政处罚不停止执行,法律另有规定的除外。A、B、C项错误。故本题选D。
4.【答案】B【解析】本题考查的是宪法概述、特征。B项错误,宪法的渊源(表现形式)主要有宪法典、宪法性法律、宪法惯例、宪法判例、国际条约和国际惯例等。而我国没有宪法判例。A、C、D项正确,宪法是具有最高法律效力的国家根本大法,它规定国家的根本制度和根本任务,保障公民基本权利,集中体现各种力量的对比关系。故本题选B。
5.【答案】D【解析】本题考查的是法的分类。D项正确,程序法和实体法是辩证统一的。是“你有我,我有你”。事实上,各国现行行政诉讼法既有程序性的,也有实质性的内容。A项错误,按照法律的效力范围不同,法律可以分为一般法与特别法,但是特别和一般是相对而言,不能笼统的说《继承法》是一般法还是特别法。B项错误,成文法与不成文法的区分是依据法律的创制和表现形式不同。C项错误,公法与私法的划分在大陆法系(世界各国沿用的法律体系基本上可分为二类:大陆法系和英美法系。大陆法系又称罗马法系、民法法系、法典法系或罗马日耳曼法系,是承袭古罗马法的传统,仿照《法国民法典》和《德国民法典》的样式而建立起来的法律制度。欧洲大陆上的法、德、意、荷兰、西班牙、葡萄牙等国和拉丁美洲、亚洲的许多国家的法律都属于大陆法系。香港和英联邦国家采用的是英美法系、英美法系又称英国法系、普通法系或判例法系。大陆法系一般会把法律区分为公法与私法,而英美法系主要把法律分为实体法与程序法。)国家被普遍采用。故本题选D。
1.排球正面上手发球教学的难点是( )。
A.击球手法 B.站立姿势
C.抛球和击球 D.抛球高度
2.在学生的双杠支撑前摆下的练习时,保护与帮助者应( )。
A.站在练习者下杠同侧,两手托其腰部帮助出杠
B.站在练习者下杠异侧,两手托其腰部帮助出杠
C.站在练习者下杠异侧,一手扶其手臂,另一手扶其腰部帮助出杠
D.站在练习者下杠同侧,一手扶其手臂,另一手扶其腰部帮助出杠
3.弯道跑技术要求学生外侧臂比内侧臂摆动幅度和力量都应大一些,其作用是利用( )。
A.身体向内侧倾斜产生离心力 B.身体向内侧倾斜产生向心力
C.身体向外侧倾斜产生离心力 D.身体向外侧倾斜产生向心力
4.学法示范是告诉学生怎样学的示范,其重点是使学生了解( )。
A.动作的概念和特征 B.动作的速度、幅度、姿势和节奏
C.动作的规格和要求 D.动作的顺序、要领、关键和难点
5.体育教学评价的最终目的是( )。
A.督促家长 B.点拨学生
C.评定成绩 D.激励学生
答案及解析:
1.【答案】A【解析】本题考查的是正面上手发球的教学难点。排球正面上手发球的难点是正确的击球点和击球手法,重点为稳定的抛球和正确的挥臂路线,故本题选A。
2.【答案】D【解析】本题考查的是双杠支撑前摆下的保护与帮助方法。保护与帮助者站在练习者下杠一侧,前摆时,一手扶其上臂,另一手托其腰部帮助出杠。故本题选D。
3.【答案】B【解析】本题考查的是弯道跑技术原理。弯道跑时的蹬地与摆动方向应与身体向圆心方向倾斜趋于一致。身体向圆心方向倾斜是为了产生向心力,克服离心力。故本题选B。
4.【答案】D【解析】本题考查的是学法示范的含义。动作示范法是教师(或教师指定的学生)以自身完成的动作作为示范,用以指导学生进行学习的方法。它在使学生了解所学动作的表象、顺序、技术要点和领会动作特征方面具有独特的作用。故本题选D。
5.【答案】D【解析】本题考查的是体育教学评价的最终目的。体育教学的评价的主要目的有(1)判断学生的体育学习潜力,选拔学生(体育教学评价的选拔目的);(2)判断学生的体育学习状况,评定成绩(体育教学评价的甄别目的);(3)发现学生的体育学习问题,帮助进步(体育教学评价的发展目的);(4)反馈学生的体育学习进步,激励学生(体育教学评价的激励目的)。新课程标准要求淡化选拔和甄别,以激励为主,促进学生体育学习。故本题选D。
1.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要( )。
A.关心学生、了解学生 B.对学生一视同仁
C.尊重学生、信任学生 D.热爱教育事业
2.建设( )是中华民族伟大复兴的基础工程
A.经济强国 B.政治强国
C.教育强国 D.文化强国
3.师德的灵魂是( )。
A.关爱学生 B.提高修养
C.加强反思 D.提高业务水平
4.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻( )的现实需要。
A.依法治国 B.以德治国
C.以人为本 D.均衛发展
5.师德修养的时代性特点需要教师( )。
A.随时代变化,彻底变革师德内涵
B.向西方发达国家学习,重新确立师德规范
C.与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德
D.以不变应万变,守护祖国的师德传统
答案及解析:
1.【答案】A 解析:关心学生就是热爱学生,愿意主动去了解学生,就是热爱事业的表现。故本题选择A。
2.【答案】C 解析:在保障和改善民生,增强人民获得感和幸福度的第一条,强调了要优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。故本题选C。
3.【答案】A 解析:《中小学教师职业道德规范》(2008年版)规定教师的职业道德有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。其中关爱学生是师德的灵魂。关爱学生主要是指教师热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。一般指教师对学生的一种自觉地、纯洁而真挚的、普遍而持久的爱。故本题选A。
4.【答案】B 解析:加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻以德治国的现实需要。故本题选B。
5.【答案】C 解析:倡导师德修养,需要我们紧扣时代脉搏,站立时代潮头,开拓创新,与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德。故本题选C。
(编辑:lnht01)
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