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1.( )属于非智力因素的最高水平，对学习活动具有积极促进作用。
A.情感意志 B.性格品质
C.学习动机 D.抱负理想
2.人们在对他人总体印象的形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象是指( )。
A.近因效应 B.晕轮效应
C.社会刻板效应 D.首因效应
3.新课改主要任务，更新观念、转变方式、重建制度，在新课程所要完成的三大主要任务中，( )是核心任务。
A.教师课堂教学方式的改革 B.转变学生的学习方式
C.改变学生在学校里的生存条件 D.重新建立教育评价制度
4.教师对于家长送来的礼物，应当( )。
A.廉洁从教，拒绝一切礼物 B.礼物照收适当照顾家长送了礼的学生
C.小礼物可以接受，但礼物部分退回 D.礼物照收，但也公正对待没送礼的学生
5.对教育法正确的理解是( )。
A.教育法是一种行为规则 B.教育法是由国家制定或认可的行为规则
C.教育法是以国家强制力保证实施的行为规则 D.教育法是调整教育活动的行为规则
答案及解析：
1.【答案】D【解析】本题考查非智力因素。根据非智力因素对心理活动的调节范围以及对学习活动直接作用的程度，可将非智力因素划分三个不同层次。第一层次，指学生的理想、信念、世界观。它属于高层次水平，对学习具有广泛的制约作用，对学习活动具有持久的影响。第二层次，主要是指个性心理品质，如需要、兴趣、动机、意志、情绪情感、性格与气质等，这些属于中间层次。它们对学习活动起着直接的影响。第三层次，指学生的自制力、顽强性、荣誉感、学习热情、求知欲望和成就动机等等，它们是与学习活动有直接联系的非智力因素，对学习产生具体的影响。因此ABCD选项中抱负理想属于非智力因素的最高水平。故本题选D。
2.【答案】D【解析】本题考查首因效应。首因效应是指在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象也叫最初效应。故本题选D。
3.【答案】B【解析】本题考查新课程改革。新一轮课改的关键之一是改变学习方式，是新课改的核心任务。改变原有单一的、被动的学习方式，探索发挥学生主体性多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动富有个性地学习，我们今天倡导的新的学习方式是自主学习、合作学习、探究学习。故本题选B。
4.【答案】A【解析】本题考查教师职业道德规范。为人师表是教师职业的内在要求，这要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中对于家长送礼的行为，应该秉着廉洁奉公，坚决抵制这种贿赂行为。故本题选A。
5.【答案】C【解析】本题考查教育法概述。广义上，教育法指国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的调整教育活动中各种社会关系的法律规范的总和。狭义上，教育法仅指由国家权力部门(或立法机关)制定的教育法律，在我国是指由全国人民代表大会及其常务委员会所制定的教育法律。故本题选C。
1.乒乓球训练中，正手(右手为例)发左侧旋球的动作要点之一是:持拍手由( )引拍，拍面垂直于地面。
A.右侧前上方
B.右侧上方
C.右侧方
D.右方
2.乒乓球比赛中，合法发球时球抛离手掌至少上升( )。
A.14厘米
B.16厘米
C.18厘米
D.20厘米
3.在乒乓球双打比赛中，发球应先后触及发球员和接球员的( )。
A.右半区
B.左半区
C.右半区、左半区
D.左半区、右半区
4.右手持拍进行正手击球，两腿站立姿势为( )。
A.右脚在前
B.左脚在前
C.两脚平行
D.任何姿势
5.在乒乓球训练中，正手如遇下旋强的转球，应接触球的( )。
A.中部
B.下部
C.上部
D.中下部
答案及解析：
1.【答案】C 【解析】持拍手由右侧方引拍，拍面垂直于地面，使球产生左侧旋转。
2.【答案】B 【解析】乒乓球比赛规则规定发球时球在离开不执拍手的手掌之后上升不少于16厘米。
3.【答案】A 【解析】乒乓球双打比赛时，右半区为发球区。发球时，球必须先落到本方的发球区或中线上，然后落到对方的发球区或中线上，否则判为发球方失分。
4.【答案】B 【解析】乒乓球正手击球的站位姿势，以右手持拍为例，左脚稍前，右脚稍后，身体离球台约40厘米。
5.【答案】D 【解析】正手如遇下旋强的转球，应触球的中下部，往上前方发力，向上的力大一点，以缓和向下的旋转。
1.在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工，忽然停电了，教室里光线不足，此时教师应该( )。
A.继续组织幼儿手工活动 B.让幼儿自行选择是否继续
C.组织幼儿进行户外游戏 D.让幼儿在教室内自由活动
2.美术活动结束后，老师发现美工区的染料少了两盒。对此，教师恰当的做法是( )。
A.让幼儿停止当下的活动，并批评幼儿乱放东西
B.抓住教育机会，进行神奇消失的染料盒寻宝活动
C.搜查所有幼儿的书包，查到后通知家长
D.让幼儿互相检举，并组织幼儿讨论偷东西的错误性质
3.庄子《逍遥游》中的“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，说明做党和人民满意的好教师，要有( )。
A.理想信念 B.道德情操
C.仁爱之心 D.扎实学识
4.学校为了促进教师专业发展，要求每位老师都进行教育教学研究。许老师说：“教育教学研究不是什么难事。找一些教育教学方面的书籍、杂志，将同一主题的内容进行复制，琢磨学习后重新编排、组合，就成了一篇新的文章。更简单的方法，选择教育学书里的一个原理，对其进行介绍，再写你是如何根据教育理论从事教育教学工作的。”许老师的说法( )。
A.正确，具有终身学习意识 B.不正确，窃取他人成果
C.正确，注重教育理论研究 D.不正确，缺乏行动研究
5.陈老师每次都确保抓住课程的重点、难点进行教学分析，在编写教案时，认真分析教材，参考大量同类教材和专著，同时结合所学心理学知识分析本班学生的特点，几易其稿。陈老师扮演的教师角色是( )。
A.学生学习的促进者 B.教育教学的研究者
C.课程的开发者和研究者 D.终身学习的践行者
答案及解析：
1.【答案】A【解析】本题考查中小学的管理体制。《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。故本题选A。
2.【答案】D【解析】本题考查义务教育法相关规定。《中华人民共和国义务教育法》第五十七条规定，学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：(一)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的;(二)分设重点班和非重点班的;(三)违反本法规定开除学生的;(四)选用未经审定的教科书的。D项接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读是合法的，不属于被责令改正的情形。故本题选D。
3.【答案】D【解析】本题考查延迟入学的申请。《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满6周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区儿童，可推迟至7周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请。由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故本题选D。
4.【答案】D【解析】本题考查教师法的相关规定。《中华人民共和国教师法》第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格;已经取得教师资格的，丧失教师资格。题干中教师梁某殴打他人受到有期徒刑一年的刑事处罚，应丧失教师资格。故本题选D。
5.【答案】C【解析】本题考查教师法的相关规定。《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内作出处理。故本题选C。
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