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1.武术套路教学常用的动作示范方式( )。
A.当面示范
B.侧面示范
C.背面示范
D.镜面示范
2.广播操教学时最宜采用的教学组织形式是( )。
A.全班集体教学
B.分组轮换
C.分组不轮换
D.班内个别指导
3.体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是( )。
A.学期体育教学计划
B.单元体育教学计划
C.课时教学计划
D.学年体育教学计划
4.下列不属于体育教学方法中直观法的是( )。
A.动作示范
B.定向直观标志
C.教具与模型演示
D.指令和口令
5.体育教学中,为突出教学的重点和难点,纠正错误动作时可用( )。
A.分解法
B.快速示范
C.常速示范
D.慢速示范
答案及解析:
1.【答案】C 【解析】在武术套路,路线变化较多,动作比较复杂,一般采用背面示范。
2.【答案】A 【解析】广播操主要是班级集体教学,分班教学也是班级教学的基本组织形式。
3.【答案】B 【解析】单元体育教学计划是课时教学计划的基础,他是将某一教材内容按授课时数制定的教学计划,一个单元可以制定多个课时计划。
4.【答案】D 【解析】直观感知法为主的教学方法主要有示范法(动作的正面示范、镜面示范等)、演示法(如教具与模型演示)、纠正错误法、保护与帮助法以及直观标志等。指令与口令属于语言法。
5.【答案】D 【解析】体育教学中,为突出教学的重点和难点,纠正错误动作时可用慢速示范。通过慢速示范能够突出教学的重点和难点,学生能更容易观察到动作的细节。
1.属于普契尼创作的歌剧作品是《托斯卡》《图兰朵》和( )。
A.《费加罗的婚礼》
B.《蝴蝶夫人》
C.《露露》
D.《渔光曲》
2.他的音乐作品风格纯明净,被评论家誉为“含着眼泪的欢笑”,他是( )。
A.亨德尔
B.海顿
C.莫扎特
D.舒伯特
3.下列作品中属于音乐剧的是( )。
A.《茶女花》
B.《达芙妮与克罗埃》
C.《西贡小姐》
D.《沃采克》
4.被称为“交响乐之父”的音乐家是( )。
A.海顿
B.瓦格纳
C.柏辽兹
D.比才
5.德彪西的交响素描《大海》及管弦乐曲《牧神午后》是印象主义乐派的典型代表,与之相似的还有( )。
A.门德尔松《仲夏夜之梦》
B.拉威尔《水的嬉戏》
C.李斯特《钟》
D.瓦格纳《诸神的黄昏》
答案及解析:
1.【答案】B 【解析】A项是莫扎特的歌剧作品;B项是普契尼的歌剧作品;C项是贝尔格的作品;D项是任光的歌曲作品。故选B。
2.【答案】C 【解析】莫扎特是古典主义时期的代表人物,他的《第四十交响曲》第三乐章是小快板、小步舞曲。小步舞曲本来是流行于上层社会的宫廷舞曲,但在肩负生活重担的作曲家笔下却表现出了沉重的步伐。我们仿佛可以看到莫扎特那双蓝色的大眼睛饱含着泪水,却又坚强纯真的微笑着。故选C。
3.【答案】C 【解析】《西贡小姐》是由克劳德-米歇尔·勋伯格和阿兰·鲍伯利共同创作的一部音乐剧;A项《茶花女》是法国著名作家亚历山大·小仲马的代表作,后被意大利作曲家威尔第改编为歌剧;B项《达芙妮与克罗埃》是拉威尔创作的歌剧;D项《沃采克》是三幕歌剧,由奥地利作曲家贝尔格编剧并谱曲。故选C。
4.【答案】A 【解析】瓦格纳是“乐剧改革者”,柏辽兹是“标题音乐之父”,比才是法国歌剧的里程碑作品《卡门》的作曲者。故选A。
5.【答案】B 【解析】ACD项均为浪漫主义时期的代表人物及其代表作,B项为印象主义时期的代表人物及代表作。故选B。
1.运用趣味游戏法有利于实现的课程目标是( )。
A.运动参与
B.运动技能
C.身体健康
D.心理健康和社会适应
2.安全地进行体育活动是( )领域目标的内容之一。
A.运动参与
B.社会适应
C.身体健康
D.运动技能
3.《全日制义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“全面发展体能与健身能力”属于以下哪个领域目标( )。
A.运动参与
B.运动技能
C.身体健康
D.心理健康与社会适应
4.体育与健康课程目标是一定的( )在体育课程领域的具体化,是对学生通过体育课程学习所要达到的与其学习结果的陈述。
A.体育活动
B.体育目的
C.体育形式组织
D.体育规则
5.标点符号使用正确的一项是( )。
A.“吾生也有涯,而知也无涯”一语,出自《庄子——养生主》。
B.鲁迅《记念刘和珍君》一文中“亲戚或余悲,他人亦已歌。死去何所道,托体同山阿”四句诗,引自陶渊明所作的《挽歌》。
C.一九三三年至一九三四年之间,鲁迅先生经常在《申报副刊》《自由谈》上写稿,攻击时弊。
D.前夜看了“塞上风云”的预告片,便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。
答案及解析:
1.【答案】A 【解析】运动参与指的是参与运动的态度与行为,运用趣味游戏法可以提升学生的运动兴趣,有利于实现的课程目标中的运动参与目标。
2.【答案】D 【解析】运动技能目标有学习体育运动知识;掌握运动技能和方法;增强安全意识和防范能力。安全的进行体育活动属于增强安全意识和和防范能力范畴。
3.【答案】C 【解析】《体育与健康课程标准(2011年版)》规定身体健康的目标有:①掌握基本保健知识和方法;②塑造良好体形和身体姿态;③全面发展体能与健身能力;④提高适应自然环境的能力。
4.【答案】B 【解析】体育与健康课程目标是一定的体育目的在体育课程领域的具体化,是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述,它一般是由国家的体育课程标准明确规定的。故本题选B。
5.【答案】B 【解析】 A项,书名和篇名之间应用间隔号,《庄子——养生主》应为《庄子·养生主》。 C项,“申报副刊”中的“副刊”是普通名词,应放在书名号之外。 D项,“塞上风云”是电影名,应用书名号。 故本题选B。
(编辑:lnht01)
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