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　　招突破逻辑填空

　　技法介绍：

　　在逻辑填空中，很多选实词的题目让大家很头疼，有些实词不好区分，那么选项的词语语义接近的时候，优选语义更丰富的那个词语。

　　例题展示：

　　【例1】折叠过往的忧伤，暗藏到内心的角落，就让我，于阳光里，望见美好。你看，春光里的桃花娇艳，樱花________，梨花好似纯洁的爱情。花红柳绿之间，心间便洒满馨香的________。喜爱在春光里遇见美好，遇见心间的思念，收集满满的芬芳馥郁，________生命中的遇见。那一汪春光，好似内心的深情，总是深不见底。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.妩媚诗行丰盈

　　B.热情诗篇丰富

　　C.灿烂诗句充实

　　D.绽放诗词充盈

　　【答案】A。这道逻辑填空题乍一看，不知道如何入手，因为词语都很接近。这时我们仔细观察选项的词语，发现第三空的词语A项“丰盈”指丰富充足，它的含义可以包含住B项“丰富”、C项“充实”和D项“充盈”，所以A项“丰盈”语义最丰富，可以把答案锁定A项。接下来可以去验证一下前两空，第一空搭配樱花，要展现樱花的特点，A项“妩媚”形容姿容美好，可爱，柔媚，搭配樱花合适。第二空，“诗行”指诗句，文中意思是想起了描写花的诗句，符合文意。

　　【例2】我们的整个文明都建立在自然生态之上，它们跟不上我们的步伐，终将令我们也随之________。将责任推给“适者生存”，任凭野生动物在我们制造的阴影中________。这不但是一件残忍的事情，更是一件愚蠢的事情。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.消亡自谋生路

　　B.崩塌自生自灭

　　C.瓦解自取灭亡

　　D.崩溃自求多福

　　【答案】B。拿到这个题，那我们可以先从二空入手。第二空后面说到“这不但是一件残忍的事情，更是一件愚蠢的事情”，观察第二空的几个词语，A项“自谋生路”、D项“自求生路”都只体现了生路，C项“自取灭亡”只体现了灭亡，B项“自生自灭”形容自然发展，无人过问，包含了生路和灭亡两个方面，语义更丰富，因此选择B选项。

　　常识判断备考技巧：经济学考点——通货膨胀

　　通货膨胀现象是宏观经济学重要的研究对象，可能是基于不同类型的原因所导致，首先来了解其类型：需求拉动型通货膨胀;由需求拉动和成本推动共同作用而形成的混合型通货膨胀;由于输入产品价格上涨而引起国内物价上涨的国际传播型通货膨胀。

　　可以看到的是，通货膨胀表现出来的最直接的现象就是物价上涨，进而带来货币实际购买能力的下降，即货币贬值;然其实质是社会总供给大于社会总需求所引起。既然主要涉及物价的变动，因此以下关涉价格变动的指标都可以用来衡量通货膨胀，分别为CPI(消费物价指数)、PPI(生产物价指数)、RPI(零售物价指数)、WPI(批发物价指数)和GDP平减指数(没有剔除物价变动的名义GDP与剔除物价变动后的实质GDP的比)。

　　除物价变动外，通货膨胀对于国民经济还会产生什么影响?首先就是货币贬值带来的银行储蓄的下降以及资金的外流，给一些国际金融投资者带来投机的机会;其次，货币贬值还会导致进口商品物价上涨，进而抑制本国进口，刺激更多的出口;再次，降低失业率，但是要注意的是，有时候高通胀会同时伴随高失业率，这就是滞胀现象，它会导致经济的大衰退，如二十世纪八十年代的西方国家就经历此种困境。

　　以上主要对通货膨胀产生的原因及类型、实质、衡量指标和影响进行了梳理和分析。接下来，我们通过一道试题来感受考点考法：

　　试题练习

　　通货膨胀对社会经济的影响不正确的是( )。

　　A.有利于债权人而不利于债务人。

　　B.生产成本提高，生产性投资风险加大。

　　C.使社会公众失去对本国纸币的信心，不愿意接受和使用本国纸币。

　　D.引起不利于固定薪资收入阶层的国民收入的再分配。

　　【华图解析】答案选A。通货膨胀对导致货币贬值，对于债权人，也就是借钱人而言是不利的，因为其得到的还款实质金额变低，反之有利于债务人，也就是借款者。A说法错误，故本题答案为A。

　　数量关系备考技巧：正整数范围内求解不定方程

　　在行测数量关系考查中出现不定方程时，多以日常生活事件作为出题背景，因此在这类题的求解过程中会出现一个隐含的条件就是所设未知数属于正整数范围，接下来华图教育就带大家一起学习在正整数范围内如何求解不定方程。

　　一、定义

　　不定方程：未知数个数多于独立方程个数的方程叫做不定方程。

　　例如：2x+y=10

　　二、在正整数范围内求解不定方程

　　方法一：整除法：当常数项与某一未知数系数有公约数时，用整除特性。

　　例题

　　例如：7x+6y=48.已知x，y为正整数，则x=( )

　　A.4

　　B.6

　　C.9

　　D.11

　　【华图解析】答案选B。6和48都能被6整除，故7x也能被6整除，即x能被6整除，结合选项，选B。

　　方法二：奇偶性：当两个未知数系数为一奇一偶时，考虑使用奇偶性。

　　例题

　　例如：x+2y=14.已知x，y为正整数且x为质数，则x=( )

　　A.2 B.3 C.4 D.5

　　【华图解析】答案选A。未知数系数一奇一偶，14是偶数，2y一定是偶数，故x也为偶数，又因为x为质数，所以x=2.选A。

　　方法三：尾数法：当某个未知数系数为5或5的倍数时，考虑使用尾数法。(常和奇偶性结合使用)

　　例题

　　例如：4x+5y=21.已知x，y为正整数，则x=( )

　　A.1

　　B.2

　　C.3

　　D.4

　　【华图解析】答案选D。未知数系数一奇一偶，21是奇数，4x一定是偶数，所以5y为奇数，故5y的尾数为5.又因21尾数为1.所以4x尾数为6.结合选项x=4.选D。

　　在正整数范围内求解不定方程时，若所设未知数为所求量，则可直接代入选项求解;若所求量需通过设未知数列方程间接求解，则可用上述总结的方法求解。

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