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　　1.武术套路教学常用的动作示范方式( )。

　　A.当面示范

　　B.侧面示范

　　C.背面示范

　　D.镜面示范

　　2.广播操教学时最宜采用的教学组织形式是( )。

　　A.全班集体教学

　　B.分组轮换

　　C.分组不轮换

　　D.班内个别指导

　　3.体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是( )。

　　A.学期体育教学计划

　　B.单元体育教学计划

　　C.课时教学计划

　　D.学年体育教学计划

　　4.下列不属于体育教学方法中直观法的是( )。

　　A.动作示范

　　B.定向直观标志

　　C.教具与模型演示

　　D.指令和口令

　　5.体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可用( )。

　　A.分解法

　　B.快速示范

　　C.常速示范

　　D.慢速示范

　　答案及解析：

　　1.【答案】C 【解析】在武术套路，路线变化较多，动作比较复杂，一般采用背面示范。

　　2.【答案】A 【解析】广播操主要是班级集体教学，分班教学也是班级教学的基本组织形式。

　　3.【答案】B 【解析】单元体育教学计划是课时教学计划的基础，他是将某一教材内容按授课时数制定的教学计划，一个单元可以制定多个课时计划。

　　4.【答案】D 【解析】直观感知法为主的教学方法主要有示范法(动作的正面示范、镜面示范等)、演示法(如教具与模型演示)、纠正错误法、保护与帮助法以及直观标志等。指令与口令属于语言法。

　　5.【答案】D 【解析】体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可用慢速示范。通过慢速示范能够突出教学的重点和难点，学生能更容易观察到动作的细节。

　　1.在体育课中，学生是( )地位。

　　A.辅助

　　B.主导

　　C.主体

　　D.主要

　　2.体育教学中思想品德教育的途径是( )。

　　A.突发事件处理

　　B.说明与榜样

　　C.评比与表扬

　　D.批评与纠错

　　3.下列不属于课堂常规的是( )。

　　A.课中常规

　　B.课前常规

　　C.课后常规

　　D.课的要求

　　4.在学校体育教学中，体育教师应具备较好的组织能力和较强的科研能力及( )。

　　A.组合训练能力

　　B.教学训练能力

　　C.业余训练能力

　　D.传统训练能力

　　5.直观教学法是指在体育教学中( )。

　　A.运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法

　　B.借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法

　　C.指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法

　　D.是指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法

　　答案及解析：

　　1.【答案】C 【解析】体育教学中主体地位的是学生，教师是教学的组织者和引导者，在教学过程中起主导作用。故本题选C。

　　2.【答案】A 【解析】体育与健康课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。在教学中不以追求技能的学习而是力求品德的培养，在教学过程中，要关注学生的身心健康发展，努力发挥教师的表率作用，结合突发事件的处理，对学生的思想品德进行熏陶。

　　3.【答案】D 【解析】课堂常规包括课前常规、课中常规、课后常规。

　　4.【答案】B 【解析】体育教学训练能力是体育教师必须具备的能力，是上好一堂体育课的基础。

　　5.【答案】B 【解析】体育教学法，是借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法。

　　1.下列以“居士”为别号的人物，哪位是白居易?( )

　　A.六一居士

　　B.易安居士

　　C.香山居士

　　D.青莲居士

　　2.下列加点字注音全对的一组是( )。

　　A.栅栏(shān) 悄然(qiǎo)

　　B.脑髓(suí) 荫蔽(yìn)

　　C.祈祷(qí) 档案(dàng)

　　D.犷野(guǎng) 惬意(qià)

　　3.下列句子中，断句错误的一项是( )。

　　A.曲径/通幽处，禅房/花木深

　　B.一鼓/作气，再/而衰，三/而竭

　　C.人不堪/其忧/回/也不改/其乐

　　D.会挽/雕弓/如满月

　　4.下列各句中，标点符号使用无误的是( )。

　　A.谈到怎样教育青少年一代?这位教育家有独到的见解。

　　B.这里有龙、凤、狮、虎，有白兔、彩蝶、有水中青莲、有雪地红梅。

　　C.我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……等都是世界上最美的。

　　D.我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……等都是世界上最美的。

　　5.下列词语没有错别字的一项是( )。

　　A.东施笑颦 以经 缅怀 落寞

　　B.慷慨陈词 舆论 布暑 针砭

　　C.莫名其妙 馈赠 陨落 晨曦

　　D.毋庸致疑 松弛 遒劲 顽强

　　答案及解析：

　　1.【答案】C 【解析】 A项，六一居士指欧阳修。 B项，易安居士指李清照。 C项，香山居士指白居易。 D项，青莲居士指李白。 故本题选C。

　　2.【答案】C 【解析】 A项，栅栏zhà。 B项，脑髓suǐ，荫蔽yīn。 D项，惬意qiè。 故本题选C。

　　3.【答案】C 【解析】 C项，这句话的意思是：别人都受不了这种贫困的生活，颜回却仍然不改变生活的乐趣。因此断句应为：人/不堪/其忧/回也/不改/其乐。 故本题选C。

　　4.【答案】D 【解析】 A项，句中没有疑问语气，所以不需要用问号，把“谈到怎样教育青少年一代”后面的问号改为逗号。 B项，四个“有”之间是大的并列，“有”内部是小并列。所以应将“彩蝶”后面的顿号改为逗号，“青莲”后面的顿号该为逗号。 C项，省略号跟“等”表示的含义相同，所以不能同时使用。 故本题选D。

　　5.【答案】C 【解析】 A项，东施效颦，已经。 B项，部署。 D项，毋庸置疑。 故本题选C。

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