2025年本溪教师考试职位表在那个网址公布

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　　1.运动解剖学是体育教育专业的一门必修课程，属于( )。

　　A.体育保健科学

　　B.运动生理科学

　　C.运动人体科学

　　D.运动医学科学

　　2.( )是人体基本轴的一种。

　　A.转动轴

　　B.垂直轴

　　C.向心轴

　　D.离心轴

　　3.( )是指描述人体结构相对位置关系或运动中人体各部位的空间位置关系的术语。

　　A.运动术语

　　B.动作术语

　　C.基本术语

　　D.方位术语

　　4.细胞的基本结构由( )构成的。

　　A.细胞膜、细胞质、细胞核

　　B.细胞膜、细胞核、细胞基质

　　C.细胞膜、细胞质、细胞基质

　　D.细胞膜、细胞器、细胞基质

　　5.一般情况下细胞间的兴奋传递有( )种情况。

　　A.一

　　B.二

　　C.三

　　D.四

　　答案及解析：

　　1.【答案】C 【解析】运动解剖学是人体解剖学的一个分支，它是在人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构和生长发育的影响，探索人体机械运动规律及其与体育运动技术关系的一门学科。运动解剖学隶属运动人体科学类中一门重要的基础课程、先导课，也是体育教育专业的一门必修课。

　　2.【答案】B 【解析】人体的基本轴有垂直轴、矢状轴、额状轴。

　　3.【答案】D 【解析】解剖学方位术语基本概念，方位术语是指描述人体结构相对位置关系或运动中人体各部位的空间位置关系的术语。

　　4.【答案】A 【解析】动物细胞有细胞膜，细胞质，细胞核。动物细胞的细胞质包括细胞质基质和细胞器。

　　5.【答案】B 【解析】一般情况下细胞间的兴奋传递有两种情况，一种是神经细胞与神经细胞之间的传递，一种是神经细胞与肌细胞之间的传递。

　　1.下列哪项属于体育教学运用的具体模式( )。

　　A.辅助式

　　B.传统式

　　C.现代式

　　D.讨论式

　　2.( )是体育教学的特点之一。

　　A.身体直接参与

　　B.主导作用和主体作用相结合

　　C.以教师讲授为主

　　D.一般在教室进行

　　3.从教学改革的角度看，本次课程改革的显著特征和核心任务是( )。

　　A.教学方式的转变

　　B.教学行为的转变

　　C.学习方式的转变

　　D.教育教学方法的转变

　　4.教师主导性发挥的构成三要素是( )

　　A.理念、学生、内容

　　B.观念、目标、师生关系

　　C.目标、路线、被导的主体

　　D.性质、路线、教材

　　5.体育教学中的“主导”指的是( )。

　　A.教材

　　B.教师

　　C.教学手段

　　D.学生

　　答案及解析：

　　1.【答案】B 【解析】技能掌握式的体育教学模式经常被称为传统的体育教学模式，它主要是依据运动技能的形成规律而设计的，是以系统地传授运动技能为主要目的的体育教学过程。

　　2.【答案】A 【解析】体育教学与其他科目教学的特点是：身体直接参与、身体承受一定负荷、体力与脑力相结合。

　　3.【答案】A 【解析】学习方式转变被看成是本次课程改革的显著特征和核心任务。

　　4.【答案】C 【解析】教师主导性发挥的构成有三个要素。一是“目标”、二是“路线”、三是“被导的主体”。有了“目标”才知道“导向哪里”，有了“路线”才知道“沿着什么去导”，有了“明确的被导的主体”才知道“怎么去导”。

　　5.【答案】B 【解析】新课标要求体育教学“主导”是体育教师。主体是“学生”。

　　1.两手握单杠，一腿挂杠的悬垂称为什么( )。

　　A.倒拄膝

　　B.单挂膝

　　C.单纯悬垂

　　D.混合悬垂

　　2.有关肩肘倒立——前滚成蹲立动作，下列说法正确的是( )。

　　A.仰卧时，向后倒肩，举腿，翻臀

　　B.仰卧时，向后倒肩，举腿，翻臀

　　C.倒立时，两手撑腰的两侧

　　D.后倒肩时，同时举腿，翻臀

　　3.立卧撑的动作过程顺序为( )。

　　A.直立--蹲撑--出腿--俯撑--收腿--蹲撑--直立

　　B.直立--出腿--蹲撑--俯撑--收腿--蹲撑--直立

　　C.蹲撑--直立--出腿--俯撑--收腿--蹲撑--直立

　　D.直立--蹲撑--出腿--俯撑--蹲撑--收腿--直立

　　4.双杠支撑摆动动作中，应当在当身体摆动到( )时，双手推杠使身体越过杠面下。

　　A.水平面

　　B.杠面

　　C.最高点

　　D.接近最高点

　　5.体育与健康课程具有( )的特性。

　　A.基础性、理想型、健身性、综合性

　　B.基础性、实践性、健身性、综合性

　　C.基础性、理想性、竞技性、综合性

　　D.基础性、实践性、竞技性、综合性

　　答案及解析：

　　1.【答案】B 【解析】本题考查体操动作概念，题目表述为单挂膝。

　　2.【答案】D 【解析】肩肘倒立——前滚成蹲立动作要点：①后倒肩时，同时要举腿、翻臀。②向上伸腿时，两臂伸直压地，同时伸髋。③倒立时，两手撑腰的后侧，低头、立腰、夹臀、展髋，眼视脚面。④前滚时，经肩、背、腰、臀依次滚动。

　　3.【答案】A 【解析】立卧撑的动作过程由立开始到蹲撑，可排除B、C选项，俯卧之后先收腿才能成为蹲撑，可排除D。

　　4.【答案】D 【解析】双杠支撑摆动动作要求在当身体摆动到接近最高点时，双手推杠使身体越过杠面下。

　　5.【答案】B 【解析】体育与健康课程的性质是基础性、实践性、健身性和综合性。故本题选B。

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