辽宁教师招聘考试练习题2024年（9月17日）

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　　1.( )是亲社会行为产生的前提，也可以作为亲社会行为的主要动机。

　　A.分享

　　B.谦让

　　C.抚慰

　　D.移情

　　2.在社会教育方法中( )是指教师事前拟定一系列儿童关心的问题，让全体儿童一起来表达自己的意见的一种方法。

　　A.澄清应答法

　　B.价值表决法

　　C.价值排对法

　　D.展示自我法

　　3.幼儿主要学习( )以内的加减运算。

　　A.5

　　B.10

　　C.30

　　D.50

　　4.幼儿认识立体图形的顺序是( )

　　A.正方体—长方体—圆柱体—球体

　　B.正方体—长方体—球体—圆柱体

　　C.球体—正方体—圆柱体—长方体

　　D.球体—圆柱体—正方体—长方体

　　5.教师引导幼儿感知和体验某个物体与另一个物体之间相关的并学习讲相关物体进行匹配，这是在引导幼儿学习教学中的( )。

　　A.对应关系

　　B.等量关系

　　C.可逆关系

　　D.包含关系

　　答案及解析：

　　1.【答案】D 【解析】本题考查影响幼儿亲社会行为的因素。移情是亲社会行为产生的前提，也可以作为亲社会行为的主要动机。故本题选D。

　　2.【答案】B 【解析】本题考查幼儿园社会教育活动的方法。B项是指教师事先拟定一系列幼儿关心的问题，让全体幼儿一起来表达自己意见的一种方法。A项是指教师通过于幼儿的交谈引起幼儿的思考，在相互的交流中不知不觉地让幼儿进行内省于价值评价的方法。C项是指让幼儿以三四种事物为对象，根据自己认为的重要性为它们排名次，并说明理由的一种方法。D项是指教师或家长给幼儿创造条件合提供自由发言的机会，让幼儿们把与自己有关的事情讲出来给大家听。故本题选B。

　　3.【答案】B 【解析】本题考查《3—6岁儿童学习与发展指南》。《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：大班幼儿能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算。故本题选B。

　　4.【答案】C 【解析】本题考查学前儿童空间知觉的发展。幼儿认识立体图形的顺序由易到难依次是：球体—正方体—圆柱体—长方体。故本题选C。

　　5.【答案】A 【解析】本题考查幼儿园数学认知的主要内容。A项特指一一对应的关系。在儿童未认数之前，运用对应关系是比较两组物体数量多少的唯一方法。题干中强调某个物体与另一物体之间的关系，属于一一对应，此项符合题意。B项是指物体在数和量方面的相等关系。整体可以分成若干相等或不相等的部分，各部分之和等于整体。如整体分成相等的部分，各部分之间也形成等量关系。C项指可从正反两个方向进行的排序或运算。D项指整体包含部分，部分包含于整体。故本题选A。

　　1.自然科学的教学内容之所以不可能在古代社会中占主导地位，主要是由于古代社会( )。

　　A.生产力水平的限制

　　B.教育规模的限制

　　C.教育数量的限制

　　D.教育水平的限制

　　2.“遇物则悔”的教育方法反映的是现代终身教育中( )特点。

　　A.随意性

　　B.灵活性

　　C.直觉性

　　D.时代性

　　3.根据福勒等人提出的教师成长阶段论，处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是( )。 ①学生喜欢我吗?②备课是否充分?③怎样上好每堂课?④如何安排教学时间?

　　A.①②③

　　B.①②④

　　C.②③④

　　D.①③④

　　4.基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需具备的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是( )。

　　A.读、写、画

　　B.读、画、算

　　C.画、写、算

　　D.读、写、算

　　5.电影《放牛班的春天》中，马修老师组建合唱团，借助音乐让顽劣的学生心灵受到感化和净化。体现的德育方法是( )。

　　A.品德评价法

　　B.品德修养法

　　C.情感陶冶法

　　D.实践锻炼法

　　答案及解析：

　　1.【答案】A 【解析】本题考查生产力对教育的制约。自然科学是研究无机自然界和包括人的生物属性在内的有机自然界的各门科学的总称。由于生产力水平的限制，自然科学的教学内容不可能在古代社会中占主导地位。故本题选A。

　　2.【答案】B 【解析】本题考查现代终身教育中灵活性特点。现代终身教育具有灵活性，表现在任何需要学习的人，可以随时随地接受任何形式的教育。题干中，“遇物则悔”的意思就是在日常生活中碰到什么事，或者正在做什么事，就结合这个事进行相关的教育。故本题选B。

　　3.【答案】C 【解析】本题考查教师成长阶段理论。关注情境阶段的教师会对自己的教学能力与技巧提出要求，所以教师较多关注教学所需的知识、能力与技巧，以及尽其所能地将其所学运用于教学情境之中，比如班级的大小、时间的压力与进程以及教学材料的准备充分与否等。总之，在此阶段，教师关注的仍是自己的教学表现。①是关注生存阶段的教师主要关注的问题。故本题选C。

　　4.【答案】D 【解析】本题考查“三基”的内容。注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”(读、写、算)为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。故本题选D。

　　5.【答案】C 【解析】本题考查情感陶冶法。陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶法包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。题干中，马修老师通过组建音乐团让调皮的学生在音乐中进行感化和净化，这种德育方法是属于是情感陶冶中的艺术陶冶。故本题选C。

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