辽宁教师招聘考试练习题2024年（9月16日）

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　　1.在会议进行过程中，管理者不希望下属不停地提出问题干扰会议的正常进程，于是，在有人举手要发言时便无视他们的举动，只顾自己把话讲完。这种影响下属行为的方式是( )。

　　A.正强化 B.惩罚

　　C.负强化 D.自然消退

　　2.事业单位急需引进的高层次、短缺专业人才，具有高级专业技术职务或者博士学位的人员，可以采取( )的方式招聘。

　　A.面试 B.面议

　　C.推荐 D.直接考核

　　3.洋务派创办的第一个规模较大的近代军事工业是( )。

　　A.江南制造总局 B.马尾船政局

　　C.天津机器局 D.湖北枪炮厂

　　4.纳米是一种( )单位。

　　A.长度 B.速度

　　C.质量 D.重量

　　5.“五禽戏”是汉末医学家华佗倡导的一种模仿动物的动作和神态进行健身的方法。下列不属于“五禽”之一的是( )。

　　A.虎 B.蛇

　　C.熊 D.猿

　　答案及解析：

　　1.【答案】D 【解析】本题考查的是行政领导。D项正确，强化包括正强化、负强化和自然消退三种类型。自然消退，又称衰减，它是指对原先可接受的某种行为强化的撤消。由于在一定时间内不予强化，此行为将自然下降并逐渐消退。题干中管理者在有人举手要发言时便无视他们的举动，属于自然消退。A项错误，正强化，又称积极强化，当人们采取某种行为时，能从他人那里得到某种令其感到愉快的结果，这种结果反过来又成为推进人们趋向或重复此种行为的力量。B项错误，从题干很明显可以判断此行为不是惩罚。C项错误，负强化，又称消极强化，它是指通过某种不符合要求的行为所引起的不愉快的后果，对该行为予以否定。惩罚是负强化的一种典型方式，即在消极行为发生后，以某种带有强制性、威慑性的手段(如批评、行政处分、经济处罚等)给人带来不愉快的结果，或者取消现有的令人愉快和满意的条件，以表示对某种不符合要求的行为的否定。故本题选D。

　　2.【答案】D 【解析】本题考查的是《事业单位公开招聘人员暂行规定》。D项正确，按照《事业单位公开招聘人员暂行规定》第二十条规定，急需引进的高层次、短缺专业人才，具有高级专业技术职务或博士学位的人员，可以采取直接考核的方式招聘。A、B、C项错误。故本题选D。

　　3.【答案】A 【解析】本题考查的是洋务运动。A项正确，江南机器制造总局，简称江南制造局或江南制造总局，又称作上海机器局，是清朝洋务运动中成立的军事生产机构，为晚清中国最重要的军工厂，是清政府洋务派开设的规模最大的近代军事企业。也是江南机器制造总局早期厂房近代最早的新式工厂之一。为后来江南造船厂的前身。B项错误，马尾船政局又名福州船政局，清末由闽浙总督左宗棠创办于1866年，是中国近代最重要的军舰生产基地，李鸿章赞其为“开山之祖”。后在继任船政大臣沈葆祯的苦心经营下，船政成为当时远东最大的造船厂。C项错误，天津机器局，由三口通商大臣崇厚创设于天津。初名“军火机器总局”。开办经费二十余万两，规模仅次于江南制造局。D项错误，湖北枪炮厂由湖广总督张之洞于1890年(光绪十六年)开办。主要设备购自德国力佛厂和格鲁森厂。生产枪、炮、枪弹、炮弹，与其配套的炮架、铜壳、底火等产品。故本题选A。

　　4.【答案】A 【解析】本题考查的是物理常识。A项正确，纳米又称毫微米，如同厘米、分米、米一样，是长度的度量单位。B项错误，物理学中用速度来表示物体运动的快慢和方向。速度在数值上等于物体运动的位移跟发生这段位移所用的时间的比值。国际单位制中速度的单位是米每秒。C项错误，质量是量度物体惯性大小的物理量，在国际单位制中，质量的基本单位是千克。D项错误，重量是物体受重力的大小的度量，重量和质量不同，单位是牛顿。故本题选A。

　　5.【答案】A 【解析】移情训练法是通过故事、情景表演等形式使幼儿理解和分享别人的情绪体验，使幼儿在日后生活中对他人类似的情绪体验会主动地、“习惯性”地产生理解和分享的教育方法。它在幼儿社会教育活动中是一种很重要的教育方法。题干中教师运用的就是移情训练法。故本题选A。【答案】B 【解析】本题考查的是“五禽戏”。B项错误，华佗“五禽戏”是由东汉末年著名医学家华佗根据中医原理、以模仿“虎、鹿、熊、猿、鹤”等五种动物的动作和神态编创的一套保健强身的一种气功功法。2011年5月23日，华佗“五禽戏”经国务院批准列入第三批国家级非物质文化遗产名录。由此可见，蛇不属于五禽的范围。A、C、D项正确，结合前面的表述，排除。故本题选B。

　　1.幼儿园课程的基础是( )。

　　A.教师教学

　　B.幼儿自学

　　C.幼儿的直接经验

　　D.幼儿的间接经验

　　2.对小班幼儿进行生活常规教育时，下列说法最恰当的一项是( )。

　　A.“请不要拿错别人的毛巾”

　　B.“乱拿毛巾老师会批评的”

　　C.“老师不喜欢总拿错别人毛巾的小朋友”

　　D.“请拿绣着自己名字的毛巾”

　　3.下列关于幼儿素质教育的说法正确的是( )。

　　A.幼儿还不懂事，德育可以长大后再开展

　　B.幼儿力气还小，不宜开展劳动教育

　　C.幼儿身体还在发育中，要适当进行体育锻炼

　　D.幼儿可塑性强，要学汉字、拼音开发智力

　　4.不同年龄段儿童有不同的身心发展规律，同一阶段幼儿也有个体差异。这就要求教师在保教过程中要做到( )。

　　A.育人为本，德育为先

　　B.遵循规律，尊重差异

　　C.爱岗敬业，鼓励创新

　　D.积极探索，适应社会

　　5.张老师在班上开展了“悠悠茶香浓”的主题活动，将社会、语言、艺术、科学、健康等领域有机结合起来，这反映了主题活动的特点之一是( )。

　　A.生活化、游戏化的学习

　　B.“预设”与“生成”相结合

　　C.整合各种教育资源

　　D.促进知识的横向联系

　　答案及解析：

　　1.【答案】C 【解析】本题考查幼儿园课程的特点。幼儿园课程的特点包括：(1)幼儿园课程融合于一日生活之中，具有生活化的特点;(2)游戏是幼儿园课程实施的基本形式;(3)幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础;(4)幼儿园课程具有潜在性特点。故本题选C。

　　2.【答案】D 【解析】本题考查幼儿园生活常规教育。幼儿生活常规教育应针对不同年龄阶段幼儿的不同特点制定相适应的具体要求。一般情况下，对小班幼儿的生活常规要求最为基本，对中、大班幼儿生活常规的要求内容逐渐增多，难度增大。考虑小班的年龄特点，教师在于该年龄段幼儿沟通中尽量少用否定或反面的句子。故本题选D。

　　3.【答案】C 【解析】本题考查《幼儿园工作规程》。《规程》中明确幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。B选项劳动教育，幼儿期可相应开展适合该年龄阶段的劳动教育，如帮助老师进行活动时卫生打扫，自我服务等;D选项为小学化倾向。故本题选C。

　　4.【答案】B 【解析】本题考查幼儿心理发展进程的基本特点。儿童心理发展具有个体差异性和阶段性。阶段性指不同年龄阶段的幼儿心理发展存在着本阶段特有的规律，表现出一些带有本质性的重要差异。而个体身心发展的个别差异性，是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。人的先天素质、环境和教育以及自身的主观能动性的不同，决定了人的身心发展存在着个别差异。因此，根据个体发展的个别差异性规律，教育必须因材施教，充分发挥每个儿童的潜能和积极因素，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段，使每个儿童都能得到最大的发展。故本题选B。

　　5.【答案】D 【解析】本题考查主题活动的特点。主题活动的特点包括：(1)知识的横向联系。主题活动打破了学科领域之间的界限，将各个方面的学习有机地联系起来，这样儿童所获得的经验是完整的。符合题干意。(2)整合各种教育资源。幼儿园、家庭及社区中有许多丰富的教育资源，都需要充分运用到主题活动中。(3)生活化、游戏化的学习。主题活动中的许多活动都具有探索性，儿童感兴趣，往往边游戏边探索。(4)富有弹性的计划。主题活动的计划不能是死板的，需要结合实际情况进行随机调整。(5)需要刻意遵循儿童“前学科”知识经验的建构规律。故本题选D。

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