辽宁教师资格证考试练习题2024年（2月17日）

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　　1.某小朋友在活动中，一直认真地、完整地听完了老师讲的故事，这说明该小朋友具有( )。

　　A.注意的选择性

　　B.注意的稳定性

　　C.注意的范围

　　D.注意的分配

　　2.幼儿注意发展特征是以( )为主。

　　A.选择性注意

　　B.有意注意

　　C.无意注意

　　D.定向性注意

　　3.3岁幼儿自己活动时无法顾及别人，只能自己单独玩，是因为( )。

　　A.游戏水平差

　　B.注意分配能力差

　　C.喜欢自己一个人玩

　　D.与教师教育有关

　　4.4岁幼儿一般能集中注意力约( )。

　　A.5分钟

　　B.10分钟

　　C.15分钟

　　D.20分钟

　　5.在同一时间广度内把注意集中到两种或几种不同的现象，这指的是( )。

　　A.注意的广度

　　B.注意的稳定性

　　C.注意的转移

　　D.注意的分配

　　答案及解析：

　　1.【答案】B 【解析】注意的稳定性是指注意保持在某种对象或某种活动上的时间长度;注意分配是指在同一时间内把注意指向于不同的对象;注意的范围也叫注意的广度，是指在同一时间内所能注意到的对象的数量。注意具有选择信息的功能，这就是注意的选择性。故本题选B。

　　2.【答案】C 【解析】幼儿注意的发展是以无意注意为主的。故本题选择C。

　　3.【答案】B 【解析】题干中3岁幼儿自己单独玩且无法顾及他人，说明幼儿只能在同一时间内进行玩这件事情，而无法进行人际交往，这体现的是幼儿注意的分配能力比较差。注意分配是指在同一时间内把注意指向于不同的对象。题干中的幼儿注意的分配能力有待提高，故本题选B。

　　4.【答案】B 【解析】3岁幼儿能集中注意3—5分钟左右，4岁幼儿注意可持久10分钟左右，5—6岁幼儿注意能保持20分钟左右。因此教师在设计活动、组织活动时，不应太单调、时间太长。故本题选B。

　　5.【答案】D 【解析】注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。故本题选D。

　　1.当婴幼儿遇到不合己意的事情时，突然出现急剧的情绪爆发，发怒、惊惧、哭闹后旋即发生呼吸暂停。这种表现是( )。

　　A.屏气发作

　　B.暴怒发作

　　C.儿童期恐惧

　　D.癫痫发作

　　2.健康是指人在生理、心理和( )方面的良好状态。

　　A.性格

　　B.情绪

　　C.社会适应

　　D.交往

　　3.儿童心理发展受多方面因素影响，其中影响儿童心理发展的主观因素有( )。

　　A.环境

　　B.教育

　　C.兴趣爱好

　　D.家庭

　　4.三岁儿童在美术活动中占优势的注意类型是( )。

　　A.有意注意

　　B.无意注意

　　C.有意后注意

　　D.无意后注意

　　5.关于谈话活动的作用，下列说法不正确的是( )。

　　A.它能够激发幼儿与他人交谈的兴趣

　　B.它帮助幼儿习得谈话的基本规则

　　C.它锻炼幼儿的独白语言

　　D.它增强幼儿通过交流获取信息的意识

　　答案及解析：

　　1.【答案】A 【解析】屏气发作时指儿童因发脾气或需求未得到满足而剧烈哭闹时突然出现呼吸暂停的现象。屏气发作时，患儿在过度换气之后会出现屏气、呼吸暂停、口唇青紫、四肢僵硬等症状，严重者还会出现短暂的意识障碍，之后肌肉弛缓、恢复原状，随后再哭出声来。故本题选A。

　　2.【答案】A 【解析】屏气发作时指儿童因发脾气或需求未得到满足而剧烈哭闹时突然出现呼吸暂停的现象。屏气发作时，患儿在过度换气之后会出现屏气、呼吸暂停、口唇青紫、四肢僵硬等症状，严重者还会出现短暂的意识障碍，之后肌肉弛缓、恢复原状，随后再哭出声来。故本题选A。

　　3.【答案】C 【解析】儿童心理发展受多方面因素影响，其中影响儿童心理发展的客观因素有遗传、生理成熟、教育、环境，主观因素包括儿童心理内部的因素，如兴趣爱好、信念、需要等。故本题选C。

　　4.【答案】B 【解析】幼儿期的注意发展特点是：无意注意占优势，有意注意逐渐发展。幼儿活动没有目的，会受到外界刺激的干扰。此外三岁处于绘画发展阶段的涂鸦期，属于无目的的乱画。故本题选B。

　　5.【答案】C 【解析】谈话活动发展的是幼儿的口头语言，不是独白语言。故本题选C。

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