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辽宁教师资格证考试每日一练2023年(12月1日)

2023-12-01 08:31:00 公务员考试网 http://www.huatu.com/ 文章来源:辽宁华图

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  1.( )是自我意识的重要组成部分,它表现为意识对自我的协调,组织、监督、校正、调节等。

  A.独立性

  B.果断性

  C.坚定性

  D.自制力

  2.自我意识萌芽的重要标志是( )。

  A.会叫“妈妈”

  B.掌握代词“我”

  C.学会评价

  D.思维出现

  3.心理学上著名的“点红测验”,测试的是婴儿( )方面的发展。

  A.防御意识

  B.自我意识

  C.性别意识

  D.道德意识

  4.老师说我是好孩子,说明幼儿对自己的评价是( )。

  A.独立性的

  B.个别方面的

  C.多方面的

  D.依从性的

  5.自我意识是人对自己以及自己与客观世界关系的一种意识,是儿童社会化的重要组成部分。下列选项中属于学前儿童自我意识发展内容的是( )。

  A.自我评价能力的发展

  B.儿童需要的发展

  C.儿童兴趣的发展

  D.儿童动机的发展

  答案及解析:

  1.【答案】D 【解析】自制力(自我控制)是自我意识的重要组成部分,它表现为意识对自我的协调,组织、监督、校正、调节等。故本题选D。

  2.【答案】B 【解析】儿童在2—3岁的时候掌握代名词“我”是自我意识萌芽的最重要标志。故本题选B。

  3.【答案】B 【解析】心理学上著名的“点红测验”,测试的是婴儿自我意识方面的发展。实验内容为:在婴儿毫无察觉的情况下,主试在其鼻子上涂一个无刺激红点,然后观察婴儿照镜子时的反应。研究者假设,如果婴儿在镜子里能立即发现自己鼻子上的红点,并用手去摸它或试图抹掉,表明婴儿已能区分自己的形象和加在自己形象上的东西,这种行为可作为自我认识出现的标志。故本题选B。

  4.【答案】D 【解析】幼儿自我评价的特点是依从于成人。故本题选D。

  5.【答案】A 【解析】自我意识是个体对自己身心状态以及对自己与客观世界关系的认识。它包括对自己生理状态的认识、心理特征的认识以及与自己同周围现实之间的关系的认识。自我意识从形式上可以分为自我认识、自我体验和自我监控。自我认识是自我意识的认知成分,指的是个体对自己身心状态及活动的认识和评价,包括自我观察、自我分析和自我评价。故本题选A。

  1.一位家长常常对别人说:“我的孩子就是爱哭,他就是胆小。”结果孩子越来越爱哭,这体现了幼儿的情绪受( )的影响。

  A.想象

  B.暗示

  C.强化

  D.反思

  2.在幼小儿童身上,喜与怒、哀与乐等对立情绪,常常在很短时间内互相转换。例如他们时常破涕为笑,脸上挂着泪水又笑起来。到了幼儿晚期,这种情况逐渐减少,情绪的稳定性逐渐增强。这说明了学前儿童情绪发展的趋势是日益( )。

  A.丰富化

  B.社会化

  C.自我调节化

  D.深刻化

  3.一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有很相似的表现,这是个性的( )。

  A.整体性

  B.独特性

  C.稳定性

  D.社会性

  4.兴趣的广泛发展并逐渐稳定的阶段约在( )。

  A.1岁前

  B.1—3岁

  C.3—6岁

  D.6岁以后

  5.好奇好问、活泼好动是幼儿( )。

  A.气质特征的表现

  B.能力特征的表现

  C.性格特征的表现

  D.思维特征的表现

  答案及解析:

  1.【答案】B 【解析】幼儿的情绪在很大程度上受成人的暗示。题干中妈妈的这种暗示,容易使幼儿养成消极情绪,从而越来越爱哭。故本题选B。

  2.【答案】C 【解析】幼儿情绪的自我调节化表现为越来越受自我意识的支配。随着年龄的增长,婴幼儿对情绪过程的自我调节越来越强。这种发展趋势表现在三个方面:冲动性逐渐减少,稳定性逐渐提高,从外露到内隐。题干描述表明幼儿的情绪稳定性逐渐提高。故本题选C。

  3.【答案】C 【解析】一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有很相似的表现,这是个性的稳定性。故本题选C。

  4.【答案】C 【解析】学前儿童兴趣发展的阶段和特点:(1)兴趣发展的初级阶段(出生—1岁);(2)多种兴趣开始发展阶段(1—3岁);(3)兴趣的广泛发展并逐渐稳定的阶段(3—6岁)。故本题选C。

  5.【答案】C 【解析】好奇好问、活泼好动是幼儿性格特征的表现。故本题选C。

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