辽宁教师资格证考试每日一练2023年（8月11日）

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　　1.在儿童的社会行为中，( )行为最为常见，其次为分享行为和助人行为。

　　A.安慰行为

　　B.公德行为

　　C.合作行为

　　D.捐赠行为

　　2.幼儿最初社会性微笑发生的标志是( )。

　　A.诱发性微笑

　　B.不出声的笑

　　C.出声的笑

　　D.有差别的微笑的出现

　　3.婴儿依恋的三个阶段( )。

　　A.无差别社会性反应—特殊情感连接—有差别社会性反应

　　B.有差别社会性反应—无差别社会性反应—特殊情感连接

　　C.特殊情感连接—有差别社会性反应—无差别社会性反应

　　D.无差别社会性反应—有差别社会性反应—特殊情感连接

　　4.3岁的毛毛入园两个月以来，每次和妈妈分开的时候，都要哭闹，不愿意和妈妈分开，这种行为属于( )。

　　A.安全依恋

　　B.回避型

　　C.反抗型

　　D.分离焦虑

　　5.静静在母亲在场时能安逸地游戏和探索，母亲离开时情绪出现波动，但母亲回来后很快恢复平静，而且对陌生人的反应比较积极，能顺利地与陌生人交往，静静的依恋类型属于( )。

　　A.回避型依恋

　　B.安全型依恋

　　C.抵抗型依恋

　　D.逃避型依恋

　　答案及解析：

　　1.【答案】C 【解析】本题考查社会性知识点。在儿童的社会行为中，合作行为最为常见，其次为分享行为和助人行为。故本题选C。

　　2.【答案】D 【解析】婴儿最初的笑是自发性的，是一种生理表现，而不是交往的表情手段。诱发性的笑是由外界刺激引起的，比如温柔地碰碰婴儿的脸颊，就可能出现诱发性的笑。4个月左右婴儿出现有差别的微笑，只对亲近的人笑，或者对熟悉的人脸比对不熟悉的人脸笑得更多。因此，有差别的微笑的出现，是最初社会性微笑发生的标志。故本题选D。

　　3.【答案】D 【解析】依恋发展的阶段：第一阶段无差别的社会反应阶段(从出生到3个月);第二阶段有差别的社会反应阶段(3—6个月);第三阶段特殊的情感联结阶段(6、7个月以后)。故本题选D。

　　4.【答案】D 【解析】分离焦虑是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应，又称离别焦虑。故本题选D。

　　5.【答案】B 【解析】安全型儿童与母亲在一起时，能安逸地玩弄玩具，对陌生人的反应比较积极，并不总是偎依在母亲身旁。当母亲离开时，探索性行为会受影响，明显地表现出一种苦恼。当母亲重又回来时，他们会立即寻求与母亲的接触，但很快又平静下来，继续做游戏。题干中静静的行为与安全型儿童行为吻合，故本题选B。

　　1.下列各项中不是用来描述个性的词是( )。

　　A.相貌出众

　　B.心胸狭窄

　　C.宽容大度

　　D.自私自利

　　2.下列关于个性的说法不正确的是( )。

　　A.它属于心理现象

　　B.个性是相对稳定的

　　C.个性的心理特征包括能力、气质和性格三个方面

　　D.个性形成的内在基础是人的内在需要

　　3.人的心理成熟以具有独立自主的( )为标志。

　　A.自我意识

　　B.创造能力

　　C.预见能力

　　D.选择能力

　　4.幼儿能准确使用“我”，体现了幼儿的( )。

　　A.自我意识

　　B.自我中心

　　C.道德意识

　　D.语言发展

　　5.个性的调节系统以( )为核心。

　　A.自我评价

　　B.自我体验

　　C.自我意识

　　D.自我调控

　　答案及解析：

　　1.【答案】A 【解析】个性是一个人比较稳定的、具有一定倾向性和各种心理特点或品质的独特结合。包括个性调节系统(自我意识)、个性倾向性(需要、动机、兴趣、志向、理解、信念和人生观等)、个性心理特征(能力、气质和性格)。相貌出众描述的是某人的外貌特征，不是个性。故本题选A。

　　2.【答案】D 【解析】个性是一种心理现象，因此A选项说法正确。心理的个别差异是相对稳定的，而且是经常出现的，因此B选项说法正确。个性心理特征包括能力、气质和性格三方面，因此C选项说法正确。个性形成的基础不是人体的内在需要，动机的基础才是人体的内在需要，因此D选项说法有误。故本题选D。

　　3.【答案】A 【解析】心理成熟的标志是自我意识的形成。因此BCD为错误选项，故本题选A。

　　4.【答案】A 【解析】2—3岁的时候，掌握代名词“我”，这是儿童自我意识萌芽的最重要标志。故本题选A。

　　5.【答案】C 【解析】个性的调节系统是以自我意识为核心的。个性的产生和发展与自我意识的产生和发展密切相关，也可以说，自我意识是个性形成和发展的前提。故本题选C。

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