2023-07-11 10:21:56 辽宁国家公务员考试网 http://ln.huatu.com/guojia/ 文章来源：华图教育
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(复合题) 根据所给材料，回答 56—60 题。 我们的生活被各式各样的信息塞满挤爆，常常来不及 消化，就被迫接收下 一个信息，这导致信息的传递处于无意识处理的状态，很多问题都来不及 深入思考。长期 下来，我们的大脑容易被既定的观念限制，看似精明却往 往漏洞百出。商家、推销员、诈骗集团等紧紧抓住这 一特点，巧妙操弄生 活中的各种信息，制造一个又一个骗局，我们则比想象中更容易落入圈套， 还认为自己做 出了正确的决策。 骗局的根源之一：其实我们活在大脑创造的虚拟世界中。 当我们在看世界时，我们是真的 “直接”看到了世界，还是只是“间接” 看到了世界呢?很多人可能会认为我们当然是直 接看到了世界，但事实上， 我们只是间接看到了世界。我们的各种感觉和经验，完全是大脑解码后传 递给我们 的产物。当我们看到、听到、闻到、尝到或摸到东西时，我们真 正“接触”到的，只是大脑对这个 世界的“理解”。___①___我们所有的 知觉经验，完全是大脑的产物。大脑通过感官，把外在世界 的能量和信号 转变成电生理信号，这些电生理信号又被转化成知觉意识。我们所体验到 的，就是这些由大脑产 生的知觉意识。换言之，我们的知觉意识，完全是 大脑创造出来的知觉假象。由于是大脑模拟的虚拟现实，其 中就会有错误 或漏洞。这就是大脑容易受骗的第一个原因。 骗局的根源之二：各种思考捷径帮倒忙。 在演化 过程中，大脑竭尽所能地让这些模拟的知觉能够逼近真实世界，好 让我们可以顺利存活于世界之中，___②___ 但是，为了应对瞬息万变的野 性世界，大脑常常需要选择牺牲少许的“正确性”以换取“速度 ”，“思 考捷径”就是大脑为了求快而建立的一种快捷计算方式。通过某些事先建 立好的预 设，大脑可以节省许多资源。___③___我们无论怎样使用意志去 穿透认知，都不可能改变大脑的想法。科学家 们把这种无法通过意志力进 行矫治的认知现象，称为“认知不可穿透性”。这种“认知不可穿 透性”， 正是大脑可能欺骗我们的一个重大原因。 骗局的根源之三：无意识信息处理过程出现漏洞。 大 脑容易受骗或出错的第三个原因，就是因为无意识信息处理过程出现漏 洞。大脑中的电生理信号在被转化成知 觉意识之前，必须先经历一系列无 意识的信息处理过程。___④___比如突触释出神经传导物质，电子信号在 脊 鞘上跳跃等过程，这些完全不会出现在我们的意识层面。 大脑不让我们意识到这些庞杂的信息处理过程，其实 是有原因的。因为如 果把所有的信息处理过程全部呈现到意识中，我们将会被信息淹没。因此 大脑选择只让我 们意识到那些最重要的信息。但是，________________。 当我们无法意识到这些庞大的无意识信息处理过程时 ，这些会偷偷影响我 们行为的因素，就很容易成为被人利用的漏洞。
341. 下面这个段落最适合放在文中哪个位置?
大脑预设人脸一定是凸出来的，不可能是凹进去的，这种类似的预设在“大 部分”状态下 都是恒定的，因此在深化过程中，它们已经被写入大脑的默认值之中。在这种情况下，即使科学家制造出脸向内 凹的人脸模型，在人类的视觉与大脑解码系统中，我们看到的人脸模型仍然是凸出的。
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
342. 关于认知不可穿透性，下列说法正确的是：
A. 与大脑为了求快而建立的快捷计算方式有关
B. 是大脑创造出来的一种知觉假象
C. 发生在大脑中的电生理信号被转化成知觉意识之前
D. 意志力无法穿透的认知对象是相对不重要的信息
343. 填入文中最后一段画横线部分最恰当的一句是：
A. 任何选择都是要付出代价的
B. 大脑的选择往往是无意识的
C. 大脑对重要性的判断可能出错
D. 信息的重要与否可能因时而异
344. 下列哪组词语能更好地解释为什么大脑容易受骗?
①无意识信息处理
②思考捷径
③意志力薄弱
④信息过载
⑤知觉假象
A. ②③④
B. ①②⑤
C. ②④⑤
D. ①③④
345.这篇文章意在说明：
A. 很多认知现象是无法通过意志力去矫治的
B. 大脑由于进化形成了不可逆转的认知结构
C. 大脑并不像我们想象得那般可靠与完美
D. 掌握大脑运转机制才能更好地应对骗局
341. 【解析】
第一步，判断给定文段意思。这段文字通过“人脸”的例子来说明人类的
大脑系统不会接受违反大脑默认值的设计。
第二步，对比选项。分析文章①②③④的前后语境。③前面的话题是“大
脑预设”，后面谈论的是“人类的设计无法改变大脑系统的认知”这个结
论，正是给定文段所论证的观点，符合语境。
因此，选择 C 选项。
【拓展】
A 项、B 项和 D 项：前后的话题均与所给文段的话题不一致。
342. 【解析】
第一步，定位原文，“认知不可穿透性”出现在“骗局根源之二”这一部
分。
第二步，对比选项。A 项对应“就是大脑为了求快而建立的一种快捷计算
方式”，正确。B 项的“知觉假象”、C 项的“电生理信号”这两个话题都
不在“骗局根源之二”这一部分中，与认知不可穿透性无关，错误。D 项
“相对不重要”文章没有?及，属于无中生有，错误。
因此，选择 A 选项。
343. 【解析】
第一步，分析横线处的上下文语境。根据横线前的转折词“但是”可知，
横线处应与转折前的内容相反。转折之前讲的是“大脑选择重要的信息会
给我们带来好处”。横线后是对前文的解释，讲的是“大脑没有选择的信息可能会对我们有 害”。由前后文语境可知，该空应体现“大脑没有选择
的信息可能会对我们有害”之意。
第二步，对比选项。A 项符合上述语境。
因此，选择 A 选项。
【拓展】
B 项：没有体现“对我们有害”。C 项：后文未论及对重要性判断出错的弊
端，无法与后文构成衔接。D 项：“因时而异”在前后语境都未?及。
344. 【解析】
第一步，定位原文，“大脑容易受骗”出现在文章开头。根据后文可知，“大
脑容易受骗”的根源有三个：一是“大脑创造的虚拟世界”，即“知觉假
象”;二是“各种思考捷径”;三是“无意识信息处理过程”。分别对应 ⑤
②①。
第二步，对比选项。B 项符合上述分析。
因此，选择 B 选项。
【拓展】
④：“信息过载”出现在第一段话中，属于“背景”。③：“意志力薄弱 ”
整个文章没有?及。
345. 【解析】
第一步，分析文章。第一段讲了“我们的大脑容易受骗”，后面的段落从
三个方面——“大脑创造的虚拟世界”“各种思考捷径”“无意 识信息处理
过程”来说明“大脑容易受骗”的原因。文章为“总—分”结构。 “总”的内容是“大脑容易受骗”，可以看出，大脑并不是像我们想象得那么完
美。
第二步，对比选项。C 项是文章重点的同义替换。
因此，选择 C 选项。
【拓展】
A 项和 B 项：“认知现象”和“认知结构”均为根源二中的内容，非重点。
D 项：文中谈的是“大脑受骗”，而不是“骗局”，话题不一致。
(复合题)每?起屈原的《涉江》，人们总喜欢把它与《离骚》作比较， 有人说它是“一部小型的 《离骚》”，有人认为，“《涉江》同《离骚》 一样，反映了诗人对真理的追求和遭贬后的愤懑与 不平。”有些学者把《离 骚》和《涉江》都看作是屈原晚年的作品，都写于放逐江南之时，陶今雁 在《 漫谈屈原的〈涉江〉》中说：“《涉江》与《离骚》一样，都是诗人 对一生生活经历的总结，是他晚年流 放于湘沅一带写的。”郭沫若也说过 下面的话：“《涉江》之作殆与《离骚》相去不远。屈原在长 期窜逐中， 南下湘沅流域应不止一次，余昔以《涉江》作于《哀郢》之后，今知其非 是。”(《屈原赋今 译》)固然《涉江》与《离骚》都像一面闪光的镜子， 反映出屈原伟大的人格和贤贞的品质，也像一道深深的辙 印，印下诗人求 索中坎坷的历程。但《涉江》与《离骚》是有明显的不同的，仅就写作时 间与地点来说，差别 也是巨大的。对于《涉江》的写作时间与地点，我对 传统的看法是没有疑义的，但《离骚》却作于放逐汉北之 时，大约是楚怀 王三十年(公元前 299 年)之前不久，当时屈原应为四十四岁左右。 这个问题，还可以从《离 骚》本身的内容来看。细析《离骚》诗意，诗中 对君王听信谗言、朝废昔替，是有理怨和责难的，但也有希冀 和期待，希 望他能改其度，继前王之踵武;同时有对年华易逝的惋惜和懊丧，但也表 示要珍惜这大好时光，并 没有自弃和绝望。有对自己受谗遭贬怀着牢骚和 不平，但对未来也还抱有希望企求。这与后期作品那种决绝的 调子，凄凉 的色彩是有所不同的。在《离骚》中，我们看不到《涉江》中“世溷浊而 莫余知兮，余将高 驰而不顾”，“哀南夷之莫吾知倔，旦余济乎江湘”那 种对世事极度伤心的态度;我们也听不 到像《悲回风》中“吾怨往昔之所 冀兮，悼来者之逖逖”，“骤谏君而不听兮，任重石之何益 ”(“任重石” 即抱石投河之意)那种君王、对前途完全绝望的凄绝的心声。相反地，它 却有 着强烈的牢骚和不平。一个人只有在有希冀、有企求之时，才会有因 实现不了这希冀、企求而产生的牢骚和不 平。不然，也就如老子所云“无 扫 可无不可”了。所以，这牢骚和不平也正是有进取心的产物，如 同白居易 所云，“三十气太壮，胸中多是非”。另外，《离骚》中还有强烈的改变 现实的自信心， 这更是一个对事业和前途并未绝望的人的心理特征了。
357. 第 1 段意在说明：
A.《涉江》与《离骚》都反映了屈原的伟大人格
B.《涉江》为屈原壮年时期写于湘沅流域
C.学者们对《涉江》的写作时间和地点观点不一
D.《离骚》是屈原四十四岁左右写于汉北的作品
358. 第 2 段引用白居易诗句“三十气太壮，胸中多是非”，意在说明：
A.《离骚》中的牢骚与不平反映了屈原具有进取心
B.写作《离骚》时，屈原年轻气盛，常为是非而不平
C.屈原年轻时也曾常常为世道不公而鸣不平
D.屈原把壮年时期的牢骚与不平表达在了《离骚》中
359. 第 2 段旨在从内容的角度证明《离骚》：
A.充满希冀与不平，是充满生机的作品
B.不同于《涉江》和《悲回风》的格调
C.充满牢骚与希冀，以此证明它不是晚年作品
D.没有表达自弃和绝望，但有对年华易逝的惋惜和懊丧
360. 依据原文?供的信息，下列推断不正确的一项是：
A.文中“我对传统的看法是没有疑义的”中的“传统的看法”暗指《涉江》的写 作时间与《离骚》大致相同
B.郭沫若的“余昔以《涉江》作于《哀郢》之后，今知其非是”一语，说明《涉江》之作殆 与《离骚》相去很远
C.《离骚》作于放逐汉北之时，大约是楚怀王三十年(公元前 299 年)之前说明屈原当时还有进取心，对 事业和前途并未绝望
D.《离骚》主要反映的是屈原的政治理想抱负，而《涉江》则更多体现了屈原对世事极度伤心的态度
357. 【解析】
第一步，分析文段。第一段首先援引他人观点，探讨了关于《涉江》和《离
骚》的写作时间和地点，然后通过转折关联词“但是”引出作者的观点，
他认为《涉江》和《离骚》有明显不同。最后又做了进一步说明，即关于
《涉江》的写作时间和地点，作者同意传统的看法，但关于《离骚》的写
作时间和地点，作者并不同意传统的看法，作者认为《离骚》作于其放逐
汉北之时，当时屈原应为四十四岁左右。文段结构为“分—总”，主旨句
在转折后，主要论述作者对于《离骚》的写作时间和地点的不同看法。
第二步，对比选项。D 项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图。
因此，选择 D 选项。
358. 【解析】
第一步，定位原文，白居易的诗句“三十气太壮，胸中多是非”出现在第
二段后半部分。文章先?出了观点，即从内容也可以看出《离骚》的写作
时间和地点不同于《涉江》。然后从《离骚》的内容上对这个观点进行了
细致的分析，接着通过“所以”得出结论，即文段的重点：这牢骚和不平
也正是有进取心的产物。最后援引白居易的诗句来进一步论证作者的这个
观点。故引用白居易诗句“三十气太壮，胸中多是非”意在说明的是《离
骚》中的牢骚与不平反映了屈原具有进取心。
第二步，对比选项。A 项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图。
因此，选择 A 选项。
【拓展】B 项和 C 项：“年轻气盛”“年轻时”在文中均未?及，无中生有。D 项：
偏离文段重点，文段重点为《离骚》中的牢骚与不平反映了屈原具有进取
心。
359. 【解析】
第一步，分析文章。文中第一段的重点即作者的观点，认为屈原《离骚》
的写作时间和地点并非是在晚年，而是在他四十四岁左右。接着第二段是
对第一段的观点进行论证：通过分析《离骚》的写作内容，并与《涉江》
内容进行比较，最后得出结论，即《离骚》表达的并不是对君王以及对前
途的绝望，而是充满了牢骚和希冀，是一部积极向上充满生机的作品，所
以《离骚》的写作时间和地点不同于《涉江》，不是屈原晚年的作品，从
而印证了第一段的观点。
第二步，对比选项。C 项是对第二段主旨句的同义替换，同时点明了第一
段的观点。
因此，选择 C 选项。
【拓展】
A 项、B 项和 D 项：三者均为《离骚》的内容特点的表述，并非从内容角
度分析《离骚》的目的。
360. 【解析】
第一步，分析文章，将选项与原文一一对应。
第二步，辨析选项。A 项对应第一段，根据“对于《涉江》的写作时间与
地点，我对传统的看法是没有疑义的，但《离骚》却是作于放逐汉北之时……”可知 ，“但”转折后作者表达的是《离骚》与《涉江》的写作时
间是不同的，由此可知，转折前“传统的看法”暗指原来的学者都认为《离
骚》与《涉江》的写作时间都是在屈原晚年，即同一时期，符合原文，排
除。B 项对应第一段，根据“郭沫若也说过下面的话：‘《涉江》之作殆与
《离骚》相去不远……’”可知，“《涉江》之作殆与《离骚》相去很远 ”
说法错误，属于曲解文意，不符合原文，当选。C 项对应第一段“《离骚》
却是作于放逐汉北之时，大约是楚怀王三十年(公元前 299 年)之前不久，
当时屈原应为四十四岁左右”和第二段“所以，这牢骚和不平也正是有进
取心的产物……这更是一个对事业和前途并未绝望的人的心理特征”，符
合原文，排除。D 项对应第二段“细析《离骚》诗意……有希冀和期待 ……
并没有自弃和绝望……对未来也还抱有希望企求……在《离骚》中，我们
看不到《涉江》中……那种对世事极度伤心的态度”，符合原文，排除。
因此，选择 B 选项。
375. 当夜深人静，即将准备进入梦乡时，我们的身体常常会突然抽搐一下，这种抽搐通常被科学家们称 作临睡肌跃症(又称入睡抽动)。目前没有研究彻底搞明白它的原因，因而人们对此有诸多猜测。有一种解释认为 ，人脑是基于爬行动物的大脑进化而来的，因此仍然保留了一部分爬行动物的应激反应模式。肌肉彻底放松时， 大脑会基于这一应激反应模式，以为我们在自由坠落，出于自我保护的需要，大脑指挥全身肌肉马上行动，试图 在下坠过程中抓住什么东西，于是本已放松的肌肉会突然收紧，导致入睡抽动。
这段文字：
A. 介绍临睡肌跃症的临床表现
B. ?供一种对临睡肌跃症的解释
C. 说明临睡肌跃症与大脑的关系
D. 阐述临睡肌跃症对人类的意义
376. 在古代科学文化巅峰的雅典，哲学家苏格拉底被视为“最有智慧的人”。这位哲学家却 总是强调：“我只知道我一无所知。”他向人们解释说：如果说他的智慧有什么与众不同的话，那就 是他知道自己的无知;其他人虽然也与他一样的无知，却不知道自己的无知。
下列说法准确概括文意的是：
A. 苏格拉底不愿被称为“最有智慧的人”
B. 苏格拉底实际上不是“最有智慧的人”
C. 苏格拉底的“智慧”在于知道自己“无知”
D. 苏格拉底的“智慧”与他人没有不同
377. 美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物主是吝啬的，他给了此就不再予彼。所以许多容颜俊 秀的人却无所作为。他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对，因为奥古斯都、菲斯帕斯、腓力普 王、阿尔西巴底斯等，都既是大丈夫，又是美男子。仔细考究起来，形体之美是胜于颜色之美，而优雅行为之美 又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的，因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。
“他给了此就不再予彼”中“此”是指：
A. 美貌
B. 美貌的人
C. 其他才能
D. 内在的美
375.【解析】
第一步，分析文段。文段第一句?出临睡肌跃症的概念，第二句通过“因
而”指出对这种症状产生的原因存在诸多猜测。接着通过“有一种解释认
为”引出对临睡肌跃症的其中一种解释。文段主旨句在“因而”之后，讲
述了对临睡肌跃症的一种解释。
第二步，对比选项。B 项是对文段主旨句的同义替换。
因此，选择 B 选项。
【拓展】
A 项：“临床表现”出现在文段第一句，用来引出“临睡肌跃症”的话题，
偏离重点。C 项：“临睡肌跃症与大脑的关系”仅是?供一种关于临睡肌跃
症的解释中的部分信息。D 项：“临睡肌跃症对人类的意义”文段并未?及。
376. 【解析】
第一步，分析文段。文段首先介绍了苏格拉底被称为最有智慧的人。接着
通过转折词“却”指出苏格拉底强调自己一无所知。然后借苏格拉底的解
释表明苏格拉底与别人的不同在于自己知道自己的无知。文段重点在转折
之后，主要强调苏格拉底的“智慧”是知道自己的无知。第二步，对比选项。C 项是对重点 句的同义替换。
因此，选择 C 选项。
【拓展】
A 项和 B 项：“不愿被称为”“不是‘最有智慧的人’”文段未?及 ，无中
生有。D 项：“与他人没有不同”与文意相反，文段重点强调是有不同的。
377. 【解析】
第一步，定位原文，“他给了此就不再予彼”中的“此”出现在第二句。
分析“他给了此就不再予彼”的上下文语境。根据就近原则，重点分析前
一句和后一句。前一句讲“美貌的人并不都有其他方面的才能”，后一句
讲“所以许多容颜俊秀的人却一无作为”，可见“此”指的是美貌的人拥
有的东西，即“美貌”或“容颜俊秀”。
第二步，对比选项。A 项“美貌”符合上述语境。
因此，选择 A 选项。
（编辑：辽宁华图_01）
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