2023年沈阳市事业编资格审查主要查哪些

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　　事业单位面试试题：你觉得如何更好地将图书进行编目、分类和流通?

　　【参考解析】

　　做好对图书的编目，分类，和流通，有利于更加有序的管理好图书馆内数量庞杂的书籍，因此我会从以下几个方面来进行处理：

　　第一，关于编目。我会利用图书馆管理软件进行，首先通过扫描枪扫描或者手动输入图书封底的ISBN号码，然后再扫描或者输入图书上张贴的条形码，通过上述两种方式就可以完成对图书的编目。

　　第二，关于分类。首先可以把图书划分为自然类、人文类。然后可以再把图书依据其基本属性划分为哲学、地理、历史等。最后可以再次根据图书的功能进行划分，比如确定图书为教辅书等。通过上述三个步骤可以对图书做一些基础划分。

　　第三，关于流通。首先，可以借助图书管理系统来完成图书的借阅和归还流程，并同时登记录入借阅者的个人信息，以方便后期出现逾期未归还时可以与本人取得联系，催促归还。其次，制定相应的规则去解决如果图书归还时出现破损或者图书借出后遗失的情况，包括赔偿办法和赔偿的金额标准;再次，还要制定图书借阅的期限，以及相应的延期归还的方式和最长期限，超出最长延期时间后费用收取规则等内容;最后，对于图书馆收到的各种金钱要进行统计以方便年终公告。同时，我们也要定时购置、修补损坏的书籍;为了更好地提升图书馆的服务水平，可以根据实际情况，与时俱进地制定每年采购新书的时间，以方便图书馆的使用者可以在本图书馆看到更多新的书籍。

　　事业单位面试试题：你是小张老师，你作为小秦的老师，请现场模拟劝说小秦的父母。

　　参考解析：

　　小秦母亲，您好!我是小秦的老师，我姓张，您可以叫我小张老师。请问您在忙吗?我来想跟您聊聊。请问方便不?哦，好的，谢谢您，那我进来了。

　　好的，您客气啦。这是小秦的弟弟吗?在看图画书吗?看起来就是勤学的孩子，跟小秦一样好学，真好。您儿女双全，凑成一个好字，真幸福呀!您不用忙了，我吃过了，您太客气了，我们一起坐着聊，您看您都忙一天了，白天还要下地干活，请问您忙得过来吗?哦哦，确实，您工作特别辛苦，怪不容易的，我特别能理解您。

　　但您刚刚说您打算让您家孩子来帮您干活，想让小秦跟您一起回来干农活，那孩子上学怎么办呀?实不相瞒，我也是因为这件事情，来找您的。之前小秦在学校的时候跟我说过这件事情，听了孩子的话，我感到挺心酸的。小秦是个学习的好苗子，还是班干部。如果真的不念书，真的非常可惜，所以想过来问问您，想听一下您的想法，您有什么想说的，都可以跟我说说。

　　嗯嗯，您的想法我明白了，您说的家里供不起孩子读书，我觉得这不是问题呀。您看您家里面在这个村里也相对来讲是比较富裕的，虽然没有大富大贵，但是供一个孩子上学还是可以的。再有，您看，您后院老李，家里很贫困，但是也是咬着牙供孩子读书。我们大人苦一点，累一点都没关系，我们为人父、为人母不就是想看着孩子好吗?孩子只有学习才能有出息，虽然您看眼下可能让孩子下来帮你，确实帮您分担了，但是长久下来，孩子的未来在哪里呀?您考虑过吗?

　　还记得去年，在咱村里面，老张家出了个大学生，我记得您还去吃过酒，记得您跟我说过，希望也能有光耀门楣的时刻，那如果孩子不上学，哪里还能考大学呢?咋光宗耀祖?眼下只是一时苦，但是如果现在一时乐，可能就会苦了孩子一辈子。我们不能这样，再有您看看您的小儿子，这么小就会学习了，也是个好学的孩子，等孩子长大以后，小秦还能帮帮他，帮他辅导功课。如果小秦不上学了，小儿子也会纳闷呢，为什么他姐姐可以不用学习呢?要是觉得学习无用，不是起了坏的作用了吗?再说儿子、女儿都是您的孩子，培养双双成才多好呀。关于您说的费用的事情，现在是义务教育，国家是有政策规定扶持的，会有减免，花费不多的，不会有过多的负担的。您明天就让孩子照常来吧，昨天的功课，我帮小秦补补，别让孩子落下功课。好的，那您早点休息，等我下次再来看您，那我先走了。您不用送了，再见!

　　事业单位面试试题：如果你是某局工作人员，要进行抗灾救灾及灾情方面的统计工作。你应该怎么做?

　　参考解析：

　　作为工作人员，及时对抗灾救灾及灾情方面做好统计，能够更好的让上级相关部门了解暴风雨对村民的影响，也能更好地进行救援，减少损失情况。因此，我会高效、快速的完成这次统计工作，为领导下一步决策提供数据支撑。我打算这么做：

　　第一，组建统计工作小组。请示领导，准确领会领导的意图和要求，做好统计的准备工作。选取经验丰富、执行力高、工作能力强的同事参与统计工作，并分头开展统计工作。

　　第二，全面做好抗灾救灾及灾情统计。一方面，要对受灾地区医院、灾区临时医疗救助队伍进行走访调查。了解受伤人员数量、伤情是否严重，是因为房屋倒塌还是溺水原因导致的受伤，是否存在医疗药品、医疗人员短缺的问题，还需要政府部门提供哪些支援。另一方面，要对受灾群众进行实地走访，特别是对于出现房屋倒塌情况的群众进行挨家挨户的走访。了解群众的具体受灾情况、房屋倒塌是否造成了人员伤亡、目前是否有地点可供居住，生活物品是否短缺、用水用电是否受到影响，还需要政府提供哪些帮助等。

　　同时，要与气象部门取得电话联系，询问当天的暴雨情况是否会逐渐减弱，是否还有强降雨即将到来，以便及时对群众进行提示。此外，要对民政部门、应急指挥部门、抢险救灾部门进行电话统计和实地走访。了解当前政府采取了哪些措施进行抗灾，有多少人正在参与抢险救灾，转移安置了多少群众，为群众提供了多少帐篷、食物、饮用水以及各类生活用品，是否还有群众处在危险当中，下一步抗灾计划将如何进行。

　　第三，我会将各个小组统计到的相关数据进行迅速汇总。为确保工作效率，我们会使用数据统计软件和云计算的方式进行数据的分析和验算。并通过文字和图表的形式重点体现当前灾区的基本受灾情况、群众损失情况、政府救灾所取得的效果以及下一步需要哪些帮助，将数据统计汇总好后，第一时间上报领导。

　　作为一名基层工作人员，我也会不断提升自己应对突发事件的能力，总结统计方法与经验。同时，也要提高自身的思想觉悟，从全局出发，急群众之所急，想群众之所想，脚踏实地的开展工作。

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