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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.新课程倡导的“三维目标”是指( )。
A.世界观、人生观、价值观
B.知识、情感、意志
C.面向世界、面向未来、面向现代化
D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
2.新课程改革倡导新的学生观,以下不能体现这一新的学生观是( )。
A.学生是发展的人 B.学生是有独特个性的人
C.学生是单纯的学习者 D.学生具有独立个性的人
3.我国新课程改革不倡导的教学观念是( )。
A.教学过程的创新与开发 B.教学过程的封闭与专制
C.教学过程的人文关怀 D.教学过程的师生交往与互动
4.教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的是( )。
A.教师出现家长制作风 B.教师过分的溺爱学生
C.教师过分的迁就学生 D.教师对学生过分的严厉
5.学生李某因在上课嬉戏打闹,被班主任打手10—30下,班主任的这种做法( )。
A.正确,有利于维护课堂教学秩序
B.错误,不能对学生实行体罚或变相体罚
C.正确,这是教师惩戒学生的权利
D.错误,对学生的体罚应当适度
6.学生小王在放学期间,因闯红灯被汽车刮伤,学校应当承担什么责任( )。
A.主要责任 B.次要责任
C.不应承担责任 D.部分责任
7.对品行有问题或学习有困难的学生,学校不得( )学生。
A.管理 B.惩罚
C.开除 D.教育
8.学校根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和( )。
A.职业教育 B.青春期教育
C.特长教育 D.儿童教育
9.对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复,情节严重的,可以根据具体情况给予( )。
A.纪律处分 B.行政处分
C.经济处罚 D.警告处分
10.在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是( )。
A.过错责任原则 B.无过错责任原则
C.严格责任原则 D.公平原则
【参考答案】
1.D
【解析】新课改明确提出三维目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。故本题选D。
2.C
【解析】现代学生观:学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生;学生是独特的人;学生是具有独立意义的人。C表述错误,不符合新课改理念。故本题选C。
3.B
【解析】我国新课程改革不倡导的教学观念是教学过程的封闭与专制,新课改强调教学过程的开放与互动性。故本题选B。
4.A
【解析】“家长代理人”的角色是指,在许多学生和家长眼里,教师是父母的化身。这一角色在教师身上的积极意义主要在于,它激发教师产生一种对学生的父爱和母爱,产生“监护人”的作用;消极意义主要是教师可能会出现家长制作风,认为学生就像他的“孩子”一样可以任意处置,以致形成不良的师生关系。所以A选项符合题意,故本题选A。
5.B
【解析】《教师职业道德规范》中关爱学生的要求包括:不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。班主任的做法错误,不能对学生实行体罚或变相体罚。故本题选B。
6.C
【解析】《学生伤害事故处理办法》中规定:学生在自行上学、放学、返校、离校途中发生的问题,学校不承担责任。故本题选C。
7.C
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十七条:对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。故本题选C。
8.B
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第十九条规定:学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。故本题选B。
9.B
【解析】《中华人民共和国教师法》第三十六条规定:对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的,由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的,可以根据具体情况给予行政处分。国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的,依照刑法第一百四十六条的规定追究刑事责任。故本题选B。
10.A
【解析】《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》规定,对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或其他教育机构,适用过错责任原则,而不适用无过错原则和公平原则。故本题选A。
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