2019-08-14 11:26:39 辽宁教师考试网 http://ln.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：辽宁华图
5、讨论：为什么要去掉这个部分?
生：贴近我们的生活，通俗易懂了，也便于流传。
(四)总结通俗音乐的概念
师：同学们说的就是通俗音乐的特点，我们翻开课本，来看一下课本上是怎么总结通俗音乐的特点的，(课件)通过这几首作品的欣赏，我们不难发现通俗音乐的特点是：…….
四、再次评价通俗音乐
师：欣赏了这几首通俗音乐，我想同学们对通俗音乐与民族音乐和古典音乐的关系有了进一步的理解，课开始同学们都说你们只爱听通俗音乐，甚至有同学认为就没必要听民族音乐和古典音乐。通过刚才我们共同的探讨，你对通俗音乐与民族音乐和古典音乐有了新的看法吗?请同学们讨论一下。
生：我觉得不同年龄的人有不同的欣赏风格，我们年轻人还是喜欢听通俗歌曲。
师：那么是不是民族音乐和古典音乐就不要听了呢?
生：不是，我们也应该接触民族的和古典的音乐，增加音乐素养。
师：说的真不错。还有谁说说?
生：我觉得多听民族音乐能让我们更深层次的了解通俗音乐，而不是肤浅的听听通俗音乐。
师：你说的真棒!同学们的思维都很活跃，都有着自己独到的见解，其实我国的通俗音乐都具有鲜明的民族风格，打上了中华民族的印记。比如周杰伦的《龙拳》《双节棍》，都有中华民族的因素在里面。民族音乐、古典音乐和通俗音乐我们都应该去接触,去了解.这样也可以提高你们的音乐涵养。
五、活动
师：现在不是有很多通俗歌手民歌用通俗唱法来翻唱，比如：教师范唱江苏民歌《茉莉花》的民歌版和通俗版，这不是正说明了民族音乐经久不衰的魅力吗?!我们也来.试试把民歌改成通俗唱法来演唱。
出示《青春舞曲》，师范唱。可以用你所喜欢的通俗音乐的形式。RAP，R&B..
学生练习。
学生表演。
1、一个女生用通俗唱法唱。
2、一个男生用RAP的形式唱。师为其用爵士鼓伴奏。
师：如果我为你举办一场音乐会，名字就叫“超越周杰伦”，
同学们的表现真让我感到你们不仅会发现美，体会美，更能创造美。也给老师带来了美的体验!希望你们今后能多关注各种音乐，课的最后我们再来欣赏一段音乐。(课件)，这是一段爵士音乐，是外国通俗音乐的一种，课后呢请同学们在去搜集外国通俗音乐的种类，我们下节课来共同探讨。
以上这些就是老师为大家分享的教师招聘考试面试备考文章：试讲稿-《中国通俗音乐》 ，希望大家认真领会加强练习，期待大家大 家继 续关注同类话题的学习!
（编辑：lnht01）
贴心微信客服
贴心QQ客服
