2018-11-12 11:54:32 辽宁教师考试网 http://ln.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:辽宁华图
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陆永康是贵州省黔南布依族苗族自治州三都水族自治县羊福民族学校的教师。他出生仅9个月时,因小儿麻痹症导致双腿膝盖以下肌肉萎缩。别人学走,他学跪。20岁那年,他成为一名小学民办教师,从此开始漫长的跪着教书的生涯。
当他刚拿起教师棒的时候,学校里没有老师,学生也流失的差不多,他要做的第一件事就是把辍学的孩子劝回来。他用木板、旧篮球、废旧轮胎、铁丝自制了一双重达两公斤的“船鞋”,缚住双膝,再拄上一根木棍,开始了艰难的劝学过程。 “跪行”感动了村民,第二个学期,他的学生增加到50名。3年后,孔荣小学破天荒有了150名学生。陆永康在这里一教就是13年,13年里他跪坏了5双自制的“船鞋”。
36年来,陆永康日复一日地跪在讲台上传道授业;年复一年地跪着前行在山间道上,走村串寨做家访。家访,对于陆永康来说不是件容易的事,爬山、过河、跨沟,稍不小心就摔跟头。没人搀扶,他“蹭”起来再继续往前“走”。一茬一茬的学生走了,陆永康却始终留在大山深处,他曾说,“即便是跪着上课,只要自己的学生能考上学校,有出息,这比什么都让我有成就感。” 有人这样评价他:“这是一个跪着工作的人,却是一个让我们站立者叹服的人!”
知识点链接:教师职业道德——爱岗敬业
教师与教育事业:爱岗敬业——教师职业的本质要求
《规范》第二条处理的关系是教师与教育事业的关系。原则要求是“爱岗敬业”,具体的职业行为要求是:“对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。”
1.对工作高度负责
在教师与教育事业的关系上,这一职业行为要求仍然是原则性的,但是从“责任”的要求来看,也可以说是具体的。这是说,教师对教育事业在行为上最重要的是“责任”。
2.认真备课上课
教师对教育事业负责,是通过课程教学来实现的,因而教师在职业行为上首先就要做到认真备课上课。认真备课上课,是要求教师认真备好每一节课,认真上好每一节课。
3.认真批改作业
学生作业和教师批改作业,是教学活动的重要环节,没有认真地批改作业,学生就不能得到准确的学习信息反馈,教学环节就有缺失。
4.认真辅导学生
现代教学活动是以班级授课制为基础的,但是学生的学习是有个性的、有个体差异的,因而集体教学与个别辅导必须结合起来。只有班级教学活动,而没有学生个别辅导,这样的教学也是不完整的。
5.不得敷衍塞责
这是禁止性的职业行为规定,也是原则性、概括性的规定。但是,从禁止性方面强调了教师的教育教学责任。
(编辑:lnht01)
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