2026年本溪市教师招聘怎么选择报考岗位

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　　1.在足球训练中，由于脚踝灵活性大，摆腿方向变化多，可以踢各种距离的弧线球和弹拨，这是( )踢球。

　　A.脚背内侧

　　B.脚背正面

　　C.脚内侧

　　D.脚背外侧

　　2.足球运动员按照规则，用双手将球掷入场内预定目标的动作方法叫( )。

　　A.球门球

　　B.任意球

　　C.掷界外球

　　D.角球

　　3.以下不属于足球整体进攻战术的是( )。

　　A.边路进攻

　　B.中路进攻

　　C.后场进攻

　　D.转移进攻

　　4.无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，防守队员必须离球( )米。

　　A.11

　　B.7.55

　　C.9.36

　　D.9.15

　　5.足球比赛中运动员在禁区外区域冲撞对方队员成犯规的行为，裁判员应判罚( )。

　　A.任意球

　　B.掷界外球

　　C.坠球

　　D.点球

　　答案及解析：

　　1.【答案】D 【解析】脚背外侧踢球是用脚背外侧部位接触球的踢球方法。这种踢球方法由于踢球时脚腕灵活性较大和摆腿方向变化较多等优点，因此是踢各种距离弧线球和弹拨、削球的主要方法。

　　2.【答案】C 【解析】掷界外球：运动员按规则的规定用双手将球掷入场内预定目标的动作。

　　3.【答案】C 【解析】足球整体进攻战术包括：(1)边路进攻，利用球场两侧地区发起进攻的方法叫边路进攻。(2)中路进攻，中路进攻是利用球场中间区域组织的进攻(3)快速反击。(4)转移进攻。(5)破密集的防守进攻。(6)层次进攻。

　　4.【答案】D 【解析】根据足球比赛规则，无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，防守队员必须离球9.15米。

　　5.【答案】A 【解析】根据足球规则，以下情况可判罚直接任意球：①踢或企图踢对方球员;②拌摔或企图拌摔对方球员;③跳向对方球员;④冲撞对方球员;⑤打或企图打对方球员;⑥推对方球员;⑦抢截对方球员;⑧拉扯对方球员;⑨向对方球员吐唾沫;⑩故意手球(守门员在本方罚球区内除外)，题干描述符合任意球判罚。

　　1.我国男子首次获得第十二届“汤姆斯”杯冠军是( )。

　　A.1981年

　　B.1982年

　　C.1983年

　　D.1984年

　　2.苏迪曼杯比赛是世界羽毛球( )锦标赛。

　　A.双打

　　B.混合双打

　　C.单打

　　D.混合团体

　　3.乒乓球运动最早起源于( )。

　　A.美国

　　B.泰国

　　C.瑞典

　　D.英国

　　4.羽毛球起源于( )。

　　A.中国

　　B.英国

　　C.马来西亚

　　D.印度尼西亚

　　5.乒乓球基本步法内容包括( )。

　　A.单步、跨步、跳步、弓步、交叉步

　　B.单步、跨步、跳步、并步、交叉步

　　C.单步、仆步、跳步、并步、交叉步

　　D.单步、跨步、跳步、闪步、交叉步

　　答案及解析：

　　1.【答案】B 【解析】1982年5月10日至21日，中国男子羽毛球队首次参加于英国伦敦举行的第十二届世界男子团体冠军赛——汤姆斯杯赛，并获得最终冠军。故本题选B。

　　2.【答案】D 【解析】苏迪曼杯，又称世界羽毛球混合团体锦标赛，比赛采用五场三胜制，由男子单打、女子单打、男子双打、女子双打和混合双打等五个项目组成，是代表羽毛球整体水平的最重要的世界大赛。故本题选D。

　　3.【答案】D 【解析】乒乓球起源于英国，“乒乓球”一名起源自1900年。故本题选D。

　　4.【答案】B 【解析】羽毛球是一项隔着球网，使用长柄网状球拍击打平口端扎有一圈羽毛的半球状软木的室内运动。现代羽毛球运动诞生在英国。1873年，在英国格拉斯哥郡的伯明顿镇有一位叫鲍弗特的公爵，在他的领地开游园会，有几个从印度回来的退役军官就向大家介绍了一种隔网用拍子来回击打毽球的游戏，人们对此产生了很大的兴趣。因这项活动极富趣味性，很快就在上层社会社交场上风行开来。故本题选B。

　　5.【答案】B 【解析】A选项中弓步属于武术步型，C选项中仆步属于武术步型 ，D选项中闪步属于散打步法，因此排除以上三个答案。

　　1.冯老师批改作业时经常抱怨：“讲了多少遍，可还是答不上!真不知道现在的学生都怎么了!”这说明冯老师( )。

　　A.具有教学评价能力 B.缺乏教学组织能力

　　C.具有教学研究意识 D.缺乏教学反思能力

　　2.为满足学生的个性化学习需求，一所中学开发了一组研学旅行项目，安排本校地理教师作为研学导师全程指导学生完成相关的研学任务。该校做法体现的教育观是( )。

　　A.关注学生的差异性 B.注重育人的实践性

　　C.发挥学生的能动性 D.重视课程的操作性

　　3.某校在初三年级实行两张课程表，一张公开的应对检查，一张不公开的实际执行，以提高升学率。对于该校的做法，下列说法正确的是( )。

　　A.遵循了学科教学的基本规律 B.降低了学生学习的效率

　　C.漠视了学生全面发展的需要 D.体现了学校办学的特色

　　4.为了帮助幼儿养成良好的卫生习惯，杨老师自编儿歌和动作，不仅让幼儿喜欢上了洗手，还能很好地将手洗干净，达到了保教的目的。下列说法，与杨老师做法无关的是( )。

　　A.注重幼儿的全面发展 B.注重幼儿成长过程

　　C.注重幼儿习惯培养 D.注重培养幼儿创新精神

　　5.某幼儿园每周五都会开展“国学日”活动，但只是让幼儿穿上汉服，其他活动和平时没有差别。该幼儿园的做法( )。

　　A.正确，宣传了传统文化 B.正确，有利于幼儿全面发展

　　C.错误，形式主义严重 D.错误，国学不适合幼儿

　　答案及解析：

　　1.【答案】D【解析】本题考查教学反思。教师的教学反思一般会涉及对教育教学观念的反思，对课程内容和具体教学内容选择的反思和对教学过程及其教学方法的反思。题干中冯老师在遇到“讲了很多遍，可还是答不上”这种情况，抱怨“真不知道现在的学生都怎么了”，而没有去进行教学反思，寻找处理方式，可见冯老师缺乏教学反思能力，D项正确。A项冯老师对学生的评价属于负面消极的评价，说明冯老师不具备正确的评价能力。B、C项在题干中没有体现。故本题选D。

　　2.【答案】B【解析】本题考查素质教育观。素质教育观强调：①素质教育是面向全体学生的教育。②素质教育是促进学生全面发展的教育。③素质教育是促进学生个性发展的教育。④素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。题干中中学为了满足学生需求，开发研学旅行项目，开发的课程是实践性课程，有利于培养学生的实践能力，B项正确。A项，差异性是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在发展程度和速度的不同。教师应关注学生的个别差异，做到因材施教。研学旅行课程侧重点在于实践，说法错误。C项，学校安排地理老师作为研学导师全程指导学生完成任务，学生能动性没有明显的体现，说法错误。D项，地理老师作为研学导师全程指导，重视的是学生的学习需求，不是课程操作，说法错误。故本题选B。

　　3.【答案】C【解析】本题考查素质教育观。素质教育观要求促进学生全面的发展，对个体来说，既要保证全面而和谐地发展，又要使其个性得到充分发展。题干中学校的做法本质上只是提高学生的学习成绩，并没有做到促进学生全面发展，C项说法正确。A、B项，题干中并未提及教学规律以及学生学习效率的问题。D项，题干中学校的做法是为了应付上级的工作检查，本身是错误的行为，谈不上学校办学特色。故本题选C。

　　4.【答案】D【解析】本题考查幼儿素质教育观。幼儿素质教育要发挥一日生活整体教育功能，提高幼儿的综合能力。要注重幼儿兴趣的培养，重视幼儿智力的开发，强化幼儿习惯的培养。题干中杨老师能够通过符合幼儿身心发展特点的方式，自编儿歌和动作，让幼儿养成良好的洗手习惯。说明杨老师注重幼儿的全面发展，注重幼儿的成长过程和习惯培养。不涉及对幼儿创新精神的培养。故本题选D。

　　5.【答案】C【解析】本题考查幼儿素质教育观。素质教育是促进幼儿全面发展的教育。幼儿素质教育要发挥一日生活整体教育功能，提高幼儿的综合能力。要注重幼儿兴趣的培养，强化幼儿习惯的养成，重视幼儿智力的开发。适当的“国学日”活动可以促进幼儿全面发展，但该幼儿园进行的国学教育只流于表面，并没有结合一日生活展开，形式主义严重。故本题选C。

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