2026年本溪教师招聘公告在哪里看

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　　1.足球比赛时，掷界外球违反规则时则应( )。

　　A.重掷

　　B.由对方掷球

　　C.坠球

　　D.获得任意球

　　2.正规足球比赛时间应分为两个相等的半场，每半场时间为( )分钟。

　　A.30

　　B.35

　　C.40

　　D.45

　　3.足球比赛时间上下半场为45分钟，中场休息不超过( )分钟。

　　A.5

　　B.10

　　C.15

　　D.20

　　4.足球项目球门的宽和高分别是( )。

　　A.7.32米 2.44米

　　B.7.23米 2.34米

　　C.7.22米 2.44米

　　D.7.33米 2.44米

　　5.足球比赛中一名运动员累计( )张黄牌就被罚下。

　　A.D

　　B.2

　　C.3

　　D.4

　　答案及解析：

　　1.【答案】B 【解析】掷界外球违反规则由对方掷界外球，任意球分为直接和间接，是裁判员根据运动员犯规的性质和程度的不同做出的判决。

　　2.【答案】D 【解析】正规11人制足球比赛全场90分钟，可分为上下两个半场，每个半场45分钟，中场休息时间不超过15分钟。

　　3.【答案】C 【解析】比赛时间应分为两个相等的半场，每半场45分钟。除经裁判员同意外，上下半场之间的休息时间不得超过15分钟。

　　4.【答案】A 【解析】本题考查足球场地器械，足球门：高是2.44米，宽是7.32米。

　　5.【答案】B 【解析】足球比赛中一名运动员累计2张黄牌就被罚下，并且需要禁赛一场。

　　1.“善泳者溺，善骑者堕，各以其所好反自为祸”。这句话的哲学寓意是( )。

　　A.主要矛盾是关键

　　B.要透过现象认识事物的本质

　　C.矛盾的主要方面决定事物的性质

　　D.事物在一定的条件下是可以相互转化的

　　2.对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起( )。

　　A.前提作用

　　B.决定作用

　　C.促进作用

　　D.导向作用

　　4.下列措施中能拉动内需的是( )。

　　A.提高准备金率

　　B.提高利率

　　C.降低汇率

　　D.降低再贴现率

　　5.下述公文行文规则，错误的是( )。

　　A.联合发文时，联合单位不作为抄送机关

　　B.同一系统上下级行文以逐级行文为主

　　C.情况特殊，逐级行文会延误时机造成重大损失，可越级行文

　　D.联合行文机关部门可同级也可上下级

　　答案及解析：

　　1.【答案】D 【解析】本题考查的是辩证法。D项正确，该句的意思是“往往最善于游泳的人被溺死，最善于骑马的人被摔死，越是最熟悉、最擅长的东西，越容易被忽视而出现祸事”。这句话体现的正是辩证法中“事物在一定条件下是可以相互转化的”这一思想。A、B、C项错误，不符合题意。故本题选D。

　　2.【答案】A 【解析】本题考察影响人身心发展的因素。遗传素质是指从上代继承下来的生理解剖上的特点。如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点。遗传素质在人的发展中的作用：(1)遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。(2)遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用，但是遗传素质具有可塑性。(3)遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段，为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。个别差异性强调个体与个体一直各不相同，存在差异。故本题选择A。 除遗传外，影响因素还包括环境、学校教育和个体的主观能动性。环境是人的身心发展的外部的客观条件，环境使遗传提供的发展可能性变成现实;学校教育在人的发展中起主导作用;个体的主观能动性起到决定性作用。

　　4.【答案】D 【解析】本题考查的是货币。D项正确，再贴现是指中央银行通过买进商业银行持有的已贴现但尚未到期的商业汇票，向商业银行提供融资支持的行为，降低再贴现率会增加市场的资金供给量，有利于拉动内需。A项错误，当中央银行提高法定存款准备金率时，商业银行可运用的资金减少，贷款能力下降，货币乘数变小，市场货币流通量便会相应减少，不利于拉动内需。B项错误，提高利率可使储蓄增加，现有货币购买力推迟，减少即期社会需求，同时也使银行贷款需求减少，不利于拉动内需。C项错误，汇率变动影响进出口，本币汇率下降，能起着促进出口，抑制进口的作用;本币汇率上升，能起着促进进口，抑制出口的作用。故本题选D。

　　5.【答案】D 【解析】本题考查的是公文的行文规则。D项错误，按照《党政机关公文处理工作条例》第十七条的规定：同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。所以，只有同级机关可以联合行文，上下级机关不可联合行文，D项说法错误。A项正确，联合发文时，联合单位是发文机关，不作为抄送机关。B项正确，隶属关系指同一组织系统中的上下级机关间的领导与被领导的关系。具有隶属或业务指导关系的机关之间应基本采取逐级行文的方式。即上级机关向所属的下一级机关行文(下行文)或下级机关向直接所属的上一级机关行文(上行文)。逐级行文是为了维护和体现正常的领导和被领导关系。C项正确，按照《党政机关公文处理工作条例》第十四条的规定：行文关系根据隶属关系和职权范围确定。一般不得越级行文，特殊情况需要越级行文的，应当同时抄送被越过的机关。上行文一般不得越级行文，除非在极特殊情况下：(1)由于情况特殊紧急，如逐级上报下达会延误时机造成重大损失;(2)经多次请示直接上级机关而问题长期未予解决;(3)由上级机关交办并指定直接越级上报的具体事项;(4)出现需要直接询问、答复或联系不涉及被越过的机关职权范围的具体事项;(5)需要检举、控告直接上级机关等。故本题选D。

　　1.下列关于素质教育的表述中，正确的是( )。

　　A.素质教育包括社会实践 B.素质教育不包括家庭教育

　　C.素质教育就是学校教育 D.素质教育不包括社会教育

　　2.青年教师王老师想要提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课，王老师上课时，尽管教学设计、教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳。下列分析不恰当的是( )。

　　A.王老师只注重了模仿，忽视了对自己的教学反思

　　B.王老师不重视专业学习，专业知识与技能不扎实

　　C.王老师一味模仿李老师，未形成自己的教学风格

　　D.王老师不重视班级学情，忽视了学生个体差异性

　　3.陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。有学生产生了疑问：“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下列处理方式恰当的是( )。

　　A.不予理睬继续上课 B.批评该生上课分心

　　C.布置学生课外探究 D.解释说作者弄错了

　　4.熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮助孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明( )。

　　A.分数决定孩子的未来 B.学生的成绩关键在家长

　　C.家长不能只追求分数 D.素质教育需要废除考试

　　5.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中予以实施，取得了良好效果。这说明孙老师注重( )。

　　A.行动研究 B.同伴互助

　　C.微格教学 D.专业引领

　　答案及解析：

　　1.【答案】D【解析】本题考查《中华人民共和国教师法》。《中华人民共和国教师法》第九条规定，为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责：(一)提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备;(二)提供必需的图书、资料及其他教育教学用品;(三)对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助;(四)支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。题干中校长批评马老师的行为是错误的。故本题选D。

　　2.【答案】C【解析】本题考查学生的权利。学校将教操场租出去，让学生在教室上自习，剥夺了学生上体育课的权利，侵犯了学生的受教育权。故本题选C。

　　3.【答案】A【解析】本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》。《中华人民共和国未成年人保护法》(2020年修订)第一百一十条规定，公安机关、人民检察院、人民法院讯问未成年犯罪嫌疑人、被告人，询问未成年被害人、证人，应当依法通知其法定代理人或者其成年亲属、所在学校的代表等合适成年人到场，并采取适当方式，在适当场所进行，保障未成年人的名誉权、隐私权和其他合法权益。因此题干中老师的做法正确，履行了保护未成年人的职责。故本题选A。

　　4.【答案】D【解析】本题考查《学生伤害事故处理办法》。《学生伤害事故处理办法》第十三条第(一)项规定，“在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的”情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定。第十四条规定，因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。第二十八条规定，未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。学生的行为侵害学校教师及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益，造成损失的，成年学生或者未成年学生的监护人应当依法予以赔偿。综上，题干中的施暴者是未成年学生，应由其法定监护人承担赔偿责任。故本题选D。

　　5.【答案】D【解析】本题考查学生权利。《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条规定，自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。题干中班主任李某翻看学生书包侵犯了其隐私权，做法错误。故本题选D。

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