2027年国家公务员考试地区职位表

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　　常识：勤奋好学的典故

　　“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”的意思是学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废;德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。这句话出自唐代文学家韩愈创作的《进学解》。从古至今，古人勤奋好学的人也很多，关于好读书的典故也不胜枚举。比如成语“韦编三绝”出自《史记•孔子世家》，记载了孔子为读《周易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子，比喻读书勤奋。

　　1.如何来进行解题?

　　第一步，将这些典故和所对应的人物联系起来即可。

　　第二步，将这些典故所表现的内容掌握。

　　2.例题讲解

　　【例】下列关于典故与人物对应错误的是：()

　　圆木警枕——司马光

　　负薪读书——朱买臣

　　牛角挂书——李白

　　搓脚夜读——施洋

　　【解析】

　　第一步，本题考查中国人文历史知识。

　　第二步，选项C牛角挂书:李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问:“哪来的书生这般勤奋?”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说:“《项羽传》。”杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说:“我看李密的见识风度，不是你们这些等闲之辈所具有的。”玄感因此就倾心结交李密。隋炀帝九年，杨玄感在黎阳起兵，派人入函谷关迎接李密。李白的历史典故是铁杵磨成针。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】

　　选项A.圆木警枕：用圆木做枕头，因其易滚动，睡着时容易惊醒。形容勤勉不懈，刻苦自励。语本宋.范祖禹《司马光布衾铭记》：“(司马温公)又以圆木为警枕，小睡则枕转而觉，乃起读书。”

　　选项B负薪读书：西汉丞相长史朱买臣，少时家贫，以砍柴为生，却喜欢读诗书不知疲倦，经常一边担柴一边读书。

　　选项D搓脚夜读：二?七大罢工著名的工人领袖施洋，小时候家里很穷，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬天很冷，脚冻得难受。他一会站起来跺跺脚，后来觉得这样浪费时间，削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。

　　结合上述例子来看，考察关于勤奋好学的历史典故，其实并不难，但是有些学生可能典故听过，而主人公却不了解，常常张冠李戴。这就要求我们要熟读、熟记。

　　4.2020年7月，中共中央政治局会议在分析研究当前经济形势时指出，当今世界正经历百年未有之大变局，和平与发展仍然是时代主题，同时国际环境日趋复杂，不稳定性、不确定性明显增强。这体现了：

　　A.事物都处在绝对的运动变化之中

　　B.运动是物质的唯一特性

　　C.事物是绝对运动和相对静止的统一

　　D.运动是静止的特殊状态

　　【答案】C

　　【解析】第一步，本题考查唯物论知识。

　　第二步，物质世界是绝对运动和相对静止的统一，运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性，静止的相对性体现了物质运动的稳定性、有条件性。“和平与发展仍然是时代主题”体现事物相对静止;“当今世界正经历百年未有之大变局”“不稳定性、不确定性明显增强”体现事物是绝对运动的，故题干体现了事物是绝对运动和相对静止的统一。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】A项：运动是物质的存在方式和根本属性，它是绝对的，即任何事物都处在绝对的运动变化之中。题干体现运动与静止的关系，不符合题意。A项排除。

　　B项：物质的唯一特性是客观实在性。客观实在性是一切可以从感觉上感知的事物，既包括可以从感觉上感知的自然事物，也包括可以从感觉上感知的人的感性活动即实践活动。它独立于我们的精神而存在，构成世界物质统一性原理。B项排除。

　　D项：静止是运动的一种特殊状态，是指物质存在的平衡状态、平稳状态和量变状态;静止是有条件的相对静止。D项排除。

　　6.大病众筹是互联网时代民间互助形式的创新发展，它使社会资源得以充分配置的同时，又使陌生人之间便捷地施以善心成为可能。但目前大病众筹尚处于法律不禁止又缺乏明确规范的“灰色地带”，出现“骗捐”“扫楼”等问题，需要立法规制。上述材料说明：

　　①坚持“两分法”，用全面和发展的眼光看问题

　　②要着重抓住主要矛盾，但不要忽视次要矛盾

　　③新事物的发展需要经历一个不断完善的过程

　　④对于新出现的事物要热情支持和悉心保护

　　A.①②

　　B.①③

　　C.②④

　　D.③④

　　【答案】B

　　【解析】第一步，本题考查唯物辩证法知识。

　　第二步，①项：要坚持两点论和重点论的统一，看问题、办事情，既要全面，统筹兼顾，又要善于抓住重点和主流。根据题干可知，大病众筹这一新事物使社会资源得以充分配置的同时，也存在一些问题，需要立法规制，说明事物都有两面性，因此要求我们坚持“两分法”，用全面和发展的眼光看问题。①项正确。

　　③项：事物发展的方向和道路是前进性和曲折性的统一，根据题干可知，大病众筹可以使社会资源得以充分配置，但依然存在不足，需要通过立法规制，促进其不断完善和更好发展，体现了新事物的发展需要经历一个不断完善的过程这一哲学原理。③项正确。即①③项正确。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】②项：主要矛盾是在复杂矛盾体系中处于支配地位，对事物发展起决定性作用的矛盾;次要矛盾是在矛盾体系中处于从属地位，对事物发展起次要作用的矛盾。在事物发展的过程中，既要着重抓住主要矛盾，但不要忽视次要矛盾。该说法本身正确，但与题干无关。②项排除。

　　④项：由题意可知，大病众筹这一新事物，既有其存在的优势，但也存在一些问题，因此要求我们对于新出现的事物既要热情支持和悉心保护，但也要看到其消极的一面，是否符合社会发展规律，即用全面和发展的眼光看待。④项说法太过绝对。④项排除。

　　言语理解备考技巧：主旨隐藏怎么找

　　在行测言语理解中片段阅读是其主要题型之一，今天我们就来说一说其中一种比较特殊的情况——在主旨观点题中文段主旨被刻意隐藏我们该如何分析。这一类型的题目虽然出现频率不高，但其解题的技巧性比较强，所以很多考生在考试中稍不注意可能就会出错，所以大家还是要认真对待的。那么具体我们该如何做好这类题型呢?请各位考生谨记一点：看到问题想对策。具体该如何应用，接下来华图教育通过两道题目进行讲解：

　　例1

　　目前，流动人口虽然进入城市工作生活，但未能真正融入城市社会。制度的隔离客观上强化了人口的地缘、乡缘、亲缘关系，加剧社会分化，在城市内部出现了新的二元结构。一些城市流动人口与户籍人口倒挂，外来人口与本地人口存在经济利益冲突，极易激发社会矛盾。流动人口家庭成员长期分离，造成儿童监护失责、情感缺失、婚姻不稳定、留守老人和妇女受侵害等问题，影响家庭幸福和社会长治久安。

　　以上文段意在说明：

　　A.制度的隔离使流动人口不可能融入城市社会

　　B.流动人口的进入会导致城市内部出现二元结构

　　C.让流动人口真正融入城市，社会才能长治久安

　　D.解决流动人口家庭成员分离问题是瓦解城市二元结构的关键所在

　　【华图解析】C。文段首先提出流动人口未能真正融入城市社会这一现状，然后从制度隔离导致的新的二元结构、流动人口与城市人口的矛盾、流动人口与家庭成员分离三个方面的社会问题说明了“未能真正融入城市社会”这一现状对社会安定的不良影响。故文段意在说明的是只有让流动人口真正融入城市才能保证社会的安定，C项与之相符。故本题选C。

　　例2

　　蓝藻本身没有多少危害，就怕蓝藻上浮形成水华。蓝藻形成水华时，一方面将严重抑制浮游植物利用光合作用产生氧气，另一方面也阻隔空气中的氧进入水体，导致水体中溶解氧严重不足，造成生态失衡。长期以来人们对水资源的不合理开发与利用，导致大量含有氮、磷营养元素的污染物质不断排入海洋、江河、湖泊和水库等水体，造成严重的水体富营养化状态，为蓝藻的暴发提供了得天独厚的条件。

　　这段话意在强调：

　　A.谨防蓝藻上浮形成水华阻隔氧气进入水体

　　B.蓝藻暴发会影响生态平衡以及水资源开发

　　C.治理水体污染是控制蓝藻暴发的根本措施

　　D.适当引种蓝藻吸收氮磷元素以优化水环境

　　【华图解析】C。文段首先介绍了蓝藻上浮形成水华对生态的严重危害，然后分析了人们对水资源的不合理开发利用与蓝藻暴发的关系。由此可合理推知，要避免蓝藻暴发的危害，应合理利用水资源，治理水体污染。A项，“阻隔氧气进入水体”是蓝藻形成水华的危害之一，概括不全面;B项因果倒置，蓝藻暴发是水资源不合理开发的结果;D项文段未涉及。故答案选C。

　　上述两道题目题干都有一个共同特点，就是都体现一个当前的问题现象，且这个现象不好、有危害，而此时我们要做的就是在选项中选出一个能够解决上述问题的“对策项”即可。

　　希望各位考生能够在备考中持续刷题应用，巩固理论基础。备考路漫漫，希望在这条艰辛而漫长的道路上，华图教育会一直陪伴大家，扎实地走好每一步!

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