2026年报考丹东市教师招聘怎么选择岗位

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　　1.足球比赛时，掷界外球违反规则时则应( )。

　　A.重掷

　　B.由对方掷球

　　C.坠球

　　D.获得任意球

　　2.正规足球比赛时间应分为两个相等的半场，每半场时间为( )分钟。

　　A.30

　　B.35

　　C.40

　　D.45

　　3.足球比赛时间上下半场为45分钟，中场休息不超过( )分钟。

　　A.5

　　B.10

　　C.15

　　D.20

　　4.足球项目球门的宽和高分别是( )。

　　A.7.32米 2.44米

　　B.7.23米 2.34米

　　C.7.22米 2.44米

　　D.7.33米 2.44米

　　5.足球比赛中一名运动员累计( )张黄牌就被罚下。

　　A.D

　　B.2

　　C.3

　　D.4

　　答案及解析：

　　1.【答案】B 【解析】掷界外球违反规则由对方掷界外球，任意球分为直接和间接，是裁判员根据运动员犯规的性质和程度的不同做出的判决。

　　2.【答案】D 【解析】正规11人制足球比赛全场90分钟，可分为上下两个半场，每个半场45分钟，中场休息时间不超过15分钟。

　　3.【答案】C 【解析】比赛时间应分为两个相等的半场，每半场45分钟。除经裁判员同意外，上下半场之间的休息时间不得超过15分钟。

　　4.【答案】A 【解析】本题考查足球场地器械，足球门：高是2.44米，宽是7.32米。

　　5.【答案】B 【解析】足球比赛中一名运动员累计2张黄牌就被罚下，并且需要禁赛一场。

　　1.根据埃里克森的心理社会性发展八阶段理论，当学龄期儿童的勤奋性大于自卑感时，他们就会获得有( )的品质。

　　A.“目的” B.“忠诚”

　　C.“能力” D.“智慧”

　　2.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和( )。

　　A.长时记忆 B.内隐记忆

　　C.操作记忆 D.形式记忆

　　3.通常我们认为高情商的人具有这样的特性：当他对事物进行判断和决策之前，常常将自己处在对方的位置，考虑他人的心理反应，理解他人的态度和情感，这种能力称为( )。

　　A.自我 B.以人为本

　　C.同感 D.移情

　　4.一个人判定物体与物体之间以及物体与人之间距离的一种能力，称为( )。

　　A.方位知觉 B.形状知觉

　　C.时间知觉 D.深度知觉

　　5.小红善于抑制和谦让，虽然认真细致，但墨守成规，对学习缺乏激情。小红的气质类型是( )。

　　A.多血质 B.黏液质

　　C.胆汁质 D.抑郁质

　　答案及解析：

　　1.【答案】C【解析】本题考查埃里克森的人格发展阶段理论。埃里克森认为，处于学龄期的儿童，对抗的矛盾为“勤奋对抗自卑”，如果对抗成功，则体会到“能力”的实现。故本题选C。

　　2.【答案】A【解析】本题考查记忆的分类。根据信息从输入到提取所经过的时间、信息编码方式和记忆阶段的不同，可将记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。故本题选A。

　　3.【答案】D【解析】本题考查移情的概念。移情指的是对事物进行判断和决策之前，将自己处在他人位置，考虑他人的心理反应，理解他人态度和情感的能力。故本题选D。

　　4.【答案】D【解析】本题考查深度知觉。深度知觉即一个人判定物体与物体之间以及物体与人之间距离的一种能力。故本题选D。

　　5.【答案】B【解析】本题考查气质的类型。人的四种气质类型是胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。其中，黏液质，这种人情绪平稳、表情平淡，思维灵活性较差但思考问题细致而周到，安静稳重、踏踏实实、沉默寡言、喜欢沉思，自制力强、耐受性高，交往适度、交情深厚;但这种人的行为主动性较差，缺乏生气、行动迟缓、死板、按部就班。题干中小红“善于抑制”“墨守成规”等均是黏液质的表现。故本题选B。

　　1.当今建构主义学习理论的基本观点不包括( )。

　　A.知识观

　　B.品德观

　　C.学生观

　　D.教学观

　　2.“教师成长=经验+反思”是由( )提出来的。

　　A.波斯纳

　　B.特韦尔克

　　C.布鲁巴奇

　　D.布鲁纳

　　3.课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和( )。

　　A.自主性

　　B.随意性

　　C.规范性

　　D.强制性

　　4.一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起来，结果又迟到了。对该生的教育应该培养其( )。

　　A.道德认知

　　B.道德情感

　　C.道德意志

　　D.道德行为

　　5.在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是( )。

　　A.引导学习动机

　　B.领会知识

　　C.巩固知识

　　D.运用知识

　　答案及解析：

　　1.【答案】B 解析：当今建构主义学习理论的基本观点包括知识观、学习观、学生观、教学观。因此，本题选择B。

　　2.【答案】A 解析：美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式:经验+反思=成长。故答案选A。

　　3.【答案】A 解析：题干中给出的还有自主性、灵活性、实践性。故答案选A。

　　4.【答案】C 解析：意志是指人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，它是一种巨大的精神力量，能排除各种干扰和障碍，使人们将采取的行为顽强地坚持下去。道德意志就是意志在道德行为活动中的运用，题中该学生的道德意志需要提高。故答案选C。

　　5.【答案】B 解析：领会知识是教学过程的中心环节。故答案选B。

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