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1.儿童开始有较稳定的态度、情感、兴趣等,个性初具雏形的时间是( )。
A.3—4岁
B.4—5岁
C.5—6岁
D.6岁以后
2.下列哪项不属于幼儿中期儿童心理的发展特点( )。
A.情绪作用大
B.活泼好动
C.开始自己组织游戏
D.开始遵守规则
3.在胎儿期和出生后发育一直处于领先的系统是( )。
A.骨骼系统
B.呼吸系统
C.消化系统
D.神经系统
4.关于婴幼儿呼吸系统特点的叙述,正确的是( )。
A.呼吸频率慢
B.声带不够坚韧
C.鼻咽部的细菌不易侵入中耳
D.声带坚韧
5.婴幼儿循环系统的特点是( )。
A.年龄越小,心率越慢
B.心肌功能强,不易疲劳
C.可触及深层的淋巴结
D.心肌易疲劳
答案及解析:
1.【答案】C 【解析】5—6岁的幼儿开始有较稳定的态度、情绪、兴趣等,个性初具雏形。故本题选C。
2.【答案】A 【解析】情绪作用大属于小班幼儿的心理特点。故本题选A。
3.【答案】D 【解析】在胎儿期和出生后发育一直处于领先的系统是神经系统,神经系统在胎儿期就已发展了。故本题选D。
4.【答案】B 【解析】呼吸系统特点如下:(1)呼吸频率:胸腔狭窄,肺活量小,但代谢旺盛,机体需氧量大,所以呼吸频率较快。(2)声带:声带不够坚韧,若经常喊叫和扯嗓唱歌,易损伤声带。(3)鼻咽部:鼻咽部易侵入细菌,注意擤鼻涕的力量和方法,避免中耳炎。(4)喉腔:喉腔较狭长,黏膜柔嫩,富有血管和淋巴组织,因此一旦发病,容易导致喉梗塞。(5)气管和支气管:比较狭窄,肌肉不完善,缺乏弹性,黏膜血管丰富,黏液分泌不足,较为干燥,黏膜纤毛运动差,不能及时排除微生物黏液,易受感染。故本题选B。
5.【答案】D 【解析】年龄越小,心跳越快,心肌越容易疲劳,可触及浅层淋巴结,故本题选D。
1.在教学过程中,教师利用现有的教学条件,根据教学目标和内容,选择和运用的教学方式、方法的指导思想与教学行为,称之为( )。
A.教学策略
B.教学方法
C.教学目标
D.学习方法
2.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的( )。
A.《大教学论》
B.《教育漫画》
C.《爱弥儿》
D.《普通教育学》
3.《教育法》规定,无论种族、民族、性别、财产状况、宗教信仰等,依法每个人都享有( )。
A.受教育机会
B.受教育义务
C.受教育权利
D.受教育保障
4.在学校和教师双方平等自愿与确定双方的权利、义务、责任的基础上,由学校或有关部门根据各级教育教学需要设置岗位,聘请具有教师资格的公民担任教师职务的制度称为( )。
A.教师资格制度
B.教师职务制度
C.教师聘任制度
D.教师管理制度
5.1993年我国《中华人民共和国教育法》规定教师是从事教育教学活动的( )。
A.服务人员
B.专业人员
C.管理人员
D.特定人员
答案及解析:
1.【答案】A 解析:此题考查的是教学策略概念,教学策略指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划,包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。教学方法,包括教师教的方法和学生学的方法,是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。由此可见,教学策略包含教学方法,教学方法是教学策略的构成要素。故答案选A。
2.【答案】B 解析:《教育漫话》是洛克的代表作,提出了“白板说”,倡导绅士教育。《大教学论》是夸美纽斯的代表作;《爱弥儿》是卢梭的代表作;《普通教育学》是赫尔巴特的代表作。故答案选B。
3.【答案】A 解析:《中华人民共和国教育法》第三条规定:“中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法平等地享有受教育机会。”故本题选A。
4.【答案】C 解析:教师聘任制度是指学校和教师在双方平等、自愿确定双方权利、义务和责任的基础上,由学校或教育行政部门根据教育教学需要设置的工作岗位,聘请具有教师资格的公民担任教师职务的一项制度。教师职务制度是指国家有关部门对学校教师的岗位设置、各岗位任职的条件和获得该岗位职务的程序等方面规定的总称。题干所述为教师聘任制度的概念。故本题选C。
5.【答案】B 解析:《中华人民共和国教育法》第三条规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”故本题选B。
1.婴儿出生后,在新生儿期其心理发生的基础是( )。
A.本能动作
B.条件反射
C.学习
D.感知觉
2.儿童的思维总是从动作思维开始,然后发展形象思维,最后发展抽象逻辑思维,说明了儿童发展的( )。
A.层次性
B.不可逆性
C.不平衡性
D.阶段性
3.婴儿在成长过程中开始会主动招人是( )。
A.婴儿早期
B.婴儿晚期
C.新生儿期
D.幼儿早期
4.人生的第一阶段,也是人生中发展变化最为迅速的时期是( )。
A.青春期
B.少年期
C.童年期
D.学前期
5.儿童心理发生的标志是( )。
A.无条件发射的出现
B.条件反射的出现
C.眨眼反射的出现
D.巴宾斯基反射的出现
答案及解析:
1.【答案】A 解析:心理发生的基础——本能动作,心理的发生的标志条件反射的出现。故本题选A。
2.【答案】B 解析:童心理发展的具体过程具有不可逆性。以思维发展为例,发展的定向性决定着儿童的思维总是从动作思维开始,然后发展形象思维,最后发展抽象逻辑思维。故本题选B。
3.【答案】A 解析:婴儿早期(1—6个月)发展主要表现为:(1)开始认生;(2)手眼协调动作开始发生;(3)主动招人;(4)视觉、听觉迅速发展。故本题选A。
4.【答案】D 解析:人生的第一阶段,也是人生中发展变化最为迅速的时期是学前期。故本题选D。
5.【答案】B 解析:心理发生的基础——本能动作,心理的发生的标志条件反射的出现。故本题选B。
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