2026年鞍山市公务员考试职位表在那个网址发布

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　　言语理解备考：态度理解

　　考查作者或者他人的态度，包括：

　　(一)明显的观点

　　找标志引导词，如：笔者认为、我觉得、…说、…表示

　　(二)隐含的观点

　　作者没有直截了当地说明自己的观点，须结合文意判断

　　1.关联词

　　转折关联词：转折之后是观点因果关系：结论是观点

　　2.感情倾向

　　积极色彩(肯定)：褒义词

　　消极色彩(否定)：贬义词，如“看上去、好像、似乎”等

　　3.标点符号

　　问号：反问或疑问引号：反讽、暗讽

　　(三)无观点

　　文段一直在罗列他人的观点，作者并没有给出评价或看法选未作评价的选项

　　解题技巧总结

　　1.明确观点：抓观点引导词：我认为、我觉得、依我看、笔者认为。

　　2.隐含观点：抓表达倾向：褒贬词汇、标点符号、反面论证、援引观点等。

　　3.没有观点：客观陈述现象，多引用别人观点，无主观性评价，选择无观点选项。

　　图形推理—六面体

　　1.相对面

　　(1)相对面的概念

　　不存在公共边的两个面互为相对面。

　　(2)相对面的特性

　　在六面体的立体图形中，一组相对面能且只能看到其中的一个面。

　　(3)相对面的判定方法

　　a.间隔一面是相对面

　　b.“Z”字形的两端是相对面

　　品质源自责任

　　2.相邻面

　　(1)相邻面的概念：共点共线的面为相邻面。

　　(2)相邻面的特性：面的相对位置、相对特征保持不变

　　(3)相邻面的位置特征关系判定

　　a.判定面的相对位置关系：两个面(箭头法)、三个面(时针法)

　　b.判定内部元素特点：小图形指向、点定位、描边法

　　3.两个移面方法：移面一行(一列)4 个面成串—首尾直接平移;垂直边—滚动移。

　　言语理解备考：逻辑填空

　　一、语境分析

　　(一)对应词句

　　1.词语：文段中有明显的字、词语与选项中的词语相呼应，有助于迅速判断对应选项。2.句子：空格前后文对所填词语的解释说明。

　　解题方法：选和语境提示词、句相关相近的选项。

　　(二)关联词语

　　文段中有关联词对所填词语进行提示。根据关联词反映的句子间逻辑关系(转折、递进、并列等)选择恰当的词语。

　　1.转折：前后含义相反、感情色彩相反

　　2.递进：含义递进、方向一致

　　3.并列

　　(1)反向并列：不是……而是、是……不是……前后含义相反、感情色彩相反

　　(2)正向并列：既……又……、是……是……含义相近、感情色彩一致

　　4.因果：前后含义相关，可以互推

　　(三)标点符号

　　所填词语前后相关的标点符号对所填词语进行提示，要根据标点符号选择符合语境的词语。

　　1.逗号、顿号、分号：表示并列关系

　　2.双引号：引用、强调、反语等作用

　　3.冒号、破折号：解释说明

　　二、辨析选项

　　(一)词义轻重

　　意思相近，程度轻重有所差别的词语。根据文段特定的语言环境选用轻重适度的词语，以避免大词小用或小词大用。

　　解题方法：

　　1.词语：选择与空格相呼应的词语

　　2.句子：对空格起解释说明作用的句子，一般在空格附近的上下句

　　有时有标志：“或者说”“也就是说”“同样的”等;有时也没有标志词。

　　(二)语素差异

　　含义大致相同的词语在词义侧重上会存在差异。实词的侧重点可通过不同的语素进行辨析。

　　解题方法：对比两个词语不同的语素，两个语素的差异则有可能是两个词语的差异

　　(三)感情色彩

　　有些词语在使用的过程中表现出一定的感情倾向，即感情色彩。一般来说，表现为肯定、支持、表扬等积极倾向的词语叫褒义词，表现为否定、反对、讽刺等消极倾向的词语叫贬义词。没有感情倾向的词语叫中性词。

　　解题方法：

　　1.文段为积极色彩，则优选褒义词

　　2.为段为消极色彩，则优选贬义词

　　品质源自责任

　　3.文段为中性色彩，则优选中性词

　　(四)词语搭配

　　只有把一个词语放在一定的语言环境(即上下文)中，才能看出它用得对不对，用得好不好。因为在一定的语言环境中，这个词语与其他词语之间发生了意义的搭配关系。如果这种搭配合乎事理，或者合乎约定俗成的语言习惯，我们就说这个词语用得恰当，反之就是用词不当。

　　解题方法：寻找固定搭配或者常用搭配

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