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数量公式—工程问题
1. 给定时间型:题目只给出时间,可以赋值工作总量为给出时间的最小公倍数,然后再结合各个时间,求出每个主体的效率,再进行解题。
2. 效率制约型:题目给出效率之间的制约关系,可赋值各个主体的效率为最简效率比,然后求出工作总量,再进行解题。
3. 条件综合型:当题目已知工作量、效率、时间中两个量的具体数值时,结合题意找到几个量的前后变化,根据公式列式或结合方程求解。
言语理解备考:逻辑填空
一、语境分析
(一)对应词句
1.词语:文段中有明显的字、词语与选项中的词语相呼应,有助于迅速判断对应选项。2.句子:空格前后文对所填词语的解释说明。
解题方法:选和语境提示词、句相关相近的选项。
(二)关联词语
文段中有关联词对所填词语进行提示。根据关联词反映的句子间逻辑关系(转折、递进、并列等)选择恰当的词语。
1.转折:前后含义相反、感情色彩相反
2.递进:含义递进、方向一致
3.并列
(1)反向并列:不是……而是、是……不是……前后含义相反、感情色彩相反
(2)正向并列:既……又……、是……是……含义相近、感情色彩一致
4.因果:前后含义相关,可以互推
(三)标点符号
所填词语前后相关的标点符号对所填词语进行提示,要根据标点符号选择符合语境的词语。
1.逗号、顿号、分号:表示并列关系
2.双引号:引用、强调、反语等作用
3.冒号、破折号:解释说明
二、辨析选项
(一)词义轻重
意思相近,程度轻重有所差别的词语。根据文段特定的语言环境选用轻重适度的词语,以避免大词小用或小词大用。
解题方法:
1.词语:选择与空格相呼应的词语
2.句子:对空格起解释说明作用的句子,一般在空格附近的上下句
有时有标志:“或者说”“也就是说”“同样的”等;有时也没有标志词。
(二)语素差异
含义大致相同的词语在词义侧重上会存在差异。实词的侧重点可通过不同的语素进行辨析。
解题方法:对比两个词语不同的语素,两个语素的差异则有可能是两个词语的差异
(三)感情色彩
有些词语在使用的过程中表现出一定的感情倾向,即感情色彩。一般来说,表现为肯定、支持、表扬等积极倾向的词语叫褒义词,表现为否定、反对、讽刺等消极倾向的词语叫贬义词。没有感情倾向的词语叫中性词。
解题方法:
1.文段为积极色彩,则优选褒义词
2.为段为消极色彩,则优选贬义词
品质源自责任
3.文段为中性色彩,则优选中性词
(四)词语搭配
只有把一个词语放在一定的语言环境(即上下文)中,才能看出它用得对不对,用得好不好。因为在一定的语言环境中,这个词语与其他词语之间发生了意义的搭配关系。如果这种搭配合乎事理,或者合乎约定俗成的语言习惯,我们就说这个词语用得恰当,反之就是用词不当。
解题方法:寻找固定搭配或者常用搭配
资料分析备考:比重


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