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1.武术套路教学常用的动作示范方式( )。
A.当面示范
B.侧面示范
C.背面示范
D.镜面示范
2.广播操教学时最宜采用的教学组织形式是( )。
A.全班集体教学
B.分组轮换
C.分组不轮换
D.班内个别指导
3.体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是( )。
A.学期体育教学计划
B.单元体育教学计划
C.课时教学计划
D.学年体育教学计划
4.下列不属于体育教学方法中直观法的是( )。
A.动作示范
B.定向直观标志
C.教具与模型演示
D.指令和口令
5.体育教学中,为突出教学的重点和难点,纠正错误动作时可用( )。
A.分解法
B.快速示范
C.常速示范
D.慢速示范
答案及解析:
1.【答案】C 【解析】在武术套路,路线变化较多,动作比较复杂,一般采用背面示范。
2.【答案】A 【解析】广播操主要是班级集体教学,分班教学也是班级教学的基本组织形式。
3.【答案】B 【解析】单元体育教学计划是课时教学计划的基础,他是将某一教材内容按授课时数制定的教学计划,一个单元可以制定多个课时计划。
4.【答案】D 【解析】直观感知法为主的教学方法主要有示范法(动作的正面示范、镜面示范等)、演示法(如教具与模型演示)、纠正错误法、保护与帮助法以及直观标志等。指令与口令属于语言法。
5.【答案】D 【解析】体育教学中,为突出教学的重点和难点,纠正错误动作时可用慢速示范。通过慢速示范能够突出教学的重点和难点,学生能更容易观察到动作的细节。
1.我国现行体育与健康课程的指导思想是:( )
A.终身体育
B.健康第一
C.参与体育
D.运动第一
2.新课程评价强调,应该建立促进学生( )的评价体系。
A.全优发展
B.健康发展
C.全面发展
D.自由发展
3.体育教学中渗透德育教育,体现了体育与健康课的( )。
A.基础性
B.实践性
C.健身性
D.综合性
4.“课程强调培养学生掌握必要的体育与健康知识、技能与方法,养成体育锻炼习惯和健康的生活习惯,为学生终身体育学习和健康生活奠定良好的基础”属于体育的( )。
A.基础性
B.健身性
C.实践性
D.综合性
5.义务教育阶段“立德树人”开始贯彻的水平段应是( )。
A.水平一
B.水平二
C.水平三
D.水平四
答案及解析:
1.【答案】B 【解析】《义务教育体育与健康课程标准》指出义务教育体育与健康课程遵照“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。
2.【答案】C 【解析】新课程评价强调,应该促进学生的全面发展。
3.【答案】D 【解析】体育课程的综合性——课程强调充分发挥体育的育人功能,强调以体育与健康学习为主,渗透德育教育,同时融合部分健康行为与生活方式、生长发育与青春期保健、心理健康与社会适应、疾病预防、安全应急与避险等方面的知识和技能,整合并体现课程目标、课程内容、过程与方法等多种价值。
4.【答案】A 【解析】“课程强调培养学生掌握必要的体育与健康知识、技能与方法,养成体育锻炼习惯和健康的生活习惯,为学生终身体育学习和健康生活奠定良好的基础”属于体育的基础性。
5.【答案】A 【解析】立德树人作为教育的根本任务,必须从儿童青少年抓起,从入学开始就要贯彻。
1.通常把中脑、脑桥、延髓称为( )。
A.大脑
B.脑干
C.端脑
D.小脑
2.下列选项中不属于体循环静脉的是( )。
A.上腔静脉
B.下腔静脉
C.肺静脉
D.心静脉
3.骨生长的内因是( )。
A.食物
B.机械力
C.激素
D.体育锻炼
4.分布在长骨的两端及其它的内部,由许多针状或片状的骨小梁交织而成的是( )。
A.骨密质
B.骨松质
C.不规则骨
D.籽骨
5.根据肌肉组织的形态和功能特点,可将肌肉分为( )三种。
A.骨骼肌、心肌和肌细胞
B.骨骼肌、心肌和平滑肌
C.骨骼肌、肌细胞和平滑肌
D.肌细胞、心肌和平滑肌
答案及解析:
1.【答案】B 【解析】脑是中枢神经系统的主要部分,位于颅腔内。脑包括端脑、间脑、中脑、脑桥和延髓,脑干由中脑、脑桥与延髓组成,其间有神经细胞团与神经纤维交错组成的脑干网状结构。
2.【答案】C 【解析】考察对血液循环的掌握。血液循环分为体循环和肺循环。体循环:血液由左心室射出,经毛细血管运输至全身各处,后经上腔静脉和下腔静脉注入右心房。肺循环:血液由右心室射出,经过肺流经肺静脉注入左心房,肺静脉属于肺循环。
3.【答案】C 【解析】骨生长内因:种族、遗传、激素等;外因:营养、维生素、机械力、体育锻炼等。
4.【答案】B 【解析】骨松质呈海绵状,由相互交织的骨小梁排列而成,配布于骨的内部,骨小梁的排列与骨所承受的压力和张力的方向一致,因而能承受较大的重量。
5.【答案】B 【解析】考查肌肉的分类,根据肌肉组织的形态和功能特点,可将肌肉分为骨骼肌、心肌和平滑肌。
(编辑:lnht01)
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