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2025年本溪教师什么时候出职位表

2025-08-18 08:03:26 辽宁教师考试信息 http://ln.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:辽宁华图

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  1.营养是人体获得和利用食物的( )。

  A.物质代谢

  B.综合过程

  C.消化过程

  D.吸收过程

  2.下面属于磷酸原系统供能的运动项目是( )。

  A.5000米跑

  B.半程马拉松

  C.50米跑

  D.3000米跑

  3.下列关于ATP-CP供能能力训练说法错误的是( )。

  A.最大速度或者最大练习时间不超过10秒

  B.每次练习休息时间间歇不能短于30秒

  C.成组练习后,组间的练习不能短于10-15分钟

  D.训练时负荷强度要大一些

  4.运动时,供应肌肉收缩的直接能源是( )。

  A.ATP

  B.肝糖元

  C.葡萄糖

  D.脂肪

  5.发展有氧代谢能力的体育锻炼,应选择大肌肉群参加的、长时间的、有一定强度的、有氧代谢为主的体育锻炼方式。下列运动方式,符合上述要求的是( )。

  A.举重

  B.潜水

  C.游泳

  D.铅球

  答案及解析:

  1.【答案】B 【解析】本题考查营养的概念,机体摄取、消化吸收和利用食物中的养料,以维持生命的整个过程称为营养,它是人体获得和利用食物的综合过程。

  2.【答案】C 【解析】磷酸原系统供能的时间大约为6-8S之间,如50米跑,100米跑;酵解能供能系统供能的时间大约为30S-2min之间,如400米跑,800米跑;有氧氧化供能系统是长时间的运动,如长跑,马拉松等运动。

  3.【答案】C 【解析】成组练习后,组间的练习不能短于3-4分钟,ATP-CP恢复需要3-4分钟。故本题选C。

  4.【答案】A 【解析】运动时,供应肌肉收缩的直接能源是ATP。

  5.【答案】C 【解析】举重、铅球为短时间的力量性训练项目,不属于有氧代谢为主的锻炼方式,故排除,俯卧撑为小肌群项目,潜水分为深潜和浮潜,其中深潜是依靠呼吸器进行,而浮潜大部分是依靠闭气的时间进行短时间潜水,不符合本题要求,游泳运动参加的大肌群较多,相对时间较长,以有氧代谢为主。

  1.在保护帮助下做鱼跃前滚翻,保护帮助者站在练习者的( ),练习者腾空时,保护者一手扶肩,另一手托大腿顺势前送,帮其缓冲、前滚。

  A.正前方

  B.侧后方

  C.侧前方

  D.正后方

  2.属于队列练习的是( )。

  A.八字行进

  B.跑步走

  C.蛇形行进

  D.圆形行进

  3.单杠单挂膝悬垂摆动练习中,应用的握杠方法是( )。

  A.交叉握

  B.正反握

  C.正握

  D.反握

  4.体操支撑跳跃项目上板起跳时,双脚应踏在踏板的( )。

  A.最前端

  B.后端

  C.弧形最高处

  D.以上说法都对

  5.低单杠一足蹬地翻身上教学中,帮助者站在( )。

  A.杠前练习者体侧

  B.杠后练习者体侧

  C.杠前练习者体前

  D.杠后练习者体后

  答案及解析:

  1.【答案】C 【解析】本题考查鱼跃前滚翻的保护与帮助,保护帮助者站在练习者的侧前方。

  2.【答案】B 【解析】选项A、C、D均属于队形练习,只有选项B跑步走属于队列练习。

  3.【答案】C 【解析】单杠的握法主要分为正握(掌心向前,两拇指相对)、反握(掌心向后,两拇指相对)和交叉握,单杠单挂膝悬垂摆动练习属于正握。

  4.【答案】C 【解析】双脚如果踏在最前端容易踩翻踏板,造成运动损伤;双脚踏在后端不易产生弹力,不能够很好的起到帮助腾跃的作用;双脚踏在弧形最高处能够借助踏板的最大弹力,帮助学生进行腾跃。

  5.【答案】A 【解析】低单杠一足蹬地翻身上练习中,当练习者蹬地后,帮助者需要一手托其臀,一手托其肩帮助翻转,因此站位应在杠前练习者体侧。

  1.两手握单杠,一腿挂杠的悬垂称为什么( )。

  A.倒拄膝

  B.单挂膝

  C.单纯悬垂

  D.混合悬垂

  2.有关肩肘倒立——前滚成蹲立动作,下列说法正确的是( )。

  A.仰卧时,向后倒肩,举腿,翻臀

  B.仰卧时,向后倒肩,举腿,翻臀

  C.倒立时,两手撑腰的两侧

  D.后倒肩时,同时举腿,翻臀

  3.立卧撑的动作过程顺序为( )。

  A.直立--蹲撑--出腿--俯撑--收腿--蹲撑--直立

  B.直立--出腿--蹲撑--俯撑--收腿--蹲撑--直立

  C.蹲撑--直立--出腿--俯撑--收腿--蹲撑--直立

  D.直立--蹲撑--出腿--俯撑--蹲撑--收腿--直立

  4.双杠支撑摆动动作中,应当在当身体摆动到( )时,双手推杠使身体越过杠面下。

  A.水平面

  B.杠面

  C.最高点

  D.接近最高点

  5.体育与健康课程具有( )的特性。

  A.基础性、理想型、健身性、综合性

  B.基础性、实践性、健身性、综合性

  C.基础性、理想性、竞技性、综合性

  D.基础性、实践性、竞技性、综合性

  答案及解析:

  1.【答案】B 【解析】本题考查体操动作概念,题目表述为单挂膝。

  2.【答案】D 【解析】肩肘倒立——前滚成蹲立动作要点:①后倒肩时,同时要举腿、翻臀。②向上伸腿时,两臂伸直压地,同时伸髋。③倒立时,两手撑腰的后侧,低头、立腰、夹臀、展髋,眼视脚面。④前滚时,经肩、背、腰、臀依次滚动。

  3.【答案】A 【解析】立卧撑的动作过程由立开始到蹲撑,可排除B、C选项,俯卧之后先收腿才能成为蹲撑,可排除D。

  4.【答案】D 【解析】双杠支撑摆动动作要求在当身体摆动到接近最高点时,双手推杠使身体越过杠面下。

  5.【答案】B 【解析】体育与健康课程的性质是基础性、实践性、健身性和综合性。故本题选B。

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