2025鞍山教师资格证考试面试公告

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　　1.学校教育层次包括( )。

　　A.幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育

　　B.幼儿教育、中等教育、学历教育、成人教育

　　C.初等教育、中等教育、高等教育、研究生教育

　　D.普通教育、高等教育、职业教育、成人教育

　　2.中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的( )。

　　A.京师同文馆

　　B.京师大学堂

　　C.岳麓书院

　　D.洋务学堂

　　3.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是( )。

　　A.因材施教

　　B.巩固性原则

　　C.启发性原则

　　D.科学性和教育性相结合的原则

　　4.解决问题的基本过程是( )。

　　A.发现问题—理解问题—提出假设—检查假设

　　B.发现问题—研究问题—提出假设—检查假设

　　C.发现问题—提出假设—理解问题—检查假设

　　D.研究问题—发现问题—提出假设—检查假设

　　5.校园文化的核心是( )。

　　A.学生

　　B.教师

　　C.学校的观念文化

　　D.校园设施

　　答案及解析：

　　1.【答案】A 解析：1995年颁布施行的《中华人民共和国教育法》第十七条规定：“国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统”。故本题选A。

　　2.【答案】A 解析：中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的京师同文馆。故本题选A。

　　3.【答案】C 解析：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”意思为：要引导学生，但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生，但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果端给学生。体现了启发性教学原则，所谓启发性原则，是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。故本题选C。

　　4.【答案】A 解析：问题解决的过程一般可分为发现问题、明确问题(理解问题)、提出假设和检验假设四个阶段。故本题选A。

　　5.【答案】C 解析：校园文化按照不同的层次和标准，可以分成校园物质文化、校园组织和制度文化、校园精神文化以及学校领导者亚文化、教师亚文化、学生亚文化、学校职工亚文化以及课程亚文化和活动亚文化等，其中，校园文化的核心是观念精神文化或观念文化。故本题选C。

　　1.以下哪本著作的出版标志着教育学成为一门独立学科( )。

　　A.《大教学论》

　　B.《教育漫话》

　　C.《普通教育学》

　　D.《人是教育的对象》

　　2.通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率，是那种强化后果( )。

　　A.负强化

　　B.正强化

　　C.惩罚

　　D.强化

　　3.在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是( )。

　　A.学科课程论

　　B.活动课程论

　　C.实质教育论

　　D.现代课程论

　　4.“以僧为师，以吏为师”是古代哪国教育的典型特征( )。

　　A.希腊

　　B.罗马

　　C.埃及

　　D.印度

　　5.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，是从( )角度进行划分的。

　　A.课程功能

　　B.课程制定者

　　C.课程任务

　　D.课程设计形式

　　答案及解析：

　　1.【答案】C 解析：赫尔巴特《普通教育学》是现代第一本教育学著作，标志着教育学成为一门独立的学科。夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作，系统阐述了学年制，班级授课制。标志着教育学开始独立。英国哲学家洛克的《教育漫话》主要提出“白板说”和绅士教育论。《人是教育的对象》是俄国教育家乌申斯基的著作，他被誉为“俄国教育心理学的奠基人”。故答案选C。

　　2.【答案】B 解析：此题考查正强化的概念。正强化是呈现能提高反应概率的刺激的过程。负强化是取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程。惩罚是当有机体做出某种反应后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应发生的过程。故答案选B。

　　3.【答案】C 解析：“形式教育”与“实质教育”是在教育的历史发展过程中形成的两种相对立的教育理论。前者认为教育旨在使学生的天赋官能或能力得到发展;后者则认为教育在于使学生获得知识。故答案选C。

　　4.【答案】C 解析：“以僧为师，以吏为师”是古代埃及的典型的教育特征。故答案选C。

　　5.【答案】C 解析：按照课程的任务划分，可以把课程分为：基础课程、拓展型课程、研究型课程。故答案选C。

　　1.影响自我效能感形成的最主要因素是( )。

　　A.外部世界给予的奖励

　　B.外界的榜样经验

　　C.自我与他人的期待

　　D.个体自身行为的成败经验

　　2.根据《中华人民共和国教育法》，我国学校教育制度包括( )。

　　A.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育

　　B.普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育

　　C.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育

　　D.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育

　　3.以下说法正确的是( )。

　　A.具备《中华人民共和国教师法》规定的教师资格学历的公民，申请获得教师资格，应当通过国家举办的或者认可的教师资格考试

　　B.教师资格考试试卷的编制，考务工作和考试成绩证明的发放均由县级以上人民政府教育行政部门组织实施

　　C.教师资格考试科目、标准和考试大纲由各省级教育行政部门申定

　　D.幼儿园，小学，初级中学，高级中学，中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试，每年进行一次

　　4.测验的( )反映了同一量表多次测验在分数的稳定、一致的程度，包括在结果上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性。

　　A.信度

　　B.效度

　　C.区分度

　　D.辨别度

　　5.李晓非今年大学毕业，想认定教师资格，走程序时需要提交申请，申请的提交需要由( )提出。

　　A.本人

　　B.学校

　　C.单位

　　D.教育行政部门

　　答案及解析：

　　1.【答案】D 解析：影响自我效能感的主要因素有个人的成败经验、替代性经验、情绪唤起和言语说服，其中最为主要的因素是个体的成败经验。故本题选D。

　　2.【答案】C 解析：《中华人民共和国教育法》第十七条规定：“国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。”故本题选C。

　　3.【答案】D 解析：《教师资格条例》第八条规定：“不具备教师法规定的教师资格学历的公民，申请获得教师资格，应当通过国家举办的或者认可的教师资格考试。”A错误。第九条规定：“教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。教师资格考试试卷的编制、考务工作和考试成绩证明的发放，属于幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试的，由县级以上人民政府教育行政部门组织实施。”BC错误。第十条规定：“幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试，每年进行一次。”D选项正确。故本题选D。

　　4.【答案】A 解析：测验的信度，又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。测验的效度指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。测验的区分度指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。D选项属于干扰项。结合题干内容，同一量表多次测验的稳定、一致的程度反应的是信度。故本题选A。

　　5.【答案】A 解析：《教师资格条例》第十四条规定：“认定教师资格，应当由本人提出申请。”故本题选A。

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