辽宁教师招聘考试练习题2024年（10月3日）

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　　1.事业管理岗位分为( )个等级。

　　A.10 B.8

　　C.6 D.4

　　2.个人基于一定的道德认识，自愿选择有利于他人或社会的行为是( )。

　　A.道德品质 B.道德行为

　　C.道德规范 D.道德概念

　　3.《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制的纽带是( )。

　　A.血缘 B.财产

　　C.信仰 D.地域

　　4.坏血病是由于人体缺乏( )所引发的疾病。

　　A.维生素A B.维生素C

　　C.维生素D D.B族维生素

　　5.“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”杜甫的这首描述的是当时一位书法家的创作情境，这位书法家是( )。

　　A.王羲之 B.张旭

　　C.颜真卿 D.柳公权

　　答案及解析：

　　1.【答案】A 【解析】本题考查的是《事业单位岗位设置管理试行办法》。A项正确，按照《事业单位岗位设置管理试行办法》第十四条规定，事业单位管理岗位分为十个等级，即一至十级职员。B、C、D项错误。故本题选A。

　　2.【答案】B 【解析】本题考查的是道德概述。B项正确，道德行为是在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动。一般来说，道德的行为是人基于一定的道德认识而选择的一种利他行为，反之则为不道德行为。A项错误，道德品质是指个人在道德行为中所表现出来的比较稳定的、一贯的特点和倾向。C项错误，道德规范是社会规范的—种形式，是从一定社会或阶级利益出发，用以调整人与人之间的利益关系的行为准则，也是判断、评价人们行为善恶等的标准。D项错误，道德概念是指道德认知过程中理性阶段的产物，是对社会道德现象的一般特征和本质特征的反映。故本题选B。

　　3.【答案】A 【解析】本题考查的是宗法制。A项正确，根据所学知识可知，宗法制的特点是按血缘亲疏确定财产继承和权力分配。B、C、D项错误。故本题选A。

　　4.【答案】B 【解析】本题考查的是医学常识。B项正确，坏血病是由于人体缺乏维生素C所引起的疾病。长期摄入不足或腹泻、呕吐等情况，都可造成缺乏维生素C，使胶原蛋白不能正常合成导致细胞联结障碍，使毛细血管的脆性增加，从而引起皮粘膜下出血，医学上称为坏血病。A项错误，维生素A有促进生长、繁殖，维持骨骼、上皮组织、视力和粘膜上皮正常分泌等多种生理功能，维生素A及其类似物有阻止癌前期病变的作用。缺乏时表现为生长迟缓、暗适应能力减退而形成夜盲症。C项错误，维生素D有促进皮肤细胞生长、分化及调节免疫功能作用。一般成年人经常接触日光不致发生缺乏病，婴幼儿、孕妇、乳母及不常到户外活动的老人要增加维生素D供给量到每日10μg(相当于400国际单位)。缺乏维生素D，儿童可患佝偻病，成人患骨质软化症。D项错误，B族维生素是推动体内代谢，把糖、脂肪、蛋白质等转化成热量时不可缺少的物质。如果缺少B族维生素，会引起代谢障碍，这时人体会出现食欲不振。故本题选B。

　　5.【答案】B 【解析】本题考查的是书法名家。B项正确，题中提到该诗句“描述了当时”，由此可知，所描述的这位书法家与杜甫属同一个朝代，应为唐代人。此外，再分析题干诗句的意境是狂野豪放，加上“挥毫”“如云烟”可知形容写字的速度快，由此可以判定这名书法家是张旭。A项错误，王羲之是东晋时期著名书法家，排除。C、D项错误，颜真卿和柳公权皆以楷体闻名于世，排除。故本题选B。

　　1.幼儿开展游戏活动的首要前提是( )。

　　A.充足的游戏时间

　　B.丰富的游戏材料

　　C.良好的游戏环境

　　D.友爱的游戏伙伴

　　2.学前教育机构的基层组织是班级。下列不属于学前儿童班级功能的是( )。

　　A.生活功能

　　B.社会服务功能

　　C.教育功能

　　D.游戏功能

　　3.《发展中国家儿童保育和教育计划》中指出：“尤其对幼儿的照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话反映了幼儿园班级管理的( )特征。

　　A.生活节律性

　　B.组织严密性

　　C.内外互动性

　　D.保教一体性

　　4.关于“幼小衔接”，下列说法不正确的是( )。

　　A.大班下学期要有针对性地帮助幼儿做好生活、社会和学习等多方面的准备

　　B.改革小学一年级的教育教学方式，采取游戏化、生活化、综合化的实施方式

　　C.只需要完善幼儿园和小学的共育机制，就能做好“幼小衔接”工作

　　D.要以县(区)为单位确立一批幼小衔接试验区，建立联合教研制度

　　5.近些年，一些城市出现了老城区幼儿园生源不足，但周边新建居民区入园难的情况。这说明学前教育与( )发展密不可分。

　　A.政治

　　B.经济

　　C.文化

　　D.人口

　　答案及解析：

　　1.【答案】A 【解析】本题考查游戏活动条件的创设。为了更好地发挥游戏在儿童发展中的作用，教师应为儿童创设良好的条件，包括充足的时间、良好的游戏环境与材料等。游戏时间指儿童一日生活中游戏活动所占的时间，充足的游戏时间是儿童开展游戏活动的首要前提。故本题选A。

　　2.【答案】D 【解析】本题考查班级管理的内容。班级是学前教育机构的基层组织，也是一个多功能的整体组织，对儿童的健康成长起着良好的促进作用。学前儿童的班级功能包括：(1)生活功能;(2)教育功能;(3)社会服务功能。故本题选D。

　　3.【答案】D 【解析】本题考查学前教育的特殊原则。保教结合的原则是我国幼儿园教育的基本原则，保育与教育是幼儿园教育的两大方面，各有其主要职能，但是保育和教育又必须是相互结合、相互统一的。这是幼儿身心发展的特点决定的。幼儿园的保教应该像经线和纬线般交织在一起，要充分利用一切教育时机使保中有教、教中有保。故本题选D。

　　4.【答案】C 【解析】本题考查幼小衔接的指导思想。做好幼小衔接需要幼儿园与小学相互配合，进行幼儿园与小学教育的双向改革，双方都要把培养幼儿的基本素质作为衔接工作的着眼点，共同创造合理的、适应过渡期的外部教育环境与条件，做好衔接工作。其次，还需要转变教师观念，研究过渡期幼儿的发展特点和需要，有目的、计划针对性地开展衔接工作。最后，还需要结合地区特点及幼儿身心发展的个别特点有针对性地进行幼小衔接工作。故本题选C。

　　5.【答案】D 【解析】本题考查学前教育与政治、经济及文化的关系。影响教育发展的因素有政治、经济、文化、人口、科技。其中人口对教育的制约性表现为：(1)一定数量的人口是教育得以发展的前提条件和基础;(2)人口质量制约和影响教育的发展;(3)人口的年龄结构、就业结构影响着教育的发展题干中，老城区因居住人口少导致生源不足，而新建居民区入住人口多，进而出现入园难，以上均是人口数量影响入园情况的表现。故本题选D。

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