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辽宁教师招聘考试练习题2024年(3月13日)

2024-03-13 08:31:12 辽宁教师考试网 http://ln.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:辽宁华图

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试题资料

  1.《儿童权利公约》确立的儿童四大基本权利不包括( )。

  A.受教育权

  B.生存权

  C.参与权

  D.受保护权

  2.根据《中华人民共和国教育法》,下列不属于设立学校或其他教育机构的基本条件的是( )。

  A.有合格的教师

  B.有符合标准的教学场所及设施设备

  C.有必备的办学资金和稳定经费来源

  D.有校规校纪

  3.中国古代实施学前教育的基本形态是( )。

  A.私塾

  B.家庭教育

  C.蒙养院

  D.教廷教师

  4.小唐是幼儿园新手教师,她在音乐活动中只带幼儿唱歌,在语言活动中只讲故事,这种做法没有贯彻学前教育的( )原则。

  A.保教结合

  B.活动性

  C.综合性

  D.发展适宜性

  5.下列选项中,不属于规则性游戏的是( )。

  A.结构游戏

  B.体育游戏

  C.智力游戏

  D.音乐游戏

  答案及解析:

  1.【答案】A 【解析】本题考查《儿童权利公约》。《儿童权利公约》确立的儿童四大基本权利有:生存权、受保护权、发展权、参与权。故本题选A。

  2.【答案】D 【解析】本题考查《中华人民共和国教育法》。《教育法》第二十七条 设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。故本题选D。

  3.【答案】B 【解析】本题考查学前教育机构的产生及发展。清代鸦片战争之前是我国学前教育思想的孕育期。在这之前的漫长的时间里,中国的学前教育一直在家庭中实施,并没有产生专门的学前教育机构。包括宫廷教育、私塾等。C选项蒙养院诞生于1904年,D选项教廷教师属于拜占庭时期的教育基本形态。故本题选B。

  4.【答案】C 【解析】本题考查学前教育的一般原则。综合性原则是指在课程设计和教育活动时,必须以儿童身心的均衡发展为最高目的,围绕着某一主题或方面,以儿童的直接经验和实际生活为基础,配合其能力、兴趣和需要,尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度的、多学科的发展。题干中该老师音乐活动中只带幼儿唱歌,在语言活动中只讲故事违背了学前教育内容的综合性这一要求。故本题选C。

  5.【答案】A 【解析】本题考查游戏的类型。按照游戏的特点将游戏划分为:创造性游戏和规则游戏。其中创造性游戏包括:角色游戏、表演游戏、结构游戏。规则性游戏包括:体育游戏、音乐游戏、智力游戏。故本题选A。

  1.教师在小班的生活区角投放了各种小勺、纽扣、小珠子等材料,让幼儿根据自己的需要自主选择练习舀、抓、拿的动作。这体现了区域材料投放的( )。

  A.层次性

  B.启发性

  C.兴趣性

  D.开放性

  2.幼儿园在社区开展公益早教课堂,邀请社区的劳动模范参与幼儿园活动,请社区医生为老师开展预防传染病相关讲座。这体现了学前教育的( )。

  A.整合性原则

  B.保教合一原则

  C.开放办学原则

  D.科学性原则

  3.下列属于幼儿教师的专业能力的是( )。

  A.游戏活动的支持与引导

  B.通识性知识

  C.个人的修养与素质

  D.对职业的理解与认同

  4.幼儿阶段最典型也最常出现的游戏类型是( )。

  A.规则游戏

  B.表演游戏

  C.智力游戏

  D.角色游戏

  5.我国幼儿园的教学是( )。

  A.幼儿的学习过程

  B.幼儿与教师的互动过程

  C.教师的指导过程

  D.教师与幼儿的社会化过程

  答案及解析:

  1.【答案】A 【解析】本题考查幼儿园区角材料投放的要求。在《指南》倡导的背景下,“尊重幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的发展”已然成为一种教育共识和趋势。为满足幼儿的个体化差异和需求,幼儿园游戏材料投放时应注意多层次性。这里所说的层次性是指教师投放材料时要注意体现由浅入深、由易到难,以满足不同水平幼儿的需要。题干中老师在小班区角投放各种不同操作类型的材料,就是考虑到不同幼儿的特点及需要,分层投放材料。故本题选A。

  2.【答案】C 【解析】本题考查学前教育的一般原则。学前教育在实施过程中要求坚持充分发掘教育资源,坚持开放办学这一原则。在现代,学前教育机构必须在与社会系统的合作中去完成自身的教育任务,发挥学前教育机构在学前儿童成长中的导向作用。所以,学前教育机构必须是“开放的”,必须与家庭、社区紧密结合。这既是社会发展对学前教育提出的客观要求,又是学前教育自身发展的内部要求。贯彻这一原则,要注意:(1)与家长合作共育。(2)开门办学,与社区合作。(3)学前教育机构、家庭、社区一致的教育。题干中邀请社区的劳动模范参与幼儿园活动,请社区医生为老师开展预防传染病相关讲座正体现了开放办学,充分利用社区资源的这一原则。故本题选C。

  3.【答案】A 【解析】本题考查《幼儿园教师专业标准(试行)》。《标准》中基本内容中提到教师的专业能力包括:(1)环境创设与利用;(2)一日生活的组织与保育;(3)游戏活动的支持与引导;(4)教育活动的计划与实施;(5)激励与评价;(6)沟通与合作;(7)反思与发展。DC选项属于专业理念与师德,B选项属于专业知识。故本题选A。

  4.【答案】D 【解析】本题考查幼儿游戏的类型。角色游戏是幼儿期具有代表性和典型性的游戏形式,是幼儿按照自己的意愿扮演角色,运用语言、动作、表情、想象等,创造性地反映其生活环境、生活体验和生活感受的一种游戏。故本题选D。

  5.【答案】B 【解析】本题考查教学活动的概念。我国幼儿园的教学是教师和幼儿的共同活动,教师根据教育目的、教学大纲,有目的、有计划地指导幼儿的学习活动,以上课为基本模式的班级集体或小组的活动,日常生活中有教师参与和指导分散的、个别的活动以及幼儿的自发的学习活动等,它们有机地结合,相互影响,以促进幼儿的发展。教学包括教师的教和学生的学。教师是教的主体,学生是学的主体。故本题选B。

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