营口选调生一般考什么内容有哪些

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　　常识判断技巧

　　下面我们就通过一道题目来具体讲解一下如何判断特殊描述。

　　【例1】植物在自然环境中会遇到生物胁迫，比如食植动物和各种病原微生物的侵害，在进化过程中，植物发展了多种物理和化学防御机制。下列叙述中，不属于植物防御生物胁迫的是：

　　A.玫瑰长刺

　　B.睡莲长出宽大的叶子

　　C.巨魔芋的花散发烂鱼臭虾似的臭气

　　D.伞形科植物释放特殊气味吸引胡蜂捕食其体上的毛毛虫

　　【答案】C

　　【解析】

　　第一步，本题考查生物常识并选错误项。

　　第二步，巨魔芋的花朵非常艳丽，但却散发出与其他花朵完全不同的味道，有些气味具有独特的尿骚味，有一些闻上去像腐肉的味道，还有一种散发着丁酸气味，因此常被称为“尸臭花”。这些气味能够吸引腐尸甲虫和其他花粉传播者，是为了进行花粉传播而不是防御生物胁迫。

　　【讲解】这道题目中的四个选项，首先A、B可以排除，A项中玫瑰长刺属于物理防御，B项可以结合我们所知道的莲出淤泥而不染，同样属于防御。睡莲宽大的叶子具有蜡质层可以防御植食性动物的侵害，属于物理防御。而最后就会留在C、D两个选项中。这是我们仔细看选项的描述，C项只说了巨魔芋花的特点，而D项的描述特别长，而且会发现与其他三项的描述是不一样的。他的描述是释放特殊气味吸引胡蜂捕食其体上的毛毛虫，其中捕食毛毛虫的描述很明显是为了消灭自己的敌人，因为毛毛虫会食植物，除掉毛毛虫是对自身的一种保护，属于间接防御。其实D项的具体描述就是为了让考生能够在C、D项中做出判断。

　　因此在做常识题目是一定要做到细心，另外就是要注意，有特殊描述的不一定就是答案，有的时候只是为了能够让我们在二选一的时候做出判断，不要一看到有特殊描述就直接做选择。所以在常识考试中，我们也要学会去总结一些规律。

　　复杂又简单的“牛吃草”问题

　　杂题在行测考试中几乎每年都会出现一个题目，但是具体是哪一类小题型并不确定。而杂题相较于其他数量关系的题型，学习起来比较容易。比如牛吃草问题，公式比较固定，虽然可能考试时会有些变形的考法，但这类题目只需要套公式即可。因此，考生需要了解的是什么样的题型属于“牛吃草”问题，以及具体的解题方法。

　　一、题型特征：有消耗、有增长(也可能都是消耗);出现排比句式。

　　二、公式：Y=(N-X)T

　　Y:原有量(牛在吃草之前，草的原有量)

　　N:消耗的主体(消耗草的主体，比如牛的个数)

　　X:自然增长速度(草在消耗过程中，也在生长，即草的生长速度)

　　T:存量消耗完所需的时间

　　三、解题方法：根据排比句式，代入公式，计算出Y、X，得出通项公式。

　　【例1】某轮船发生漏水事故，漏洞处不断地匀速进水，船员发现险情后立即开启抽水机向外抽水。已知每台抽水机每分钟抽水20立方米，若同时使用2台抽水机15分钟能把水抽完，若同时使用3台抽水机9分钟能把水抽完。当抽水机开始向外抽水时，该轮船已进水( )立方米。

　　A. 360 B. 450

　　C. 540 D. 600

　　【答案】B

　　【解析】第一步，本题考查牛吃草问题。

　　第二步，套用公式：原有草量=时间×(牛的数量×牛的吃草速度-草长的速度)。本题中，抽水机相当于“牛”，进水相当于“草”，抽水前已进水量相当于“原有草量”。设进水的速度为x，则有y=(2×20-x)×15，y=(3×20-x)×9，解得y=450。故当抽水机开始向外抽水时，该轮船已进水450立方米。

　　因此，选择B选项。

　　【例2】某河道由于淤泥堆积影响到船只航行安全，现由工程队使用挖沙机进行清淤工作，清淤时上游河水又会带来新的泥沙。若使用1台挖沙机300天可完成清淤工作，使用2台挖沙机100天可完成清淤工作。为了尽快让河道恢复使用，上级部门要求工程队25天内完成河道的全部清淤工作，那么工程队至少要有多少台挖沙机同时工作?

　　A.4 B.5

　　C.6 D.7

　　【答案】D

　　【解析】第一步，本题考查牛吃草问题，用公式法解题。

　　第二步，设河道原来的淤泥堆积量为y，每天上游河水带来新的淤泥量为x，根据牛吃草问题公式：y=(n-x)×t，可列方程组：y=(1-x), y=(2-x)， 解得x=0.5 , y=150。

　　第三步，设要想25天内完成清淤工作至少需要n台挖沙机，可列方程：150=(n-0.5)×25，解得n=6.5，即至少需要7台挖沙机。

　　因此，选择D选项。

　　从上面的两道题能看出来，牛吃草类的题目，只需要记住题型特点，代入公式解方程即可。

　　数量关系备考技巧：工程问题

　　1.时间类

　　时间类的工程问题一般给的条件都是某人或者某个队伍完成某项工程的时间，一般用赋值法来解题，赋工程的工作总量为题干中给定完成时间的公倍数。

　　【例1】一项工程，甲一人做完需30天，甲、乙合作完成需18天，乙、丙合作完成需15天，甲、乙、丙三人共同完成该工程需：( )

　　A.10天 B.12天

　　8天 D.9天

　　适用前提剖析：

　　整个题干中给出的都是完成时间，是典型的时间类工程问题，用赋值法解题。

　　【解析】赋工作总量为90(30、18、15的公倍数)，根据题意可知，甲的效率为3，甲乙的效率和为5，乙丙的效率和为6，则乙的效率为2，丙的效率为4，故甲乙丙的效率和为2+3+4=9，所以三人共同完成需90÷9=10(天)，因此，选择A选项。

　　【拓展】做题熟练的同学，其实这道题甲乙的效率这个条件可以不用，直接赋值总量30，甲的效率为1，乙丙的效率为2，然后计算即可。

　　2.效率类

　　效率类工程问题一般在题目中会给定效率之间的关系，或者通过一步简单转化找到效率之间的关系，一般解题方法是赋值效率。

　　【例2】某项工程如果由甲单独干6天完成总工程量的，剩余的由甲乙合作10天完成。如果此项工程由乙单独做，需要几天?

　　A.24 B.25

　　C.30 D.35

　　【答案】C

　　【解析】适用前提剖析：

　　整个题干中给出的量很容易求得效率比，是典型的效率类工程问题，用赋值法解题。

　　根据题干描述，可得甲单独6天干的量×3等于甲乙合作10天的量，如果设甲的效率为x,乙的效率为y，可得6x×3=10(x+y),整理可得8x=10y,即甲乙效率之比为5：4。

　　赋值甲的效率=5，乙的效率=4，则可得总的工作量=6×5×4=120，故乙单独干需要天数t=120÷4=30天。因此，选择C选项。

　　3.条件类

　　条件类工程问题一般给的条件比较多，时间、效率、总量中至少给定其中两类量，一般用方程法解题。

　　【例3】甲乙两个工程队共同修建一段长为2100千米的公路，甲队每天比乙队少修50千米，甲队先单独修3天，余下的路程与乙队合修6天完成，则乙队每天所修公路的长度是：

　　A.135千米 B.140千米

　　C.160千米 D.170千米

　　适用前提剖析：

　　1、整个题干中给出的具体数据，包含时间、总量以及甲乙效率之间的关系。

　　2、总量、时间、效率三类量都涉及到，是条件类工程问题，用方程法解题。

　　【解析】设乙队每天所修长度为x，则甲每天修x-50，根据题意可列式子3(x-50)+6(x+x-50)=2100，得x=170(千米)。因此，选择D选项。

　　通过上面几个例题，相信大家已经掌握了工程问题常见的三大题型，希望大家在自己的备考过程中能熟练应用这三种工程问题的解题技巧，相信在考场上碰到类似题目，定能如鱼得水，快人一步。

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