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2024青岛国考公告_国考职位

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  2024年国家公务员考试公告暂未发布,历年国家公务员考试公告都在10月中旬左右发布,在国家公务员局发布。

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  (复合题)诚如朱永新所言,文理分科导致了中国教育科学精神和人文情 怀的离间。文理各执一端,虽谓 “术业有专攻”,却常常是文理学科画地 为牢、孤芳自赏。就像一幢大厦一样,知识体系也由诸多 支点构成,它们 各自独立却又暗通款曲,相互分担压力、刺激彼此的想象力,人为地将重 心置于一点,或许带 来投机式的胜利,却最终可能招致知识体系内在生机 的干涸。 文理分科贯穿高中教育阶段,莘莘学子们尚且懵 懂,就被体制之手宰制了 学业趣味和前途命运。事实上,文理分科很大程度上正成为教育功利的画 皮。学校无 非是希望通过把文科和理科剥离开来,然后又通过知识的倾倒、 几乎是蹂躏式的千锤百炼,使学生成为一架囫 囵吞枣的知识接收装置,最 终达到为升学率的小数点增砖添瓦的目的。 素质教育的口号已然喊得惊天动地,但 应试教育的底色积重难返。被功利 所劫持的中国教育,几乎本能地倾向于“弱水三千,我只取一瓢饮 ”—— 凡是对?高升学率有帮助的,无所不用其极;凡是没帮助的则弃之如敝屣。 这也就是为 什么文理分科虽屡遭诟病,却依然自岿然不动的原因。 不客气地讲,文理分科正成为一部绞杀人才的机器。而 那些在这种教育体 系下百炼成钢的“人才”,则面临着知识体系上的千疮百孔,他们所获得 的知识 是封闭和支离破碎的,片断化的认识掩藏不住整体把握的无力。只 要一跳出自身的专业领域,他们立即变得左 支右绌甚至一无所知。文科理 科以河为界,所锻造出的不过是一个个“知识阉人”。 一些附和文理 分科的人只一味跟着感觉走,没有经历抽象思维即思想升华 过程,发表的言论和文章只能陷于现象的表层就事 论事,________,也就 难以产生正确的论点和论理。 中国能否再出科学精神和人文情怀兼备的大师级人物?我 们不得而知。但 我们知道,一种撕裂教育完整性的教育体制,只能使我们与自己盼望的目 标渐行渐远。如此而 言,文理分科该到抖落一身的历史尘埃的时候了。

  370. 赞成文理分科的理由是“术业有专攻”。下面直接对此进行批驳的一项是:

  A.文理分科画地为牢,孤芳自赏

  B.就像一座大厦一样,知识体系也由诸多支点构成,它们各自独立却又暗通款曲,相互分担压力、刺激 彼此的想象力

  C.人为将重心置于一点,或许带来投机式的胜利,却最终可能招致知识体系内在生机的干涸

  D.诚如朱永新所言,文理分科导致了中国教育科学精神和人文情怀的离间

  370. 【解析】

  第一步,定位原文,“术业有专攻”出现在文章第一段第二句。分析“术

  业有专攻”的上下文语境。根据“就像一幢大厦一样,知识体系也由诸多

  支点构成,它们各自独立却又暗通款曲,相互分担压力、刺激彼此的想象

  力,人为地将重心置于一点,或许带来投机式的胜利,却最终可能招致知

  识体系内在生机的干涸”,从知识体系本身进行论述,指出了文科和理科

  彼此相连并不独立,是对“术业有专攻”的直接批驳。

  第二步,对比选项。B 项符合上述语境。

  因此,选择 B 选项。

  【拓展】

  A 项:是对“文理分科”的批驳,并非对“术业有专攻”的直接批驳。C

  项和 D 项:是对“文理分科”弊端的阐释,并非对“术业有专攻”的直接

  批驳。

  398. 美国管理学家罗宾斯认为:“管理者是被任命的,他们拥有合法的权力,进行奖励和处罚, 其影响力来自于他们所在的职位所赋予的正式权力。领导者可以是任命的,也可以是从一个群体中产生出来的, 领导者也可以不运用正式权力来影响他人的活动。”

  根据这段文字,以下不正确的是:

  A. 管理者的合法权力是职位赋予的

  B. 正式任命的领导者就是管理者

  C. 正式任命的管理者是领导者

  D. 管理者和领导者是两个不同概念

  399. 此次金融危机之所以会蔓延到全球,很大程度上是因为各个经济体都经历了 6~7 年的金融规模超 常扩张、金融创新及其金融衍生品空前发展的“经济繁荣”时期。在这一模式下,各种资产价格都被 不断地非理性地推高。治理危机关键要让曾经被炒作到高价格的各种资产,回归到其合理的价格水平。一段时期 的资产贬值不可避免,这是对过去超速增值的“还债”。

  对这段文字的准确概括是:

  A. 应采取积极的财政政策和适当宽松的货币政策来刺激经济

  B. 刺激经济同时也要挤“泡沫”

  C. 刺激经济的目标是促使经济正常运转起来

  D. 要通过政府行为或政府宣传来维护高水平的资产价格

  398. 【解析】

  第一步,分析文段,将选项与原文一一对应。

  第二步,辨析选项。A 项对应“其影响力来自于他们所在的职位所赋予的

  正式权力”,符合原文,排除 A 项。B 项对应“领导者可以是任命的,也

  可以是从一个群体中产生出来的,领导者也可以不运用正式权力来影响他

  人的活动”,“正式任命的领导者就是管理者”曲解文意,B 项当选。C 项

  对应“领导者可以是任命的”“管理者是被任命的……他们所在的职位所

  赋予的正式权力”,符合文意,排除 C 项。D 项对应“管理者是被任命的”

  和“领导者可以是任命的,也可以是从一个群体中产生出来的”,符合文

  意,排除 D 项。因此,选择 B 选项。

  399. 【解析】

  第一步,分析文段。文段先讲金融危机蔓延到全球的原因,接着?出治理

  危机的办法“关键要让曾经被炒作到高价格的各种资产,回归到其合理的

  价格水平”,最后又针对危机情况进行补充说明。文段结构为“分—总—

  分”,重点为治理危机的办法,即让各资产回到其合理的价格水平。

  第二步,对比选项。B 项“挤‘泡沫’”对应“资产价格回到合理水平 ”,

  是文段重点的同义替换。

  因此,选择 B 选项。

  【拓展】

  A 项:无中生有。C 项:“目标”不是文段重点,重点在于如何治理。D 项:

  “政府行为或政府宣传”文段没?及。

  (复合题)阅读下文,回答以下各题。 在大多数人眼里,电子传播媒介的崛起通常被视为一种进步的标志 。这不 仅因为电影、广播、电视或者互联网相继为大众的日常现实制造了巨大的 快乐;更为重要的是,新型传 播媒介的问世往往是与进一步的民主和开放 联系在一起的。历史证明,媒介的垄断时常导致符号的垄断;反之, 符号 的解放必然吁求媒介的解放。相对于报纸,电视显然?供了一个较为广泛 的公共空间。尽管如此,许多人 仍然抱怨电视是一种单向的发射。它仍然 垄断了信息的收集、组织、编辑、诠释和发布。因此,计算机互联网 的出 现再度震动了人们。许多人看到,计算机互联网正在将这些权力归还大众。 互联网是无中心、无权威的。 它不仅最大限度地敞开了门户,而且,它的 特征是大众与传播媒介的互动。 所以,人们对于解放之中所包含的 另一些新型的隐蔽枷锁不易察觉。人们 往往忽略了电子传播媒介的强大功能中存在着强大的控制。如果说电视 发 射台的部分权威来自机械的力量,那么,互联网的无中心网络结构——互 联网的进出路径是分散 的——同样得到了强大的技术支持。网络似乎是一 个自由出入的空间,传统的空间栅栏正在被漫不 经心地跨越。然而,技术 知识和语种突然显示了比地理位置更为重要的意义。没有一定软件知识和 技术的人无 法在网络之中自如地驰骋,计算机程序的编写者已经事先指定 了人们所能驰骋的范围;另一方面,英语是网络空 间的通行语种,不谙英 语的人进入网络之后常常空手而归。在这个意义上,网络?供的自由是以 享有某些社会 条件为前?的。这即是另一种新型的限制。电子传播媒介的 解放和控制几乎是同时发生的,并均与电子传播媒 介的技术特征联系在一 起。如果电视台没有如此强大的发射功率,电视又怎么能得到如此之多观 众的拥戴;另 一方面,如果电视台运行的费用不是如此之高,广告商又怎 么能如此大规模地包揽文化权力,裁定电视节目的 趣味,甚至充当惟一的 裁决?

  400. 不能证明“电子媒介的崛起通常被视为一种进步的标志”的一

  项是:

  A. 电影、广播、电视或互联网给人们带来快乐

  B. 互联网的出现使人们的生活环境更民主,更开放

  C. 电视仍然垄断了信息的收集、组织、编辑、诠释和发布

  D. 不同的性别、年龄、文化阶层的人,都可能围绕电视形成某种共同体

  400. 【解析】

  第一步,定位原文,“电子媒介的崛起通常被视为一种进步的标志”的内

  容出现在原文第一段。A 项对应“这不仅因为电影、广播、电视或者互联

  网相继为大众的日常现实制造了巨大的快乐”,符合原文。B 项对应“新型

  传播媒介的问世往往是与进一步的民主和开放联系在一起的”,符合原文。

  D 项对应“电视显然?供了一个较为广泛的公共空间”,符合原文。

  第二步,对比选项。C 项对应“它仍然垄断了信息的收集、组织、编辑、

  诠释和发布”,这是人们抱怨的内容,不是进步的标志,属于曲解文意,

  不符合原文。因此,选择 C 选项。

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