2024国家公务员清远考试公告／国考职位

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　　当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，( )仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加。

　　A. 和平与发展 B. 改革与发展

　　C. 革命和变革 D. 革命与战争

　　【答案】A

　　【解析】本题考查新时代中国特色社会主义思想知识。党的十九届五中全会公报指出，全会深入分析了我国发展环境面临的深刻复杂变化，认为当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。国际上看，当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加。因此，选择A选项。

　　【拓展】和平问题讲的就是政治问题，发展问题讲的就是经济问题，和平与发展是互为条件，相互联系，相互影响。

　　下列不属于我国旧民主主义向新民主主义转变的条件有:

　　A. 辛亥革命后社会共产主义的发展

　　B. 中国农民阶级的壮大和学生运动的发展

　　C. 新文化运动的兴起和马克思主义的传播

　　D. 俄国十月革命胜利的影响

　　【答案】AB

　　【解析】本题考查新民主主义革命理论知识。辛亥革命后中国没有发展社会共产主义，A项错误。中国民族资本主义工商业的发展及中国工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展是旧民主主义向新民主主义转变的条件，而非农民阶级的壮大，B项错误。因此，选择AB选项。

　　【拓展】新民主主义革命是无产阶级领导的，以反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义为主的资产阶级性质的人民民主革命。1919年爆发的五四运动是中国从旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点;1949年，中华人民共和国的成立标志着中国新民主主义革命的基本胜利。

　　CD项：1917年列宁领导的俄国十月社会主义革命的一声炮响给中国送来的马克思主义。新文化运动的广泛开展为新民主主义革命准备了思想和文化条件，CD项正确。

　　(复合题)诚如朱永新所言，文理分科导致了中国教育科学精神和人文情 怀的离间。文理各执一端，虽谓 “术业有专攻”，却常常是文理学科画地 为牢、孤芳自赏。就像一幢大厦一样，知识体系也由诸多 支点构成，它们 各自独立却又暗通款曲，相互分担压力、刺激彼此的想象力，人为地将重 心置于一点，或许带 来投机式的胜利，却最终可能招致知识体系内在生机 的干涸。 文理分科贯穿高中教育阶段，莘莘学子们尚且懵 懂，就被体制之手宰制了 学业趣味和前途命运。事实上，文理分科很大程度上正成为教育功利的画 皮。学校无 非是希望通过把文科和理科剥离开来，然后又通过知识的倾倒、 几乎是蹂躏式的千锤百炼，使学生成为一架囫 囵吞枣的知识接收装置，最 终达到为升学率的小数点增砖添瓦的目的。 素质教育的口号已然喊得惊天动地，但 应试教育的底色积重难返。被功利 所劫持的中国教育，几乎本能地倾向于“弱水三千，我只取一瓢饮 ”—— 凡是对?高升学率有帮助的，无所不用其极;凡是没帮助的则弃之如敝屣。 这也就是为 什么文理分科虽屡遭诟病，却依然自岿然不动的原因。 不客气地讲，文理分科正成为一部绞杀人才的机器。而 那些在这种教育体 系下百炼成钢的“人才”，则面临着知识体系上的千疮百孔，他们所获得 的知识 是封闭和支离破碎的，片断化的认识掩藏不住整体把握的无力。只 要一跳出自身的专业领域，他们立即变得左 支右绌甚至一无所知。文科理 科以河为界，所锻造出的不过是一个个“知识阉人”。 一些附和文理 分科的人只一味跟着感觉走，没有经历抽象思维即思想升华 过程，发表的言论和文章只能陷于现象的表层就事 论事，________，也就 难以产生正确的论点和论理。 中国能否再出科学精神和人文情怀兼备的大师级人物?我 们不得而知。但 我们知道，一种撕裂教育完整性的教育体制，只能使我们与自己盼望的目 标渐行渐远。如此而 言，文理分科该到抖落一身的历史尘埃的时候了。

　　370. 赞成文理分科的理由是“术业有专攻”。下面直接对此进行批驳的一项是：

　　A.文理分科画地为牢，孤芳自赏

　　B.就像一座大厦一样，知识体系也由诸多支点构成，它们各自独立却又暗通款曲，相互分担压力、刺激 彼此的想象力

　　C.人为将重心置于一点，或许带来投机式的胜利，却最终可能招致知识体系内在生机的干涸

　　D.诚如朱永新所言，文理分科导致了中国教育科学精神和人文情怀的离间

　　370. 【解析】

　　第一步，定位原文，“术业有专攻”出现在文章第一段第二句。分析“术

　　业有专攻”的上下文语境。根据“就像一幢大厦一样，知识体系也由诸多

　　支点构成，它们各自独立却又暗通款曲，相互分担压力、刺激彼此的想象

　　力，人为地将重心置于一点，或许带来投机式的胜利，却最终可能招致知

　　识体系内在生机的干涸”，从知识体系本身进行论述，指出了文科和理科

　　彼此相连并不独立，是对“术业有专攻”的直接批驳。

　　第二步，对比选项。B 项符合上述语境。

　　因此，选择 B 选项。

　　【拓展】

　　A 项：是对“文理分科”的批驳，并非对“术业有专攻”的直接批驳。C

　　项和 D 项：是对“文理分科”弊端的阐释，并非对“术业有专攻”的直接

　　批驳。

　　(复合题)男人和女人之间的想法常常相左，这简直就是个常识了，人们 一直将这些男女之间的差异解释 为性激素的作用，或者是产生男女特定行 为方式的社会压力所导致，这种情况直到最近才有所改观。不管怎么 说， 大部分人还是认为两性的大脑在基本结构和功能上是没有什么差别的。然 而这种观念开始日益受到 ________。 研究发现，男性和女性的脑在解剖结构上有很大不同。不但如此，其神经 环路和神经元间传递信号 的化学物质也有所不同。这些都是在基因水平就 决定了的。所有这些研究都会让人得出一个结论，那就是人脑 不止是一种， 而是男女两种。 这个结论让神经科学家们有点头疼，因为我们关于大脑的大部分认识是来 自于 对雄性动物，包括男人的研究。如果说从这些研究得出的推论哪怕只 有小部分不适用于雌性动物，那也意味着 大量的研究工作本身的基础就不 牢靠。弄清楚女人的脑到底跟男人的怎样不同，也许可以解释一些长期困 扰人 们的谜团，例如为什么男人和女人倾向于犯不同的精神健康问题，为 什么有的药物对一种性别有效而对另一种 性别就没作用。 人们早就知道雄性和雌性的大脑有点差别，但大家都认为这种差别只是局 限在下丘脑部位 ——一个参与调节进食活动和控制性冲动的脑区。因为雌 性动物的雌激素和孕酮水平在月经周期上 下波动，这会使实验结果的分析 更加复杂，所以研究者们除了在研究下丘脑的时候会区分性别，否则都会 尽量 避免在实验中使用雌性动物，因为雌性在经期的雌激素和黄体激素水 平变化会让实验结果更加难以分析。因此 神经科学家们一直以为除了下丘 脑外，男性和女性的脑没有什么不同。 但很显然，两性的脑存在许多差异，下 丘脑只是冰山的一角而已。女性脑 内的许多结构的相对尺寸与男性的有所不同。在 2001 年的一项研究里， 哈 佛医学院的 Jill Goldstein 及其同事测量并且比较了健康男性和女性的 45 个脑区。他们发现女性脑的额叶里 控制决策和解决问题的那部分脑区要比 男性的大。女性的边缘皮层也比男性的大，这个区域是负责调节情绪的 。 其他人的研究发现，女性的海马(海马是一个参与短期记忆和空间导向的 脑区)相对男性的要大 ——女人们背了个不识地图的坏名声看来有些冤枉。 男性相对于女性较大的脑区包括顶侧皮层和杏 仁核。顶侧皮层负责处理感 觉器官传来的信号，也参与空间感知的过程。杏仁核则控制情绪和人的社 会行为以 及性行为。加州大学的神经生物学家 Larry Cahill 说：“(男性和 女性脑的)同一个结构大小有差异很可 能意味着它在功能的组织上也会有 不同。 Cahill 发现性别的差异会影响到一些脑区的使用。在利用脑成像技 术完成 的实验里，他要求男受试者或女受试者回忆前面看过的令他们激动的画面。 在完成这个任务的时候，所 有受试者都动用了杏仁核这个脑区。杏仁核是 一对杏仁大小的神经元团，它们也是边缘系统的组成部分。但不 同的是男 性受试者在实验过程中用的是右侧杏仁核，而女性用的是左侧杏仁核。而 且男女受试者在回忆画面时 的侧重也有所不同，男性侧重于回顾要点而女 性则更注重细节的表达。Cahill 说，这就?示我们男性和女性的 脑在处理 带有情绪因素的信息时所采用的机制是不一样的。

　　363. 填入文中划横线处最恰当的一项是：

　　A.批评

　　B.嘲弄

　　C.挑战

　　D.批判

　　364. 文中“这个结论让神经科学家们有点头疼”，“头疼”的主　　要原因在于 ：

　　A.男女脑的结构在解剖上有很大不同

　　B.不同性别头脑的化学物质也有所不同

　　C.过去研究的结论并不适用于雌性动物

　　D.过去对大脑的认识主要基于雄性动物

　　365. 以往的研究中研究者很少研究雌性动物大脑是因为：

　　A.雌性雌激素和孕酮水平变化使分析变困难

　　B.认为两性的大脑在基本结构和功能上差别不大

　　C.认为两性的大脑差别主要只局限在下丘脑部位

　　D.人们早就知道雄性和雌性的大脑有着一些差别

　　366. 有关女性大脑与男性的差别，以下说法中与文章不符的是：

　　A.女性处理带有情绪的信息时采用左侧杏仁核

　　B.女性处理短期记忆和空间导向的能力比男性强

　　C.女性额叶里控制决策解决问题的脑区比男性大

　　D.女性大脑中负责调节情绪的区域边缘皮层较大

　　367. 最适合作文章标题的是：

　　A.性别影响大脑

　　B.人脑的差别

　　C.大脑决定性别

　　D.人脑的性别

　　363. 【解析】

　　第一步，分析语境。根据横线前后内容可知，一直以来人们对于大脑的普

　　遍性认知与新研究的结论是不一致的，说明“这种观念”正在受到新研究

　　带来的冲击和考验。该空应该体现“冲击、考验”这一含义。

　　第二步，辨析选项。A 项“批评”意为指出优点和缺点;B 项“嘲弄”指

　　嘲笑戏弄;D 项“批判”指对错误的思想、言论或行为做系统的分析，加

　　以否定。以上三个选项均没有体现“冲击、考验”之意，排除 A 项、B 项

　　和 D 项。C 项“挑战”指冲击、考验，符合语境。

　　因此，选择 C 选项。

　　364. 【解析】

　　第一步，定位原文，“这个结论让神经科学家们有点头疼”的原因出现在

　　原文第三段。根据“这个结论让神经科学家们有点头疼，因为我们关于大脑的大部分认识是来自于 对雄性动物，包括男人的研究”可知，头疼的原

　　因是“大脑的大部分认识是来自于对雄性动物”。

　　第二步，对比选项。D 项是对上述原因的同义替换。

　　因此，选择 D 选项。

　　365. 【解析】

　　第一步，定位原文，“以往的研究中研究者很少研究雌性动物大脑”出现

　　在原文第四段。根据第四段中“都会尽量避免在实验中使用雌性动物，因

　　为雌性在经期的雌激素和黄体激素水平变化会让实验结果更加难以分析”

　　可知，很少研究雌性动物大脑是因为“雌性在经期的雌激素和黄体激素水

　　平变化”。

　　第二步，对比选项。A 项是对原因的同义替换。

　　因此，选择 A 选项。

　　366. 【解析】

　　第一步，分析文章，将选项与文章一一对应。

　　第二步，辨析选项。A 项对应原文第六段“而女性用的是左侧杏仁核……

　　这就?示我们男性和女性的脑在处理带有情绪因素的信息时所采用的机

　　制是不一样的”，符合文意。B 项对应原文第五段“女性的海马(海马是一

　　个参与短期记忆和空间导向的脑区)相对男性的要大”，海马大不代表能

　　力强，属于无中生有，不符合文意。C 项对应原文第五段“女性脑的额叶

　　里控制决策和解决问题的那部分脑区要比男性的大”，符合文意。D 项对应

　　原文第五段“女性的边缘皮层也比男性的大，这个区域是负责调节情绪的”，符合文意。

　　因此，选择 B 选项。

　　367. 【解析】

　　第一步，分析文段。这篇文章主要讲述了男性和女性大脑的不同之处。

　　第二步，对比选项，D 项是对文段主旨的概括。

　　因此，选择 D 选项。

　　【拓展】

　　A 项：“影响”表述错误，文章只是在阐述不同性别的大脑的不同。B 项：

　　缺少关键词“性别”。C 项：“决定”表述错误，性别不是由大脑决定的。

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