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2024国家公务员那曲考试公告/国考职位

2023-09-06 10:56:10 辽宁国家公务员考试网 http://ln.huatu.com/guojia/ 文章来源:华图教育

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国家公务员考试公告预约

  2024年国家公务员考试公告暂未发布,2017-2023国家公务员考试公告职位表均在10月发布,那么考生知道公告发布之后多久会进行考试吗?华图辽宁国家公务员考试网为大家解答,一般国家公务员公告发布之后1个月左右时间会进行笔试。为了考生能够及时查看国家公务员考试详细,辽宁华图教育小编为大家整理如下:

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  (复合题)党的十七大报告?出了建设生态文明的要求,并把生态文明建 设与经济建设、政治建设、文化 建设、社会建设一起作为全面建设小康社 会的重要任务。深入贯彻落实科学发展观,积极推进生态文明建设, 需要 各地区各部门结合自身实际,大胆实践、勇于探索,根据中央的精神和要 求,山东省聊城市 ________________。 建设生态文明市,在理念和内涵上都与过去?出的建设生态市有所不同。 生态市建设主要 涉及处理好经济发展与环境保护的关系问题,重点是控制 污染、节约能源、改善环境;而生态文明市建设则涉及 经济社会发展的方 方面面,需要落实到经济、政治、文化、社会等各个领域。近年来建设生 态市的实践使我们 越来越认识到,仅仅通过生态市建设还不能完全解决经 济社会科学发展的问题,必须进一步树立生态文明理念 ,实现从传统的征 服自然观念向树立人与自然和谐相处观念转变,实现从以过度消耗资源、 破坏环境为代价的 粗放型增长模式向以人为本、全面协调可持续的科学发 展模式转变,适应建设生态文明市的要求,聊城市重点 抓了以下几个方面 的工作: 发展生态经济,立足本地优势,大力发展生态工业、生态农业和服务业。 在生态 工业方面,按照做大、做强、做稳、可持续发展的要求,积极推动 科技创新,大力抓好节能减排,培植一批大 企业和高新技术企业。在生态 农业方面,推行蔬菜大棚轮作制,大力发展无公害、绿色、有机农产品。 在服务 业方面,以旅游度假和商贸物流为重点,着力抓好水中古城的保护 性开放、马颊河生态文化旅游度假区等项目 和煤炭、化肥、有色金属、农 副产品等大型物流基地、专业市场的建设。 改善生态环境,下大力气抓好大气污 染、水污染治理,保护和改善生态环 境。近年来,全市 160 多万亩流荒地得到治理,森林覆盖率达到 28.13% , 城市绿化覆盖率达到 37.2%,城区空气质量良好率达到 91.8%。 培育生态文化,倡导崇尚简朴节约,使用绿 色产品、追求健康向上的生态 生活方式,大力推进资源节约型、环境友好型社会建设。在城市建设中注 意突出 文化个性、?高文化品位,充分发挥文化资源丰富的优势,促进人 的素质和社会文明程度的?高。 促进社会和 谐,坚持在经济发展的基础上不断改善人民生活,让人民群众 共享改革发展成果。认真解决就业、教育、收入 分配、医疗卫生、社会保 障、社会治安等民生问题,促进社会和谐稳定。2008 年,全市财政用于民 生方面的 支出大幅增长,其中环境保护支出增长 230.8%,就业和社会保 障支出增长 35%,教育支出增长 19.9%,医疗卫 生支出增长 41.8%。

  391. 填入横线处的语句排列恰当的一项是:

  ①努力建设生态文明市

  ②将建设生态文明市作为贯彻落实科学发展观的重要载体

  ③推动全市经济社会又好又快发展

  ④取得了一定成效

  A. ②③①④

  B. ③②①④

  C. ①②③④

  D. ②①③④

  392. 对“生态文明市”和“生态市建设”的表述不正确的一项是:

  A. “生态市建设”着眼于环境保护问题,重点是控制污染、节约能源、改善环境等

  B. “生态文明市建设”涉及经济社会发展的经济、政治、文化、社会等各个领域

  C. “生态市建设”目前不能完全解决经济社会科学发展的问题

  D. 建设“生态文明市”是在“生态市建设”基础上理论与实践的新发展

  393. 说明方法的使用会使文章生动真实,令人信服,本文采用的方法有:

  A. 举例子 列数字 下定义 作比较

  B. 分类别 举例子 列数字 作比较

  C. 分类别 下定义 作比较 列数字

  D. 举例子 作比较 下定义 分类别

  394. 根据上文,下面概括不准确的一项是:

  A. 建设生态文明市是向全面协调可持续发展的科学发展模式转变的必然选择

  B. 培育生态文化,促进城市精神文明建设,可以为城市可持续发展?供长期动力支持

  C. 技术创新是改善生态工业的重要手段,数字显示,全面发展生态经济,高民生服务水平,还任重道远

  D. 以人为本、关注民生的生态文明市建设,有助于促进社会的和谐稳定

  391.【解析】

  第一步,观察选项特征,确定首句。选项给出的首句是①②③,三个首句

  具有一定的逻辑关联,由事物发展逻辑顺序可知,②确立指导思想——①

  实践——③效果。因此确定首句为②句,排除 B 项和 C 项。

  第二步,分析是②①还是②③衔接。②句?出“建设生态文明市”,①句

  表述“努力建设生态文明市”,两个句子话题一致,且①句是对②句的落实,故②①衔接, 排除 A 项。答案锁定 D 选项。

  第三步,验证 D 项。逻辑连贯,语意顺畅。

  因此,选择 D 选项。

  392. 【解析】

  第一步,定位原文,对“生态文明市”和“生态市建设”的表述主要出现

  在第二段。分析文段,将选项与原文一一对应。

  第二步,对比选项。A 项对应第二段“生态市建设主要涉及处理好经济发

  展与环境保护的关系问题,重点是控制污染、节约能源、改善环境”,符

  合原文。B 项对应第二段“生态文明市建设则涉及经济社会发展的方方面

  面,需要落实到经济、政治、文化、社会等各个领域”,符合原文。C 项对

  应第二段“仅仅通过生态市建设还不能完全解决经济社会科学发展的问

  题”,符合原文。D 项对应第二段首句“建设生态文明市,在理念和内涵上

  都与过去?出的建设生态市有所不同”,属于曲解文意,与原文不符。

  因此,选择 D 选项。

  393. 【解析】

  第一步,分析文段。第一段以“山东省聊城市”为例进行说明,采用“举

  例子”的说明方法;第二段“建设生态文明市,在理念和内涵上都与过去

  ?出的建设生态市有所不同”采用了“作比较”的说明方法;第三段“在

  生态工业方面……在生态农业方面……在服务业方面”,采用了 “分类别”

  的说明方法;第四段“全市 160 多万亩流荒地得到治理,森林覆盖率达到

  28.13%,城市绿化覆盖率达到37.2%,城区空气质量良好率达到91.8%”,

  采用了“列数字”的说明方法。第二步,对比选项。B 项包括上述所有说明方法。

  因此,选择 B 选项。

  【拓展】

  A 项:缺了主要方法“分类别”。C 项:缺了“举例子”。D 项:缺了“列

  数字”。

  394. 【解析】

  第一步,分析文段,将选项与原文一一对应。

  第二步,辨析选项。A 项对应第二段“实现从以过度消耗资源、破坏环境

  为代价的粗放型增长模式向以人为本、全面协调可持续的科学发展模式转

  变,适应建设生态文明市的要求”,符合原文。B 项,第二段指出“必须进

  一步树立生态文明理念……向以人为本、全面协调可持续的科学发展模式

  转变”,接下来都是针对这个要求所做的重点工作,其中?到“培育生态

  文化……促进人的素质和社会文明程度的?高”,由此可推知,B 项符合原

  文。C 项,第三段主要讲“发展生态经济,立足本地优势,大力发展生态

  工业、生态农业和服务业”,其中?到“在生态工业方面……积极推动科

  技创新”,由此可知,C 项前半段符合文意,但“数字显示,全面发展生态

  经济,?高民生服务水平,还任重道远”在原文中未涉及,属无中生有,

  与原文不符。D 项对应“促进社会和谐,坚持在经济发展的基础上不断改

  善人民生活……等民生问题,促进社会和谐稳定”,符合原文。

  因此,选择 C 选项。

  (复合题)男人和女人之间的想法常常相左,这简直就是个常识了,人们 一直将这些男女之间的差异解释 为性激素的作用,或者是产生男女特定行 为方式的社会压力所导致,这种情况直到最近才有所改观。不管怎么 说, 大部分人还是认为两性的大脑在基本结构和功能上是没有什么差别的。然 而这种观念开始日益受到 ________。 研究发现,男性和女性的脑在解剖结构上有很大不同。不但如此,其神经 环路和神经元间传递信号 的化学物质也有所不同。这些都是在基因水平就 决定了的。所有这些研究都会让人得出一个结论,那就是人脑 不止是一种, 而是男女两种。 这个结论让神经科学家们有点头疼,因为我们关于大脑的大部分认识是来 自于 对雄性动物,包括男人的研究。如果说从这些研究得出的推论哪怕只 有小部分不适用于雌性动物,那也意味着 大量的研究工作本身的基础就不 牢靠。弄清楚女人的脑到底跟男人的怎样不同,也许可以解释一些长期困 扰人 们的谜团,例如为什么男人和女人倾向于犯不同的精神健康问题,为 什么有的药物对一种性别有效而对另一种 性别就没作用。 人们早就知道雄性和雌性的大脑有点差别,但大家都认为这种差别只是局 限在下丘脑部位 ——一个参与调节进食活动和控制性冲动的脑区。因为雌 性动物的雌激素和孕酮水平在月经周期上 下波动,这会使实验结果的分析 更加复杂,所以研究者们除了在研究下丘脑的时候会区分性别,否则都会 尽量 避免在实验中使用雌性动物,因为雌性在经期的雌激素和黄体激素水 平变化会让实验结果更加难以分析。因此 神经科学家们一直以为除了下丘 脑外,男性和女性的脑没有什么不同。 但很显然,两性的脑存在许多差异,下 丘脑只是冰山的一角而已。女性脑 内的许多结构的相对尺寸与男性的有所不同。在 2001 年的一项研究里, 哈 佛医学院的 Jill Goldstein 及其同事测量并且比较了健康男性和女性的 45 个脑区。他们发现女性脑的额叶里 控制决策和解决问题的那部分脑区要比 男性的大。女性的边缘皮层也比男性的大,这个区域是负责调节情绪的 。 其他人的研究发现,女性的海马(海马是一个参与短期记忆和空间导向的 脑区)相对男性的要大 ——女人们背了个不识地图的坏名声看来有些冤枉。 男性相对于女性较大的脑区包括顶侧皮层和杏 仁核。顶侧皮层负责处理感 觉器官传来的信号,也参与空间感知的过程。杏仁核则控制情绪和人的社 会行为以 及性行为。加州大学的神经生物学家 Larry Cahill 说:“(男性和 女性脑的)同一个结构大小有差异很可 能意味着它在功能的组织上也会有 不同。 Cahill 发现性别的差异会影响到一些脑区的使用。在利用脑成像技 术完成 的实验里,他要求男受试者或女受试者回忆前面看过的令他们激动的画面。 在完成这个任务的时候,所 有受试者都动用了杏仁核这个脑区。杏仁核是 一对杏仁大小的神经元团,它们也是边缘系统的组成部分。但不 同的是男 性受试者在实验过程中用的是右侧杏仁核,而女性用的是左侧杏仁核。而 且男女受试者在回忆画面时 的侧重也有所不同,男性侧重于回顾要点而女 性则更注重细节的表达。Cahill 说,这就?示我们男性和女性的 脑在处理 带有情绪因素的信息时所采用的机制是不一样的。

  363. 填入文中划横线处最恰当的一项是:

  A.批评

  B.嘲弄

  C.挑战

  D.批判

  364. 文中“这个结论让神经科学家们有点头疼”,“头疼”的主  要原因在于 :

  A.男女脑的结构在解剖上有很大不同

  B.不同性别头脑的化学物质也有所不同

  C.过去研究的结论并不适用于雌性动物

  D.过去对大脑的认识主要基于雄性动物

  365. 以往的研究中研究者很少研究雌性动物大脑是因为:

  A.雌性雌激素和孕酮水平变化使分析变困难

  B.认为两性的大脑在基本结构和功能上差别不大

  C.认为两性的大脑差别主要只局限在下丘脑部位

  D.人们早就知道雄性和雌性的大脑有着一些差别

  366. 有关女性大脑与男性的差别,以下说法中与文章不符的是:

  A.女性处理带有情绪的信息时采用左侧杏仁核

  B.女性处理短期记忆和空间导向的能力比男性强

  C.女性额叶里控制决策解决问题的脑区比男性大

  D.女性大脑中负责调节情绪的区域边缘皮层较大

  367. 最适合作文章标题的是:

  A.性别影响大脑

  B.人脑的差别

  C.大脑决定性别

  D.人脑的性别

  363. 【解析】

  第一步,分析语境。根据横线前后内容可知,一直以来人们对于大脑的普

  遍性认知与新研究的结论是不一致的,说明“这种观念”正在受到新研究

  带来的冲击和考验。该空应该体现“冲击、考验”这一含义。

  第二步,辨析选项。A 项“批评”意为指出优点和缺点;B 项“嘲弄”指

  嘲笑戏弄;D 项“批判”指对错误的思想、言论或行为做系统的分析,加

  以否定。以上三个选项均没有体现“冲击、考验”之意,排除 A 项、B 项

  和 D 项。C 项“挑战”指冲击、考验,符合语境。

  因此,选择 C 选项。

  364. 【解析】

  第一步,定位原文,“这个结论让神经科学家们有点头疼”的原因出现在

  原文第三段。根据“这个结论让神经科学家们有点头疼,因为我们关于大脑的大部分认识是来自于 对雄性动物,包括男人的研究”可知,头疼的原

  因是“大脑的大部分认识是来自于对雄性动物”。

  第二步,对比选项。D 项是对上述原因的同义替换。

  因此,选择 D 选项。

  365. 【解析】

  第一步,定位原文,“以往的研究中研究者很少研究雌性动物大脑”出现

  在原文第四段。根据第四段中“都会尽量避免在实验中使用雌性动物,因

  为雌性在经期的雌激素和黄体激素水平变化会让实验结果更加难以分析”

  可知,很少研究雌性动物大脑是因为“雌性在经期的雌激素和黄体激素水

  平变化”。

  第二步,对比选项。A 项是对原因的同义替换。

  因此,选择 A 选项。

  366. 【解析】

  第一步,分析文章,将选项与文章一一对应。

  第二步,辨析选项。A 项对应原文第六段“而女性用的是左侧杏仁核……

  这就?示我们男性和女性的脑在处理带有情绪因素的信息时所采用的机

  制是不一样的”,符合文意。B 项对应原文第五段“女性的海马(海马是一

  个参与短期记忆和空间导向的脑区)相对男性的要大”,海马大不代表能

  力强,属于无中生有,不符合文意。C 项对应原文第五段“女性脑的额叶

  里控制决策和解决问题的那部分脑区要比男性的大”,符合文意。D 项对应

  原文第五段“女性的边缘皮层也比男性的大,这个区域是负责调节情绪的”,符合文意。

  因此,选择 B 选项。

  367. 【解析】

  第一步,分析文段。这篇文章主要讲述了男性和女性大脑的不同之处。

  第二步,对比选项,D 项是对文段主旨的概括。

  因此,选择 D 选项。

  【拓展】

  A 项:“影响”表述错误,文章只是在阐述不同性别的大脑的不同。B 项:

  缺少关键词“性别”。C 项:“决定”表述错误,性别不是由大脑决定的。

  (复合题)浏览史书,常常会发现一些对我们今天很有启迪的故事。《三国志》记载:建安五年春,袁绍 积极秣马厉兵,统领十万大军准备伐曹。谋士田丰对袁绍说:“曹公善用兵,变化无方,众虽少,未可轻 也,不如以久持之”。袁绍不听,丰恳谏,绍大怒,命将田丰下狱。官渡一战,曹操大破袁军。绍既败, 有人对田丰说:“群必见重。”田丰却说:“若军有利,吾必全,今军败,吾其死矣。” 袁绍回来,果然把田丰杀了。 田丰反对袁绍伐曹的意见,不是被实践证明是正确的么?那么为什么还要杀田丰 呢?这个问题似乎有些令人费解,然而,好好思索一下,也不是难得出答案来的。袁绍之所以要杀田丰,关键在 于田丰伤了袁绍的“面子”,破坏了他的“威信”。因为你反对我,你对了就意味着我错 了,这还了得。作为谋臣的田丰正是深深了解袁绍之为人,所以当有人向他道喜时,他却想到了“吾其死 矣。由此联想到今天我们某些单位的个别领导,他们在工作上总喜欢搞独断专行,听不进去半点不同意见,但为 “面子”和“威信”,可以置国家和人民的利益不顾,拗着要下面“坚决照办 ”。他们一旦犯了错误,更是文过饰非,对那些反对他们并被实践证明是反对对了的人,则是耿耿于怀。 虽然这些人不能像袁绍对付田丰那样向?意见的同志开刀,但他们手里有权,瞅准机会暗里打击报复,待时机一 到,就把“小鞋”在那些同志的脚上一套。可以说,在这些同志的身上很有几分“袁绍遗风 ”。列宁曾经说过一段耐人寻味的话,“据说,历史喜欢作弄人,喜欢同人们开玩笑。本来要到这个 房间,结果却走进了另一个房间。在历史上,凡是不懂得,不认识自己的真正实质,即不了解实际上(而不是凭 自己的想象)倾向于哪些阶级的人们、集团、派别、经常会遇到这样的事情。”当年袁绍以为杀了田丰,就 可以掩盖自己的愚蠢,维护自己的“威信”。结果落得为天下哂笑。今天我想有必要给某些人也敲一 声振聋发聩的警钟:请君以袁绍为戒。

  323. 田丰被杀的真正原因是:

  A. 长曹操的志气,灭自己的威风。

  B. 胆小怕死,反对伐曹。

  C. 伤了袁绍的面子,为袁绍所不容。

  D. 伐曹失败,袁绍迁怒于他。

  324. 下列哪一项不属于“袁绍遗风”的特点:

  A. 独断专行

  B. 顾及面子

  C. 打击报复

  D. 贪污受贿

  325. 本文的中心思想是:

  A. 袁绍不该轻易杀掉田丰

  B. 说话做事要三思而行,否则后患无穷

  C. 历史总是喜欢捉弄人,喜欢和人开玩笑

  D. 为了维护个人面子,独断和专行,最终必定失败,贻笑天下

  326. 下列说法正确的一项是:

  A. 田丰是先知先觉,所以知道最后“吾其死矣”

  B. 袁绍所以要杀田丰,是为了解气

  C. 文中所?及的曹袁之间的战争又被称为“官渡之战”

  D. 袁绍一点也不懂兵法

  327. 本文的直接目的是:

  A. 批判袁绍

  B. 赞扬田丰

  C. 以史为鉴

  D. 记载史实

  323. 【解析】

  第一步,定位原文,原因出现在第二段。根据“袁绍之所以要杀田丰,关

  键在于田丰伤了袁绍的‘面子’,破坏了他的‘威信’”可知,“之 所以”

  是因果关联词,“关键在于”之后为原因。

  第二步,对比选项。C 项是田丰被杀的真正原因,符合文意。

  因此,选择 C 选项。324. 【解析】

  第一步,定位原文,“袁绍遗风”出现在第三段尾句。根据“可以说”可

  知,最后一句“袁绍遗风”是对前文某些领导干部作风特点的总结,分析

  上文语境。

  第二步,对比选项。A 项对应“他们在工作上总喜欢搞独断专行”,排除 A

  项。B 项对应“但为‘面子’和‘威信’”,排除 B 项。C 项对应 “瞅准机

  会暗里打击报复”,排除 C 项。D 项“贪污受贿”无中生有。

  因此,选择 D 选项。

  325. 【解析】

  第一步,分析文章。文章开头讲了“袁绍杀田丰”的故事,接着分析了田

  丰被杀的原因,然后说到许多领导干部作风颇有“袁绍遗风”,最后敲醒

  警钟,警示人们要以袁绍为戒。文章结构为“分—总”,重点在于袁绍故

  事给人们的警示,即为了掩盖自己的愚蠢,维护自己面子,却最终遭天下

  人哂笑。

  第二步,对比选项。D 项是文章重点的同义替换。

  因此,选择 D 选项。

  【拓展】

  A 项:仅针对故事本身。B 项:不是文中典故要告诉我们的道理,无中生

  有。C 项:引自最后一段开头列宁说的话,不是中心思想。

  326. 【解析】

  第一步,分析文段,将选项与原文一一对应。第二步,辨析选项。A 项“先知先觉”错误, 田丰知道“吾其死矣”是根

  据事情的进展以及对袁绍认识得出的,而不是“先知先觉”,属于曲解文

  意,排除 A 项。B 项“解气”表述不够准确,袁绍杀田丰是因为“田丰伤

  了袁绍的‘面子’,破坏了他的‘威信’”,排除 B 项。C 项对应“ 官渡一

  战,曹操大破袁军”,即文中所?及战争为“官渡之战”,符合文意。D 项

  “一点也不懂”表述过于绝对,排除 D 项。

  因此,选择 C 选项。

  327. 【解析】

  第一步,分析文章。开头讲了“袁绍杀田丰”的故事,接着分析了田丰被

  杀的原因,然后说到许多领导干部作风颇有“袁绍遗风”,最后敲醒警钟,

  警示人们要以袁绍为戒。文章结构为“分—总”,重点在于袁绍故事给人

  们的警示,所以本文写作的目的在于让人们以史为鉴,不要重蹈覆辙。

  第二步,对比选项。C 项是本文的写作目的。

  因此,选择 C 选项。

  【拓展】

  A 项、B 项和 D 项:仅针对史实本身,并没有上升到要从史实得出什么道

  理的层面。

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