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关键词法
由于中国古代历史文化灿烂辉煌，古文典籍浩如烟海，也因此，古诗词在公考行测常识题目中出镜率极高，真可谓百考不厌，常考常新。但对相当一部分考生而言，对古诗词或文言文的翻译是解题第一大障碍，因为无法翻译题目和选项的准确意思，所以无法破题是常有的事。然而，在单纯解题时，我们无需逐字逐句翻译古诗文，只需要通过少数关键词来理解其大意，就能顺利解答常识题目。
例题讲解
下列诗句描写的花与其他不同的是( )。
A.飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来
B.秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜
C.冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘
D.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中
【答案】C
【解析】第一步，先审清题干，本题要求选择不同项。第二步，本题考察古诗词知识，但假如我们无法准确翻译选项中的古诗词，就可以尝试用关键词法解题。
A选项出自黄巢《题菊花》，但我们通过“蕊寒香冷”四个字，便可知晓此时为秋冬时节，大概率是梅花或者菊花了。
B选项出自唐代元稹的《菊花》，但我们也无需翻译诗句，只通过开头第一个字“秋”，可知其时大致为秋季，大概率是梅花了。而且，“陶家”也可以联想到陶渊明，基本确定是菊花了。
C选项出自元王冕《白梅》，我们仅仅从“冰雪”二字便可知晓诗中所写大概为梅花了，不同桃李是在说他凌冬孤傲之性格。
D选项出自宋代画家郑思肖的《寒菊/画菊》，但我们也无需知晓作者出处，单从“枝头死”和“不曾吹落”便知此花并非梅花，因为梅花会飘落。
据此，我们大体能判断C项在写梅花，而其余三项都有可能不是梅花，甚至能确定都是在写菊花。所以我们并没有逐字逐句翻译选项中的古诗词，也无需理会其作者出处，但也能准确区分C项与ABD项有别。
因此，本题答案为C选项。
增长量相关
既然是必考的内容，那就需要咱们一起系统的学习下，首先看下增长量相关问题会涉及的基础公式以及相关的题型到底有哪些。从思维导图中不难看出，增长量相关的问题主要包括三个部分的知识点，包括增长量的计算以及年均增长量的计算以及增长量的比较，每个题型都有相应的解题思路和方法，咱们来分别学习下。
一、增长量的计算
增长量的计算中最重要的就是对基本公式的应用，在已知不同条件时需要选用不同的公式进行计算。例如2020年国家公务员考试《行测》真题(副省级)第117题、2020年国家公务员考试《行测》真题(市地级)第121题，题目问2017年中国在线旅游收入同比约增长多少万亿元?材料中已知的是现期量和基期量让进行增长量计算问题，这时候就需要选用增长量=现期量-基期量。另外两个基本公式，是在已知基期量和增长率以及已知现期量和增长率让求增长量的情况就不一一列举了，还有一种特殊的形式就是当增长率是一个特殊
分数的情况下，即，，可以简化咱们的计算过程。从这里就可以看出做增长量计算相关问题的前提就是要将所涉及的基本公式熟练掌握。
二、年均增长量计算
关于年均增长量计算的基础公式应用的题目相信对大家来说就是小菜一碟，，但是咱们要注意的就是几种特殊的情况，例如例如题目中问2013-2016这4年的年均增长量是多少?这里疑问来了，按照正常理解的话间隔年份=末期量年份-初期量年份=2016-2013=3，但是这里说这4年的话咱们该怎么去计算年均增量呐，应该把初期量往前推一年，间隔年份就是4，这是第一种特殊情况;第二种呐就是五年规划的题目，间隔年份均是5，相应的初期量需要向前推一年，例如十三五(2016-2020)期间我国GDP的年均增长量的话，初期量就是2015年我国的GDP，末期量是2020年我国的GDP，间隔年份是5。
例如2020年国家公务员考试《行测》真题(市地级)第112题，已知2011年初—2018年末我国所有开业的海洋主题公园都持续营业，则该期间我国平均约多长时间新开一家海洋主题公园?就是咱们年均增长量计算的典型的题目，直接将相关的数据给代入到咱们的公式中：。
三、增长量比较
增长量相关中还有一种题型就是让你比较增长量的大小，问你增长量的大小或者让你进行一个简单的排序，在做这类题目时这里直接给大家提供一个口诀：“大大则大，一大一小看乘积”，即现期和增长率越大，增长量越大。 一大一小的情况下，看其乘积的大小。
推理分析之快速解决特殊定义叠加题型
一、识别及常规解题方法
定义叠加的出题形式大多都是两段式或九宫格式。图形特征为“图形轮廓和分割区域相同，内部填充不同”。叠加的方法是“相同位置进行运算叠加”。但需要注意的是定义叠加在运算时不遵循数学上的加法交换律，即“黑加白不一定等于白加黑”，需要具体题目具体验证。运算规律也不是每道题统一的，不同的题可能运算规律不一致，需要根据题目给出的已知图形寻找本题的运算规律。
【例】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【答案】C
【解析】第一步，观察特征。
元素组成相似，优先考虑样式，并且所有图形外部轮廓都是九宫格，内部颜色有黑有白，优先考虑定义叠加运算。
第二步，九宫格，横向规律较为常见，优先考虑。
第一行，黑+白=黑，黑+黑=白，白+黑=黑，白+白=黑;第二行经验证符合此规律;第三行，应用规律，只有C项符合。
二、识别及快速解题方法
有些定义叠加的题目里面会出现相同颜色的捆绑块，(相同颜色的小块图直接挨在一起)那么相同颜色的捆绑块运算完，该捆绑块的颜色一定也是一致的(是黑全为黑，是白全为白);
这样选项中捆绑块颜色不一致的就可直接排除，可以帮助我们提高解题速度。接下来我们练一下：
【例1】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【答案】D
【解析】第一步，观察特征。
元素组成相似，优先考虑样式，并且所有图形外部轮廓都是九宫格，内部颜色有黑有白，优先考虑定义叠加运算。
第二步，观察发现，第三行有捆绑块(如图)，捆绑块运算完黑白情况应保持一致，只
有D选项符合。
【例2】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【答案】A
【解析】第一步，观察特征。
元素组成相似，优先考虑样式，两段式并且内部颜色有黑有白，优先考虑定义叠加运算。
第二步，观察发现，第二段有捆绑块(如图)，捆绑块运算完黑白情况应保持一致，只有A选项符合。
【例3】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【答案】A
【解析】第一步，观察特征。
元素组成相似，优先考虑样式，两段式并且内部颜色有黑有白，优先考虑定义叠加运算。
第二步，观察发现，第二段有捆绑块(如图)，捆绑块运算完黑白情况应保持一致，只有A选项符合。
通过这三道题的练习大家会发现，当我们通过观察图形特征，基本锁定考点为定义叠加时，可以看看题干中是否有颜色相同的小块挨在一起，如果有，就可以作为捆绑块，捆绑块的运算结果应保持颜色一致，不一致的可直接排除。希望大家通过本次特殊的定义叠加的学习，能够及时准确地识别出捆绑块，考场上灵活运用，快速解题!
（编辑：lnht01）
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