2024国家公务员考试海东市公告／国考职位

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　　(复合题) ①研究农村，首要的问题是理解农村社会和农民阶层的生活状 态和行为特征。在这方面，农 村经济研究者必须________和参考社会学和 文化人类学的研究方法以及研究成果。 ②比如，在研究中国农村金 融的时候，如果不能深切了解中国农民和农村 的社会生活及其结构特征，就很难了解为什么农民会选择这种金 融组织形 式和融资方式，而拒斥另一种金融组织形式和融资方式，就很难理解为什 么有些金融机构在农村领域 获得了极大的成功，而有些金融机构却负债累 累乃至于倒闭。 ③社会研究，包括农村研究的基本方式有调查研 究、实验研究、实地研究 和文献研究等。 ④调查研究的基本要素包括抽样、问卷、统计分析、相关关系等。实 验研 究的构成要素包括实验组、控制组、实验刺激、因果关系等。实地研究包 括参与观察、研究者的角色、投 入理解、扎根理论等。而文献研究则包括 内容分析、现有统计分析等。 ⑤这四种方法反映了不同的方法论倾向 ：以实验研究、调查研究和文献研 究为代表的定量研究方式，比较集中地体现了实证主义方法论的倾向;而 以 实地研究为代表的定性研究方法，则集中体现了人文主义方法论的倾向。 ⑥不同研究方式也分别被用于不同的 研究目的：调查研究最常被用于?述 一个大的总体的状况，以及探讨不同变量之间的相关关系;实验研究则主 要 被用于探索和证明两个变量之间的因果关系;实地研究则更多是在深入 理解社会现实，以及在?炼和建构理论方 面发挥作用;而文献研究常被用 于帮助研究者去探讨那些任何其他方式在时间和空间上无法达到的社会 现象和 问题。 ⑦可以说，不同的方法有不同的用途。应该综合运用各种方法，而不要局 限于某一种方法。 ⑧应该指 出的是，社会研究的方法体系是一个有机的整体，方法论是居于 统帅地位的指导社会科学研究的一般思想方法 和哲学基础。 ⑨具有实证主义方法论的社会研究者，通常采用调查研究、实验研究以及 定量的文献研究的方式 ，以凸现研究的规范性、精确性和客观性。从建立 研究假设、数据资料收集、定量分析方法的运用，直到依据 结果的解释和 假设的检验，其中每一个步骤都尽可能严格按照自然科学研究的方式进行。 而具有人文主义方法 论的学者，则更经常地采用实地研究的方式，以及定 性的研究方式，以凸现研究过程的特殊性、深入性和主观 性，在研究思路 上更多地依赖研究者的主观体悟，方法上更多地依赖研究者的参与和对情 景的分析。

　　346. 填入文中横线处最恰当的一项是：

　　A. 探寻

　　B. 凭借

　　C. 追随

　　D. 借助

　　347. 关于“有些金融机构在农村领域获得了极大的成功”的原因，

　　与文意不符的一项是：

　　A. 采用了适合当地农村的金融组织形式

　　B. 全面满足了农民急需的农业生产融资

　　C. 理解当地农村社会的结构方式

　　D. 懂得农民的日常社会生活方式

　　348. 作者认为“实地研究”与其他几种研究方法的主要不同点在于：

　　A. 更多体现了人文主义的研究倾向

　　B. 通过研究成果建立新的理论架构

　　C. 研究过程强调研究者的亲身参与

　　D. 更多更深入地理解当前社会现实

　　349. 根据文意，下列对“实证主义”研究方法概括不准确的是：

　　A. 强调研究的规范性、精确性和客观性

　　B. 尽可能按照自然科学研究的方式进行

　　C. 关注整个研究过程的特殊性及深入性

　　D. 通常采用调查研究、实验研究的方法

　　350. 如果把这篇文章分为三个层次，最恰当的一项是：

　　A. ①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨

　　B. ①②/③④⑤⑥⑦/⑧⑨

　　C. ①②/③④⑤⑥/⑦⑧⑨

　　D. ①②③/④⑤⑥/⑦⑧⑨

　　346. 【解析】

　　第一步，分析语境。“和”表并列，所填词语应与“参考”意思相近。“参

　　考”指为了学习或研究而查阅有关资料。

　　第二步，辨析选项。A 项“探寻”指勘探、找寻;C 项“追随”指跟随，

　　均不能和“参考”构成并列关系，排除 A 项和 C 项。B 项“凭借”指依靠，

　　通常搭配手段、工具等，排除 B 项。D 项“借助”指靠别的人或事物的帮

　　助，放在这里指通过社会学和文化人类学的研究方法以及研究成果的帮助

　　来理解农村社会和农民阶层的生活状态和行为特征，符合语境。

　　因此，选择 D 选项。

　　347. 【解析】

　　第一步，定位原文，“‘有些金融机构在农村领域获得了极大的成功’的原

　　因”出现在文章第②段。根据反面论证“如果不能深切了解中国农民和农

　　村的社会生活及其结构特征，就很难了解为什么农民会选择这种金融组织

　　形式和融资方式，而拒斥另一种金融组织形式和融资方式，就很难理解为什么有些金融机构在农村领域 获得了极大的成功，而有些金融机构却负债

　　累累乃至于倒闭。”可知，“有些金融机构在农村领域获得了极大的成功”

　　原因是：能深切了解中国农民和农村的社会生活及其结构特征，了解为什

　　么农民会选择这种金融组织形式和融资方式，而拒斥另一种金融组织形式

　　和融资方式。

　　第二步，对比选项。A 项、C 项和 D 项文段中都有?及，符合文意，正确。

　　B 项文段未体现，属于无中生有，错误。

　　因此，选择 B 选项。

　　348. 【解析】

　　第一步，观察选项，定位原文。文章第⑤段主要叙述了实地研究与实验研

　　究、调查研究和文献研究这三种方法的不同之处，根据“而以实地研究为

　　代表的定性研究方法，则集中体现了人文主义方法论的倾向”可知，“实

　　地研究”与其他几种研究方法的主要不同点在于体现了人文主义方法论的

　　倾向。

　　第二步，对比选项。A 项符合上述语境。

　　因此，选择 A 选项。

　　349. 【解析】

　　第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。

　　第二步，

　　A 项和 D 项对应第⑨段中的“具有实证主义方法论的社会研究者，

　　通常采用调查研究、实验研究以及定量的文献研究的方式，以凸现研究的

　　规范性、精确性和客观性”，符合文意。B 项对应“其中每一个步骤都尽可能严格按照自然 科学研究的方式进行”，符合文意。C 项对应“而具有人文

　　主义方法论的学者……以凸现研究过程的特殊性、深入性和主观性”，是

　　对人文主义方法论的概括，而不是“实证主义”，属于偷换概念。

　　因此，选择 C 选项。

　　350. 【解析】

　　第一步，分析文章。①②段指出研究农村首要的问题是什么及原因，③到

　　⑦段介绍了社会研究的四种方法及它们的基本要素、方法论倾向、研究目

　　的、用途等，⑧⑨段指出社会研究的方法体系是一个有机整体，并比较了

　　实证主义方法论的社会研究者和人文主义方法论的学者的不同之处。

　　第二步，对比选项。B 选项符合上述分析。

　　因此，选择 B 选项。

　　7. 下列成语全部蕴含辩证思维的一组是：

　　A. 居安思危　　仰观俯察　　藏器待时

　　B. 群龙无首　　水火不容　　生龙活虎

　　C. 否极泰来　　革故鼎新　　祸福相倚

　　D. 周而复始　　刚柔相济　　龙吟虎啸

　　8. 下列选项中三国典故与哲学论断对应错误的是：

　　A. 士别三日，当刮目相看——用发展的眼光看问题

　　B. 草船借箭——人可以认识并利用规律

　　C. 张飞醉酒失徐州，借酒破张郃——矛盾是对立统一的

　　D. 望梅止渴——理性认识依赖于感性认识

　　7.【答案】C

　　【解析】辩证思维的基本观点是联系、发展的观点，基本规律是对立统一规律、质量互变规

　　律和否定之否定规律。“否极泰来”“祸福相倚”体现了对立统一，“革故鼎新”体现了否定

　　之否定。因此，选择 C 选项。

　　【拓展】

　　A 项：“居安思危”“仰观俯察”是指多方仔细地观察，未体现辩证思维。

　　B 项：“群龙无首”意思是没有领头的，无法统一行动;“生龙活虎”形容活泼矫健，富有生

　　气，均未体现辩证思维。

　　D 项：“龙吟虎啸”比喻相关的事物互相感应，未体现辩证思维。

　　8.【答案】D

　　【解析】“望梅止渴”出自南朝刘义庆《世说新语》，曹操用前方有梅林的信息激励军士克服

　　饥渴，体现意识对物质的能动作用。因此，选择 D 选项。

　　【拓展】

　　A 项：出自西晋陈寿《三国志》，吕蒙经孙权劝学后，学识有了极大的进步，体现要用发展

　　的眼光去看待他。

　　B 项：出自元末明初罗贯中《三国演义》，诸葛亮利用雾天看不清敌情的自然规律和曹操多

　　疑的性格规律，借足十万支箭，体现人可以认识并利用规律。

　　C 项：张飞喝酒既可成事，也可误事，体现了矛盾的对立统一。

　　361. 幸福有没有标准?我认为，现实生活离不开比较，但是幸福的比拼，本身就是比较________的事情 。幸福耐不住人家打扰，经不起科学研究，当幸福成为指数，成为概念，成为一批标准时，也就变得________了 。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.混乱 一文不值

　　B.私密 可有可无

　　C.模糊 无足轻重

　　D.荒诞 遥不可及

　　362. 一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人，哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从 某种意义上说，无论创作、创新还是创造，都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是 一个不可忽视的创新场所，有许多知识和学术问题等待人们去研究，这里应该成为科技创新的不竭源泉。

　　这段文字意在说明：

　　A.课堂也可以成为创新的重要场所

　　B.教师应在课堂上注重创新人才的培养

　　C.善于思考的人才能产生创新的火花

　　D.课堂教学既要传授知识也要培养创新思维

　　361.【解析】

　　第一步，分析第一空。根据转折关联词“但是”可知，转折之后的句子强

　　调比较幸福是一件极其不合理的事情。A 项“混乱”强调无秩序;B 项“私

　　密”强调隐私;C 项“模糊”强调没有明显标准。三者均未体现“不合理 ”

　　之意，排除 A 项、B 项和 C 项。D 项“荒诞”指不合道理，符合文意。答

　　案锁定 D 项。

　　第二步，验证第二空。D 项“遥不可及”形容遥远，难以得到。对应文中

　　“当幸福成为指数、概念、标准时，就很难得到了”。

　　因此，选择 D 选项。362. 【解析】

　　第一步，分析文段。文段先讲善于思考、用心思考、积极思考的人容易创

　　新，之后指出有一个不可忽视的创新场所——课堂，它应该成为科技创新

　　的源泉。文段为“分—总”结构，重点在最后一句，主要讲作为教学一线

　　的课堂也应该是创新场所。

　　第二步，对比选项。A 项表述与文段重点相符。

　　因此，选择 A 选项。

　　【拓展】

　　B 项和 C 项：未体现出文段主题“课堂”。D 项：“传授知识”文段未?及。

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